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“近者作堂名醉墨”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“近者作堂名醉墨”出自哪首诗？

答案： “近者作堂名醉墨”出自： 宋代 苏轼的 《石苍舒醉墨堂》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： jìn zhě zuò táng míng zuì mò ，诗句平仄： 仄仄仄平平仄仄 。

问题2：“近者作堂名醉墨”的上一句是什么？

答案： “近者作堂名醉墨”的上一句是： 适意无异逍遥游 , 诗句拼音为： shì yì wú yì xiāo yáo yóu ，诗句平仄： 仄仄仄平平仄仄 。

问题3：“近者作堂名醉墨”的下一句是什么？

答案： “近者作堂名醉墨”的下一句是： 如饮美酒消百忧 , 诗句拼音为： rú yǐn měi jiǔ xiāo bǎi yōu ，诗句平仄：○仄仄仄平仄平。

“近者作堂名醉墨”全诗

石苍舒醉墨堂 (shí cāng shū zuì mò táng)

。 朝代：宋 。    作者： 苏轼。

人生识字忧患始，姓名粗记可以休。
何用草书夸神速，开卷惝怳令人愁。
我尝好之每自笑，君有此病何能瘳。
自言其中有至乐，适意无异逍遥游。
近者作堂名醉墨，如饮美酒消百忧。
乃知柳子语不妄，病嗜土炭如珍羞。
君於此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。
兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。
我书意造本无法，点画信手烦推求。
胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。
不减锺张君自足，下方罗赵我亦优。
不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。

平平仄仄平○仄，仄平平仄仄仄平。
平仄仄平平平仄，平仄仄仄仄平平。
仄平仄平仄仄仄，平仄仄仄平平平。
仄平○○仄仄仄，仄仄平仄平平平。
仄仄仄平平仄仄，○仄仄仄平仄平。
仄平仄仄仄仄仄，仄仄仄仄○平平。
平平仄仄仄平仄，平平仄仄○平平。
○平仄平仄仄仄，仄仄仄仄仄仄平。
仄平仄仄仄平仄，仄仄仄仄平平平。
平平仄○仄仄仄，仄仄仄仄平○○。
仄仄平○平仄仄，仄平平仄仄仄平。
仄平○平○仄仄，平仄仄仄平平平。

rén shēng shí zì yōu huàn shǐ ， xìng míng cū jì kě yǐ xiū 。
hé yòng cǎo shū kuā shén sù ， kāi juàn chǎng huǎng lìng rén chóu 。
wǒ cháng hǎo zhī měi zì xiào ， jūn yǒu cǐ bìng hé néng chōu 。
zì yán qí zhōng yǒu zhì lè ， shì yì wú yì xiāo yáo yóu 。
jìn zhě zuò táng míng zuì mò ， rú yǐn měi jiǔ xiāo bǎi yōu 。
nǎi zhī liǔ zǐ yǔ bù wàng ， bìng shì tǔ tàn rú zhēn xiū 。
jūn wū cǐ yì yì yún zhì ， duī qiáng bài bǐ rú shān qiū 。
xīng lái yī huī bǎi zhǐ jìn ， jùn mǎ shū hū tà jiǔ zhōu 。
wǒ shū yì zào běn wú fǎ ， diǎn huà xìn shǒu fán tuī qiú 。
hú wèi yì lùn dú jiàn jiǎ ， zhī zì piàn zhǐ jiē cáng shōu 。
bù jiǎn zhōng zhāng jūn zì zú ， xià fāng luó zhào wǒ yì yōu 。
bù xū lín chí gèng kǔ xué ， wán qǔ juàn sù chōng qīn dāo 。

“近者作堂名醉墨”繁体原文

石蒼舒醉墨堂

人生識字憂患始，姓名粗記可以休。
何用草書誇神速，開卷惝怳令人愁。
我嘗好之每自笑，君有此病何能瘳。
自言其中有至樂，適意無異逍遥遊。
近者作堂名醉墨，如飲美酒消百憂。
乃知柳子語不妄，病嗜土炭如珍羞。
君於此藝亦云至，堆牆敗筆如山丘。
興來一揮百紙盡，駿馬倏忽踏九州。
我書意造本無法，點畫信手煩推求。
胡爲議論獨見假，隻字片紙皆藏收。
不減鍾張君自足，下方羅趙我亦優。
不須臨池更苦學，完取絹素充衾裯。

