“定有同升孔子堂”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“定有同升孔子堂”出自哪首诗?
答案: “定有同升孔子堂”出自: 宋代 苏颂的 《和门下相公从驾幸太学》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: dìng yǒu tóng shēng kǒng zǐ táng ,诗句平仄: 仄仄平平仄仄平 。
问题2:“定有同升孔子堂”的上一句是什么?
答案:
“定有同升孔子堂”的上一句是: 三千学者多才秀 , 诗句拼音为: sān qiān xué zhě duō cái xiù
,诗句平仄: 仄仄平平仄仄平 。
问题3:“定有同升孔子堂”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“定有同升孔子堂”已经是最后一句了。
“定有同升孔子堂”全诗
和门下相公从驾幸太学 (hé mén xià xiàng gong cóng jià xìng tài xué)
圣主恢儒率旧章,首冬鸣跸下胶庠。
生师褒博趋鱣序,文武端严列雁行。
承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王。
三千学者多才秀,定有同升孔子堂。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
“定有同升孔子堂”繁体原文
和門下相公從駕幸太學
聖主恢儒率舊章,首冬鳴蹕下膠庠。
生師褒博趨鱣序,文武端嚴列雁行。
承詔敷陳商戊甲,執經環立晉袁王。
三千學者多才秀,定有同升孔子堂。
“定有同升孔子堂”韵律对照
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
圣主恢儒率旧章,首冬鸣跸下胶庠。
平平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
生师褒博趋鱣序,文武端严列雁行。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
三千学者多才秀,定有同升孔子堂。
“定有同升孔子堂”全诗注音
圣主恢儒率旧章,首冬鸣跸下胶庠。
生师褒博趋鱣序,文武端严列雁行。
承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王。
三千学者多才秀,定有同升孔子堂。
“定有同升孔子堂”全诗翻译
译文:
圣明的君主恢复儒学的传统,首先在严寒的冬天鸣金收集学子,下令前往胶庠学习。学生们怀着对师长的敬意,褒奖老师的博学多才,纷纷前往胶庠,按照鱼的序列排列,像雁行一样严肃而整齐。
皇帝颁发诏书,详细阐述胶庠的修学规定,执经的学生们围绕着晋王袁熙,像环绕在王的身边。三千名学者都是多才多艺的人,肯定会有很多人能够同时荣登孔子堂。
总结:
这首诗描绘了圣明的君主恢复儒学兴学的盛景。他下令在严冬鸣跸胶庠,让博学多才的学者前来学习,而这些学者定将在孔子堂取得荣耀。这首诗充分展现了尊重知识、重视教育的儒家传统。
“定有同升孔子堂”总结赏析
这首诗《和门下相公从驾幸太学》是苏颂所作,它描写了一幅盛况空前的场景,可分为以下几个方面的赏析:
首先,诗人苏颂以 "圣主恢儒率旧章" 描述了皇帝对儒家文化的高度重视,将儒学的传统再度推崇并恢复。"恢儒" 强调了恢复古代经典儒家思想的重要性,体现了对文化传统的珍视。
其次,诗中提到 "生师褒博趋鱣序",表现了学官们的敬仰之情,他们急于追随皇帝前往太学,以示对皇帝的尊重和对儒学的热爱。"生师褒博" 强调了太学的师生关系,"鱣序" 则暗示了皇帝充满智慧的品性。
接着,诗叙述了皇帝的严格要求,"文武端严列雁行" 形象地描绘了皇帝对太学的高度规范,不仅注重文化学习,还注重武艺训练,表现了全面发展的教育理念。
然后,诗中出现了 "承诏敷陈商戊甲",强调了皇帝亲自授课的场景,使太学的教育更加崇高和严肃。"晋袁王" 提到了太学的一位具体官员,展示了宫廷对教育的关注。
最后,诗人苏颂以 "三千学者多才秀,定有同升孔子堂" 结尾,表达了对学子们的期望。这句话强调了太学学子的杰出才能,暗示他们有望成就卓越,成为像孔子一样的伟大人物。
“定有同升孔子堂”相关诗句:
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