“人心如其面”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“人心如其面”出自哪首诗?
答案: “人心如其面”出自: 宋代 秦观的 《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: rén xīn rú qí miàn ,诗句平仄: 平平○○仄 。
问题2:“人心如其面”的上一句是什么?
答案:
“人心如其面”的上一句是: 闻之为流涕 , 诗句拼音为: wén zhī wèi liú tì
,诗句平仄: 平平○○仄 。
问题3:“人心如其面”的下一句是什么?
答案: “人心如其面”的下一句是: 难以一律揆 , 诗句拼音为: nán yǐ yī lǜ kuí ,诗句平仄:○仄仄仄仄。
“人心如其面”全诗
徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作 (xú zhòng chē shí wū xué guān lì huò yǐ wéi bù kě yù bà qù zhī tài shǒu bù tīng lǐ yù rú chū gǎn zhī ér zuò)
许丞老病聋,督邮白欲废。
贤哉黄次公,鉴裁实精诣。
殷勤谢督邮,此丞乃廉吏。
重听庸何伤,善助无失意。
古人骨已朽,来者复谁继。
仲车天下士,固非许丞类。
至行通神明,问学有根柢。
若充老更聘,自革风俗弊。
太守前已闻,粟帛俄见赐。
奈何少年子,辄效督邮事。
道丧贤哲穷,闻之为流涕。
人心如其面,难以一律揆。
所望在次公,督邮何足议。
仄平仄仄平,仄平仄仄仄。
平平平仄平,○○仄平仄。
○平仄仄平,仄平仄平仄。
○○平平平,仄仄平仄仄。
仄平仄仄仄,平仄仄平仄。
仄平平仄仄,仄平仄平仄。
仄○平平平,仄仄仄平仄。
仄平仄○仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄○,仄仄平仄仄。
仄平仄平仄,仄仄仄平仄。
仄○平仄平,○平平平仄。
平平○○仄,○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平,仄平平仄仄。
“人心如其面”繁体原文
徐仲車食於學官吏或以爲不可欲罷去之太守不聽禮遇如初感之而作
許丞老病聾,督郵白欲廢。
賢哉黄次公,鑒裁實精詣。
殷勤謝督郵,此丞乃廉吏。
重聽庸何傷,善助無失意。
古人骨已朽,來者復誰繼。
仲車天下士,固非許丞類。
至行通神明,問學有根柢。
若充老更聘,自革風俗弊。
太守前已聞,粟帛俄見賜。
奈何少年子,輒效督郵事。
道喪賢哲窮,聞之爲流涕。
人心如其面,難以一律揆。
所望在次公,督郵何足議。
“人心如其面”韵律对照
仄平仄仄平,仄平仄仄仄。
许丞老病聋,督邮白欲废。
平平平仄平,○○仄平仄。
贤哉黄次公,鉴裁实精诣。
○平仄仄平,仄平仄平仄。
殷勤谢督邮,此丞乃廉吏。
○○平平平,仄仄平仄仄。
重听庸何伤,善助无失意。
仄平仄仄仄,平仄仄平仄。
古人骨已朽,来者复谁继。
仄平平仄仄,仄平仄平仄。
仲车天下士,固非许丞类。
仄○平平平,仄仄仄平仄。
至行通神明,问学有根柢。
仄平仄○仄,仄仄平仄仄。
若充老更聘,自革风俗弊。
仄仄平仄○,仄仄平仄仄。
太守前已闻,粟帛俄见赐。
仄平仄平仄,仄仄仄平仄。
奈何少年子,辄效督邮事。
仄○平仄平,○平平平仄。
道丧贤哲穷,闻之为流涕。
平平○○仄,○仄仄仄仄。
人心如其面,难以一律揆。
仄仄仄仄平,仄平平仄仄。
所望在次公,督邮何足议。
“人心如其面”全诗注音
许丞老病聋,督邮白欲废。
贤哉黄次公,鉴裁实精诣。
殷勤谢督邮,此丞乃廉吏。
重听庸何伤,善助无失意。
古人骨已朽,来者复谁继。
仲车天下士,固非许丞类。
至行通神明,问学有根柢。
若充老更聘,自革风俗弊。
太守前已闻,粟帛俄见赐。
奈何少年子,辄效督邮事。
道丧贤哲穷,闻之为流涕。
人心如其面,难以一律揆。
所望在次公,督邮何足议。
“人心如其面”全诗翻译
译文:
许丞因年老病痛而聋了,但督邮白却想要废除他的职位。哇,黄次公真是一个贤明的人啊,他的裁断真是精湛高明。许丞非常殷勤地向督邮白表示感谢,可见他真是一个廉洁的官吏。督邮白多次重听庸人之言,对他造成了多大伤害啊,幸好有黄次公的善意帮助,让许丞没有失去他的职位。可惜古人的骨骼早已腐朽,接替他们的人又是谁呢?
黄次公是天下的贤士,绝不是许丞这样的人。他的学识渊博通达,问学就能找到根本所在。如果能让他重新担任老职位,或许就能改革风俗弊端。太守之前已经听说过黄次公的名声,甚至赐予他粮食和布帛。可惜现在的年轻人却随意模仿督邮的行为,不知道尊重贤哲的意义,听到这样的事情真是让人感到悲伤啊。
人的心思就像他们的面孔一样,很难一概而论。但是我们期待的就是像黄次公这样的贤士,根本不值得去议论督邮的行为。
“人心如其面”总结赏析
赏析::
秦观的《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》描述了徐仲车对身患聋病的老督邮的敬重和思考。诗人通过描述徐仲车的遭遇以及对待职务和治政的态度,反映了诗人对贤明官员的推崇和对道德品质的思考。
徐仲车作为天下士,对老督邮的谦逊和敬重得以体现,他展现出真正的贤者风范。诗中反映了贤哉黄次公,鉴裁实精诣的品质,对于廉吏的嘉许和对老人的尊敬也得以表现。通过这些描述,诗人秦观呼吁后人以徐仲车为楷模,重视学问和治政的责任,不因官位高升而忘却初心,呼唤青年能够铭记古人的贤德,修身齐家,以造福于国家社会。
标签: 赞颂贤德,劝诫,反思
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