“迩来糜亦废”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“迩来糜亦废”出自哪首诗?
答案: “迩来糜亦废”出自: 宋代 王庭珪的 《刘曦扬贫甚爨烟不属而读书不辍作诗遗之以激其志因叙其贫之所以然冀当涂有闻之者》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: ěr lái mí yì fèi ,诗句平仄: 仄平平仄仄 。
问题2:“迩来糜亦废”的上一句是什么?
答案:
“迩来糜亦废”的上一句是: 岂虑饭成糜 , 诗句拼音为: qǐ lǜ fàn chéng mí
,诗句平仄: 仄平平仄仄 。
问题3:“迩来糜亦废”的下一句是什么?
答案: “迩来糜亦废”的下一句是: 时能馈升斗 , 诗句拼音为: shí néng kuì shēng dòu ,诗句平仄:平平仄平仄。
“迩来糜亦废”全诗
刘曦扬贫甚爨烟不属而读书不辍作诗遗之以激其志因叙其贫之所以然冀当涂有闻之者 (liú xī yáng pín shèn cuàn yān bù shǔ ér dú shū bù chuò zuò shī yí zhī yǐ jī qí zhì yīn xù qí pín zhī suǒ yǐ rán jì dāng tú yǒu wén zhī zhě)
荷锄初读书,中原已鼎沸。
辍耕仰太息,衣食尚卒歳。
喧呼传点丁,田庐忽湮替。
産尽犹索租,从何出租税。
乃知天宝後,信如石壕吏。
君门九重深,旗戟森兵卫。
朱轓背相望,莫肯察凋弊。
赖子天资高,追琢自成器。
时能从诸生,扣门来问字。
长篇烂溢目,春葩吐奇丽。
饥虽不堪煮,要自饱风味。
乃翁昔好事,宾客常满位。
小儿听客语,炊甑忘着箅。
岂虑饭成糜,迩来糜亦废。
时能馈升斗,与子黔突喙。
○平平仄平,○平仄仄仄。
仄平仄仄仄,○仄仄仄仄。
平平○仄平,平平仄平仄。
仄仄○仄平,○平仄平仄。
仄平平仄仄,仄○仄平仄。
平平仄○○,平仄平平仄。
平平仄○仄,仄仄仄平仄。
仄仄平平平,平仄仄平仄。
平平○平平,仄平平仄仄。
○平仄仄仄,平平仄平仄。
平平仄平仄,仄仄仄平仄。
仄平仄仄仄,平仄平仄仄。
仄平○仄仄,平仄仄仄仄。
仄○仄平平,仄平平仄仄。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
“迩来糜亦废”繁体原文
劉晞揚貧甚爨烟不屬而讀書不輟作詩遺之以激其志因敘其貧之所以然冀當塗有聞之者
荷鋤初讀書,中原已鼎沸。
輟耕仰太息,衣食尚卒歳。
喧呼傳點丁,田廬忽湮替。
産盡猶索租,從何出租稅。
乃知天寶後,信如石壕吏。
君門九重深,旗戟森兵衛。
朱轓背相望,莫肯察凋弊。
賴子天資高,追琢自成器。
時能從諸生,扣門來問字。
長篇爛溢目,春葩吐奇麗。
饑雖不堪煮,要自飽風味。
乃翁昔好事,賓客常滿位。
小兒聽客語,炊甑忘著箅。
豈慮飯成糜,邇來糜亦廢。
時能饋升斗,與子黔突喙。
“迩来糜亦废”韵律对照
○平平仄平,○平仄仄仄。
荷锄初读书,中原已鼎沸。
仄平仄仄仄,○仄仄仄仄。
辍耕仰太息,衣食尚卒歳。
平平○仄平,平平仄平仄。
喧呼传点丁,田庐忽湮替。
仄仄○仄平,○平仄平仄。
産尽犹索租,从何出租税。
仄平平仄仄,仄○仄平仄。
乃知天宝後,信如石壕吏。
平平仄○○,平仄平平仄。
君门九重深,旗戟森兵卫。
平平仄○仄,仄仄仄平仄。
朱轓背相望,莫肯察凋弊。
仄仄平平平,平仄仄平仄。
赖子天资高,追琢自成器。
平平○平平,仄平平仄仄。
时能从诸生,扣门来问字。
○平仄仄仄,平平仄平仄。
长篇烂溢目,春葩吐奇丽。
平平仄平仄,仄仄仄平仄。
饥虽不堪煮,要自饱风味。
仄平仄仄仄,平仄平仄仄。
乃翁昔好事,宾客常满位。
仄平○仄仄,平仄仄仄仄。