“近者作堂名醉墨”韵律对照

平平仄仄平○仄，仄平平仄仄仄平。
人生识字忧患始，姓名粗记可以休。

平仄仄平平平仄，平仄仄仄仄平平。
何用草书夸神速，开卷惝怳令人愁。

仄平仄平仄仄仄，平仄仄仄平平平。
我尝好之每自笑，君有此病何能瘳。

仄平○○仄仄仄，仄仄平仄平平平。
自言其中有至乐，适意无异逍遥游。

仄仄仄平平仄仄，○仄仄仄平仄平。
近者作堂名醉墨，如饮美酒消百忧。

仄平仄仄仄仄仄，仄仄仄仄○平平。
乃知柳子语不妄，病嗜土炭如珍羞。

平平仄仄仄平仄，平平仄仄○平平。
君於此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。

○平仄平仄仄仄，仄仄仄仄仄仄平。
兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。

仄平仄仄仄平仄，仄仄仄仄平平平。
我书意造本无法，点画信手烦推求。

平平仄○仄仄仄，仄仄仄仄平○○。
胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。

仄仄平○平仄仄，仄平平仄仄仄平。
不减锺张君自足，下方罗赵我亦优。

仄平○平○仄仄，平仄仄仄平平平。
不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。

“近者作堂名醉墨”全诗注音

rén shēng shí zì yōu huàn shǐ ， xìng míng cū jì kě yǐ xiū 。

人生识字忧患始，姓名粗记可以休。

hé yòng cǎo shū kuā shén sù ， kāi juàn chǎng huǎng lìng rén chóu 。

何用草书夸神速，开卷惝怳令人愁。

wǒ cháng hǎo zhī měi zì xiào ， jūn yǒu cǐ bìng hé néng chōu 。

我尝好之每自笑，君有此病何能瘳。

zì yán qí zhōng yǒu zhì lè ， shì yì wú yì xiāo yáo yóu 。

自言其中有至乐，适意无异逍遥游。

jìn zhě zuò táng míng zuì mò ， rú yǐn měi jiǔ xiāo bǎi yōu 。

近者作堂名醉墨，如饮美酒消百忧。

nǎi zhī liǔ zǐ yǔ bù wàng ， bìng shì tǔ tàn rú zhēn xiū 。

乃知柳子语不妄，病嗜土炭如珍羞。

jūn wū cǐ yì yì yún zhì ， duī qiáng bài bǐ rú shān qiū 。

君於此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。

xīng lái yī huī bǎi zhǐ jìn ， jùn mǎ shū hū tà jiǔ zhōu 。

兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。

wǒ shū yì zào běn wú fǎ ， diǎn huà xìn shǒu fán tuī qiú 。

我书意造本无法，点画信手烦推求。

hú wèi yì lùn dú jiàn jiǎ ， zhī zì piàn zhǐ jiē cáng shōu 。

胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。

bù jiǎn zhōng zhāng jūn zì zú ， xià fāng luó zhào wǒ yì yōu 。

不减锺张君自足，下方罗赵我亦优。

bù xū lín chí gèng kǔ xué ， wán qǔ juàn sù chōng qīn dāo 。

不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。

“近者作堂名醉墨”全诗翻译

译文：
　　人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。我每每自笑曾经爱好草书，不想你也有这个“毛病”，不知道哪年才能病愈？还说这里面有什么最大的快乐，非常称心合意，和庄子的逍遥游没有什么不同。最近，先生建造了醉墨堂，就像啜饮美酒能消愁销除烦恼一样。看先生这个样子，我才领会到柳宗元说得不错：嗜好土炭的病人吃起土炭就像美味佳肴一样。先生在书法艺术也可以说达到了最高境界，用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。兴致来时，挥动笔墨多少纸都用得完，就好像骏马一转眼就踏遍九州大地。我的书法都是凭借想象力创造的，本来就没有什么章法，一点一画随手写来，也懒得去仔细推敲琢磨。为什么我的随口议论独独被先生所容纳，就连只字片纸也会收藏起来？如果用“不低于钟繇、张芝”来评价先生，先生完全当得起；如果用“向下和罗晖、赵袭差不多”来评价我，我似乎还要好些。从今后，先生不用再像张芝那样临池苦学，池水尽黑了；那些未曾染色的白绢与其先写字后再染色做衣服，不如直接拿来做被褥床帐。

