“残形太史编”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“残形太史编”出自哪首诗?
答案: “残形太史编”出自: 唐代 张祜的 《读《西汉书》十四韵》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: cán xíng tài shǐ biān ,诗句平仄: 平平仄仄平 。
问题2:“残形太史编”的上一句是什么?
答案:
“残形太史编”的上一句是: 忍愤中郎节 , 诗句拼音为: rěn fèn zhōng láng jié
,诗句平仄: 平平仄仄平 。
问题3:“残形太史编”的下一句是什么?
答案: “残形太史编”的下一句是: 冲融当魏邴 , 诗句拼音为: chōng róng dāng wèi bǐng ,诗句平仄:平平○仄仄。
“残形太史编”全诗
读《西汉书》十四韵 (dú 《 xī hàn shū 》 shí sì yùn)
日月中华正,星辰上国偏,经纶今四海,讨伐旧三边。
失道非无素,乘时不偶然。
安刘机在早,诛吕计须权。
礼乐胜残後,干戈止杀前。
未闻晁氏戮,初幸贾生缘。
善马来何利,穷兵去甚坚。
国雠因破虏。
民耗是求仙。
忍愤中郎节,残形太史编。
冲融当魏邴,腼衍自昭宣。
故老心徒切,先皇道益悬。
元成真渐地,哀少卒崩天。
七庙倾王莽,三公败董贤。
兴亡岂无诫,为看借秦篇。
仄仄○平○,平平仄仄平,平平平仄仄,仄仄仄○平。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
仄○平仄仄,平仄仄平○。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄。
平仄仄平平。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
平平○仄仄,仄仄仄○平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平○仄,○平仄仄平。
○平仄平仄,平○仄平平。
“残形太史编”繁体原文
讀《西漢書》十四韻
日月中華正,星辰上國偏,經綸今四海,討伐舊三邊。
失道非無素,乘時不偶然。
安劉機在早,誅呂計須權。
禮樂勝殘後,干戈止殺前。
未聞晁氏戮,初幸賈生緣。
善馬來何利,窮兵去甚堅。
國讎因破虜。
民耗是求仙。
忍憤中郎節,殘形太史編。
冲融當魏邴,靦衍自昭宣。
故老心徒切,先皇道益懸。
元成真漸地,哀少卒崩天。
七廟傾王莽,三公敗董賢。
興亡豈無誡,爲看借秦篇。
“残形太史编”韵律对照
仄仄○平○,平平仄仄平,平平平仄仄,仄仄仄○平。
日月中华正,星辰上国偏,经纶今四海,讨伐旧三边。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
失道非无素,乘时不偶然。
平平平仄仄,平仄仄平平。
安刘机在早,诛吕计须权。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
礼乐胜残後,干戈止杀前。
仄○平仄仄,平仄仄平○。
未闻晁氏戮,初幸贾生缘。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
善马来何利,穷兵去甚坚。
仄平平仄仄。
国雠因破虏。
平仄仄平平。
民耗是求仙。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
忍愤中郎节,残形太史编。
平平○仄仄,仄仄仄○平。
冲融当魏邴,腼衍自昭宣。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
故老心徒切,先皇道益悬。
平平平仄仄,平仄仄平平。
元成真渐地,哀少卒崩天。
仄仄平○仄,○平仄仄平。
七庙倾王莽,三公败董贤。
○平仄平仄,平○仄平平。
兴亡岂无诫,为看借秦篇。
“残形太史编”全诗注音
日月中华正,星辰上国偏,经纶今四海,讨伐旧三边。
失道非无素,乘时不偶然。
安刘机在早,诛吕计须权。
礼乐胜残後,干戈止杀前。
未闻晁氏戮,初幸贾生缘。
善马来何利,穷兵去甚坚。
国雠因破虏。
民耗是求仙。
忍愤中郎节,残形太史编。
冲融当魏邴,腼衍自昭宣。
故老心徒切,先皇道益悬。
元成真渐地,哀少卒崩天。
七庙倾王莽,三公败董贤。
兴亡岂无诫,为看借秦篇。
“残形太史编”全诗翻译
译文:
日月正中华,星辰却在国边。现今四海纵横,讨伐旧时边疆。
迷失道路非因无智慧,抓住时机并非偶然。
安排刘备之计早有谋划,除掉吕布须要权谋。
礼乐盛行残暴后,兵戈止息杀戮前。
从未听闻晁氏被处决,初次幸得贾生之缘。
优良的马来有何益处,穷兵黩武只会增加困境。
国家仇敌因击败而灭亡,百姓所需是追求长生不老之仙法。
忍辱负重的中郎节,伤残身躯的太史编年。
冲和之道当效法魏邴,谦逊自谓昭宣。
老者的心情愈发沉重,先皇的道路更加悬疑。
元成真正逐渐地获得地位,哀痛之下年幼者夭折天命。
七庙倾覆是王莽之过,三公败北为董贤之败。
兴亡岂无警示,应当借鉴秦朝的故事。
“残形太史编”总结赏析
《读《西汉书》十四韵》是张祜创作的一首诗歌,表达了对中国历史的深切思考和对国家命运的忧虑。这首诗可以分成几个主要方面的赏析:
1. **历史沧桑**:诗歌开篇描绘了日月星辰,强调了中国悠久的历史和伟大的文化传统。张祜以这些象征性的元素引领读者回溯到古代,意在表达对历史的敬仰和珍视。
2. **国家复兴**:诗中提到了经纶四海、讨伐旧三边,表达了对国家复兴和统一的期望。作者呼吁时局需要英雄出现,指出现在正是振兴国家的时机,不容错失。
3. **政治斗争**:诗中提到了一些历史上的政治人物,如刘邦、吕布、贾诩等,以及他们的政治立场。这反映了政治斗争和权谋在历史中的重要性,也反映了作者对这些事件的关注。
4. **文化传承**:在诗中,礼乐胜残后、干戈止杀前的句子,强调了文化和教育的重要性。作者似乎在表达,只有通过文化的传承和弘扬,才能实现国家的长治久安。
5. **历史教训**:最后,诗中提到了一系列历史事件,如莽倾七庙、董贤败三公,以及秦篇的借鉴。这些事件被用来教导人们不要重蹈历史的覆辙,要吸取历史的教训,以避免国家的衰落和灭亡。
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