小儿听客语,炊甑忘着箅。
仄○仄平平,仄平平仄仄。
岂虑饭成糜,迩来糜亦废。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
时能馈升斗,与子黔突喙。
“迩来糜亦废”全诗注音
荷锄初读书,中原已鼎沸。
辍耕仰太息,衣食尚卒歳。
喧呼传点丁,田庐忽湮替。
産尽犹索租,从何出租税。
乃知天宝後,信如石壕吏。
君门九重深,旗戟森兵卫。
朱轓背相望,莫肯察凋弊。
赖子天资高,追琢自成器。
时能从诸生,扣门来问字。
长篇烂溢目,春葩吐奇丽。
饥虽不堪煮,要自饱风味。
乃翁昔好事,宾客常满位。
小儿听客语,炊甑忘着箅。
岂虑饭成糜,迩来糜亦废。
时能馈升斗,与子黔突喙。
“迩来糜亦废”全诗翻译
译文:
荷锄初读书,这时中原已经动荡不安。辍耕仰天叹息,虽然衣食仍然勉强维持,但岁月匆匆而过。喧呼声传遍田间,原本的田庐渐渐消失不见。所有田产都被征收完毕,还要缴纳额外的租税。人们不禁开始怀疑,这些租税到底从哪里来,又将用在何处。
于是,人们开始明白天宝年间的情况,感叹这信任似石壕的官吏们。朝廷之门高达九重,旗帜和戟在卫兵手中交错纵横。朱轓高高飘扬,但对于朝中的腐败弊端,却无人愿意去察觉。
幸好,有些人的天资高超,能够自己成长为有用之才。他们能跟随老师,扣门前来请教问题。虽然那些文学作品篇篇都是宏篇巨制,但像春天的花朵般吐露着美丽的光芒。即便在饥荒时期,虽然食物难以为继,但这些人仍然能够品尝到独特的风味。
当年的老者曾喜欢招待宾客,常常座无虚席。小孩们听着客人的交谈,忘记了手中的炊甑还未装上箅子。虽然有时担心饭菜会煮得烂糊,但现在却无需考虑了,因为煮糜也早已被废弃。
当年的老者慷慨好客,也常与年轻人分享粮食。和年轻人共同分享这些食物,就像是与他们分享着自己的心血和心得。
总结:全文:全文描绘了一个动荡不安的时代,以及人们对于政治腐败和赋税问题的反思。在这个时代,天宝年间,官吏贪污成风,百姓生活困苦。然而,总有一些人凭借着自己的努力和天赋,能够从困境中脱颖而出,成为有用之才,并为人们带来一线希望。在物质匮乏的情况下,人们依然保持着对美好事物的追求,像春葩一样绽放光彩。而一些慷慨好客的长者则用自己的实际行动,影响和培养着年轻一代。这些故事反映了人们在逆境中坚持向上、求知若渴的精神,展现了中国古代社会中教育和人文关怀的一面。
“迩来糜亦废”总结赏析
这首诗《刘曦扬贫甚爨烟不属而读书不辍作诗遗之以激其志因叙其贫之所以然冀当涂有闻之者》由王庭珪创作,描述了一个勤奋读书的农夫刘曦扬,尽管生活贫困,但仍然不懈地追求知识和文学创作的故事。
赏析::
这首诗分为多个段落,依次描述了刘曦扬的坚持读书、贫困生活以及最终取得成功的过程。诗人以生动的语言展现了刘曦扬的艰辛努力和不屈不挠的精神。
首段描写了刘曦扬荷锄初读书的场景,与当时中原动荡的局势形成鲜明对比。他的读书之志如此坚定,使人不禁为他的决心和勇气而感到敬佩。
接下来的几段描述了刘曦扬的生活困境,他辍耕而读书,衣食勉强维持。田庐的景象忽然湮灭,産出的收益却要被交租税,这种生计的压力使人感受到他的贫穷与辛苦。
然而,诗人并不仅仅表现刘曦扬的贫困,而是强调他的志向和天赋。在诗中提到了天宝时期,暗示了社会动荡的背景,但刘曦扬并没有因此而放弃,而是自己勤学苦练,成为一位有才华的文学家。
后半部分的诗篇展示了刘曦扬受人尊敬的地位,他的门庭旗戟显赫,而且他的作品也引人注目。他的客人络绎不绝,小孩子们也在他的影响下培养了学习的兴趣。
最后,诗人表达了刘曦扬的慷慨和乐于助人,他馈送粮食给需要的人,展现了他的高尚品质。
标签: 勤奋努力、贫困生活、坚持追求、社会动荡、高尚品质、文学创作。
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