注释：
⑴石苍舒——字才美，京兆（即长安）人，善草隶书。人称“草圣三昧”。
⑵据载，项羽年轻时候，曾对他叔父说：写字只要能记姓名就够了，不必再学下去了。苏轼化用其语。
⑶惝恍（chǎng huǎng）——模糊不清，这里形容草书变化无端。
⑷瘳（chǒu）——病愈。
⑸至乐——与下句的“逍遥游”，都是《庄子》中的篇名，这里用其字面含义。至乐，最大最高层次的快乐。
⑹柳子——柳宗元。
⑺这两句说：这才知道柳宗元的话不差，只有得病的人才会把土炭当作美味。这里承上句谓石苍舒视墨汁如美酒而言。柳宗元曾说，他见过一位内脏有病的人，竟想吃土炭和酸碱之物，吃不到就很难受；凡是溺爱文辞、擅长书法的人，都像得了这种怪癖症。
⑻这两句说：石苍舒书法造诣也达到了极致，他用坏的笔已堆成了小山，足见功夫之深。唐代草书名家怀素和尚，把用过的笔积埋在山下，称为“笔冢”。
⑼这两句形容书写神速。
⑽意造——以意为之，自由创造。
⑾推求——指研究笔法。
⑿假——宽容，这里是作者的自谦。
⒀这两句说：为什么我的议论（即“意造无法”、“点画信手”之论）独独受到你的赞同，我的书法作品也受到你的偏爱，被你收藏？言外之意，石苍舒与自己观点一致。
⒁钟张——指钟繇、张芝，皆汉末名书法家。
⒂方——比。 罗赵——罗晖、赵袭，皆汉末书法家。这两句说：石苍舒的书法是可以与钟、张相比，我的书法也比罗、赵略胜一筹。
⒃这两句说：不必学张芝临池苦学书法；与其用绢素写字，还不如用作被单。据载，张芝临池学书，池水尽黑；家有帛绢，必先书写，后再炼制成衣。


“近者作堂名醉墨”总结赏析

赏析：

　　石苍舒字才美（苏轼诗集作“才翁”），长安人。擅长草书、隶书书法，人称得“草圣三昧”。苏轼由开封至凤翔，往返经过长安，必定到他家。1068年（熙宁元年），苏轼凤翔任满还朝，在石家过年。他藏有褚遂良《圣教序》真迹，堂取名“醉墨”，邀苏轼作诗。苏轼回到汴京，写了这首诗寄给他。

　　苏轼是大书法家，有多篇诗谈到书法。像《凤翔八观》里的《石鼓文》、《次韵子由论书》、《孙莘老求墨妙亭诗》和这首《石苍舒醉墨堂》，都是脍炙人口的。那几首诗都涉及论书，而这首诗纯粹从虚处落笔，尤其特殊。

　　这是苏轼早期的七古名篇。他后来的七古中常见辩口悬河、才华横溢的特色，这首即是这种特色早期成熟的表现。堂名“醉墨”就很出奇，诗也就在这名字上翻腾。

　　起首明要恭维石苍舒草书出众，却偏说草书无用，根本不该学。这种反说的方式前人称为“骂题格”。

　　第一句是充满牢骚的话。这些牢骚是和苏轼那段时期的感受分不开的。在凤翔的前期，知府宋选对他很照顾。后来宋选离任，由陈希亮接任。陈希亮对下属冷冰冰的，又好挑剔，甚至苏轼起草的文字，他总要横加涂抹。苏轼对此很不满，在诗里也有所表现，如《客位假寐》。苏轼到了京城，正值王安石为参知政事，主张变更法度，苏轼也不满意，以致后来因此而遭放逐。这时虽未到和王安石闹翻的地步，但心里有牢骚，所以借这首诗冲口而出。这句话表面上不怎么样，但把“忧患”的根源归于“识字”，是有点惊人的。至于“忧患”到底何在，作者却一点即收，使读者自己领会。古人轻视识字的，要数项羽最有名气。他认为字不过用来记记姓名，不值得学（《史记·项羽本纪》）作者巧妙地用了项羽这个典故而不落用典的痕迹。开头说，识字本是多余的事，更何况认草字；写草字，又写得龙飞凤舞，让人打开卷子一看惊叹不己，那就更不对了。“惝恍”二字形容草书的变化无端。“令人愁”明贬暗褒。这两句紧紧呼应下文“兴来”二句。这四句破空而来，合写两人而侧重对方。

　　五六二句从诗人到对方，在章法中是转换之处。苏轼是书法家，《次韵子由论书》一开始就说：“我虽不善书，晓书莫如我。”用“我尝好之”对比“君有此病”，也是明贬暗褒。“病”指其好之成癖，暗伏对方草书功力之深，引出下面六句正面点明“醉墨”的旨趣。七八两句把《庄子》两个篇名用来赞美对方草书功力之深。九、十两句正面点明以“醉墨”来命名的用意，十一、十二两句又用柳宗元的比喻回应“君有此病何能瘳”，看似批评，实是夸奖。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐之不倦，造诣必深。下面四句即是正面赞美。这四句极有层次，首句总提，次句暗用前人“笔冢”（如王羲之、智永、怀素等）的故事写其用力之勤。接下来写其造诣之深，这是用力之勤的结果。这两句又和篇首“神速”句呼应，一正写，一比喻。条理井然，语言飞动。

　　“我书”四句回到诗人自己，呼应上文“我尝好之”句。诗人先谦称自己的书法“本无法”，即不合规矩，“点画”句和“惝恍”句相应。接下两句反问石苍舒为何对他的书法如此偏爱，表面上是诗人自我否定，实有自负书法之意。如果正写就显得乏味，而且易流为诗人的自我吹嘘，用反诘语气来表现，供人回味，深得立言之体。怀素说：“王右军云，吾真书过钟而草不减张。仆以为真不如钟，草不及张。”“不减钟张”句即翻用这个典故赞美石苍舒。汉末张芝（伯英）和罗晖（叔景）、赵袭（元嗣）并称，张伯英自称：“上比崔杜不足，下方罗赵有余。”（见《晋书·卫恒传》）“下方罗赵”句即正用此典以收束“我书”。张芝人称“草圣”，《三国志·魏书·韦诞传》注说，张芝家里的衣帛，必定先用来写字，然后才染色做衣服。他临池学书，每天在池里洗笔，池水都成黑色了。结尾两句，诗人又反用此典回应篇首四句，既点到了石苍舒，又点到了自己。这四句都用写字的典故，出神入化而又紧扣主题。

　　这首七古体现出苏轼的作诗本领。赵克宜评价说：“绝无工句可摘，而气格老健，不余不欠，作家本领在此。”所谓不余不欠，就是既把题意说透，又没有多余的话。这正是苏轼风格的特色。善于在别人难于下笔之处着墨，把叙事议论抒情完全熔为一炉。语言形象生动，结构波澜起伏，正说反说，忽擒忽纵，意之所向，无隐不达。如同天马行空，去来无迹；细加寻绎，却又纲举目张，脉络分明。正如作者所说的画竹之妙：“交柯乱叶动无数，一一皆可寻其源。”（《王维吴道子画》）至于使用典故，更是信手拈来，头头是道，体现了作者广博的学识。

　　苏轼对于书法技艺的看法是「由技入道」，追求无意的境界，但此一境界必须由积学勤练而得，诗中有「堆墙败笔如山丘」、「兴来一挥百纸尽」便是积学勤练的过程，「我书意造本无法」则是所达到的境界。《苏轼文集》卷六十九〈评草书〉：「书初无意于佳，乃佳耳。

　　草书虽是积学乃成，然要是出于欲速。古人云：『匆匆不及，草书』，此语非是。若『匆匆不及』，乃是平时亦有意於学。此弊之极，遂至于周越、仲翼，无足怪者。吾书虽不甚佳，然自出新意，不践古人，是一快也。」最足以作为证明。


创作背景：

　　此诗作于宋仁宗熙宁二年（1069年），苏轼时年三十四岁。苏轼由开封至凤翔，往返经过长安，必定到石苍舒家。熙宁元年（1068年），苏轼凤翔任满还朝，在石家过年。他藏有褚遂良《圣教序》真迹，堂取名“醉墨”，邀苏轼作诗。苏轼回到汴京，写了这首诗寄给他。

“近者作堂名醉墨”诗句作者苏轼介绍：

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四），贬惠州。四年，再贬儋州。徽宗即位，赦还，提举玉局观。建中靖国元年，卒於常州，年六十六（按：轼生於仁宗景佑三年十二月十九日，时已入公元一○三七年）。孝宗时谥文忠。有《东坡集》四十卷、《後集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。　苏轼诗，卷一至卷四六，以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本，卷四七、四八，以清乾隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡後集》（残，简称集甲）、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡後集》（残，简称集乙，集甲、集乙合称集本）、宋眉山刊《苏文忠公文集》（残，简称集丙）、宋黄州刊《东坡先生後集》（残，简称集丁），宋刊《东坡先生和陶渊明诗》（简称集戊）、宋刊《集注东坡先生诗前集》（残，简称集注）、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》（残，简称施甲）、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》（残，简称施乙，施甲、施乙合称施本）、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（简称类甲）、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（残，简称类乙）、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》（简称类丙，类甲、类乙、类丙，合称类本）、明成化刊《东坡七集》（简称七集）、明万历刊《重编东坡先生外集》（简称外集）、清查慎行《补注东坡编年诗》（简称查注）、清冯应榴《苏文忠诗合注》（简称合注）。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分；一爲清人、近人的苏诗校勘批语，其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》（简称何校），卢文弨、纪昀所校清乾隆刊查注（分别简称卢校、纪校），章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》（简称章校）。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外，还分别采自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书，亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗，编爲第四九卷。起仁宗嘉佑四年己亥十月，公按：谓苏轼还朝，侍宫师按：谓苏洵自眉山发嘉陵，下夔、巫，十二月至荆州作。更多...

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