“今君触热去乡县”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“今君触热去乡县”出自哪首诗?
答案: “今君触热去乡县”出自: 宋代 谢逸的 《送谭子仁游太学》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: jīn jūn chù rè qù xiāng xiàn ,诗句平仄: 平平仄仄仄平○ 。
问题2:“今君触热去乡县”的上一句是什么?
答案:
“今君触热去乡县”的上一句是: 平生乾没三家村 , 诗句拼音为: píng shēng qián méi sān jiā cūn
,诗句平仄: 平平仄仄仄平○ 。
问题3:“今君触热去乡县”的下一句是什么?
答案: “今君触热去乡县”的下一句是: 矫如野鹤离鸡羣 , 诗句拼音为: jiǎo rú yě hè lí jī qún ,诗句平仄:仄○仄仄○平平。
“今君触热去乡县”全诗
送谭子仁游太学 (sòng tán zǐ rén yóu tài xué)
沓沓举子万马奔,倾动场屋风尘昏。
失身白袍青幕底,平生乾没三家村。
今君触热去乡县,矫如野鹤离鸡羣。
笔端万字洒飞雹,岂畏食叶春蚕喧。
广文先生倒屣待,三舍弟子气可吞。
琴书在笥马在门,看看山上复有山。
愿君莫忘大刀头,何年驷马君当还。
仄仄仄仄仄仄平,平仄平仄平平平。
仄平仄平平仄仄,平平平仄○平平。
平平仄仄仄平○,仄○仄仄○平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
仄平平平仄仄仄,○仄仄仄仄仄平。
平平仄仄仄仄平,○○平仄仄仄平。
仄平仄仄仄平平,平平仄仄平○平。
“今君触热去乡县”繁体原文
送譚子仁游太學
沓沓舉子萬馬奔,傾動場屋風塵昏。
失身白袍青幕底,平生乾沒三家村。
今君觸熱去鄉縣,矯如野鶴離雞羣。
筆端萬字灑飛雹,豈畏食葉春蠶喧。
廣文先生倒屣待,三舍弟子氣可吞。
琴書在笥馬在門,看看山上復有山。
願君莫忘大刀頭,何年駟馬君當還。
“今君触热去乡县”韵律对照
仄仄仄仄仄仄平,平仄平仄平平平。
沓沓举子万马奔,倾动场屋风尘昏。
仄平仄平平仄仄,平平平仄○平平。
失身白袍青幕底,平生乾没三家村。
平平仄仄仄平○,仄○仄仄○平平。
今君触热去乡县,矫如野鹤离鸡羣。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
笔端万字洒飞雹,岂畏食叶春蚕喧。
仄平平平仄仄仄,○仄仄仄仄仄平。
广文先生倒屣待,三舍弟子气可吞。
平平仄仄仄仄平,○○平仄仄仄平。
琴书在笥马在门,看看山上复有山。
仄平仄仄仄平平,平平仄仄平○平。
愿君莫忘大刀头,何年驷马君当还。
“今君触热去乡县”全诗注音
沓沓举子万马奔,倾动场屋风尘昏。
失身白袍青幕底,平生乾没三家村。
今君触热去乡县,矫如野鹤离鸡羣。
笔端万字洒飞雹,岂畏食叶春蚕喧。
广文先生倒屣待,三舍弟子气可吞。
琴书在笥马在门,看看山上复有山。
愿君莫忘大刀头,何年驷马君当还。
“今君触热去乡县”全诗翻译
译文:
沓沓举子万马奔,倾动场屋风尘昏。
失身白袍青幕底,平生乾没三家村。
今君触热去乡县,矫如野鹤离鸡群。
笔端万字洒飞雹,岂畏食叶春蚕喧。
广文先生倒屣待,三舍弟子气可吞。
琴书在笥马在门,看看山上复有山。
愿君莫忘大刀头,何年驷马君当还。
全文描述了一个举子离乡赴京赶考的场景和情感。举子怀抱着远大的理想和前程万里的志向,如同万马奔腾一般,场屋风尘滚滚,气势磅礴。然而,在此刻他内心却是失意的,白袍之下,却藏着平淡无奇的生活,甚至平生所在的三家村都没有留下什么印记。
现在,他决定离乡去追寻自己的梦想,在乡县间奔波,意气风发,如同一只野鹤离群,展翅高飞。他不畏风雨,以万字洒飞雹形容他写字不辍的奋斗,哪怕春蚕喧闹,也不会使他畏缩。
他的老师广文先生十分期待他的归来,他的弟子对他充满敬畏之心。他的琴书放在笥子里,马匹等在门前,准备踏上新的征程。他看到山上又有新的山峰,充满了无限可能和挑战,但他并不畏惧,心怀大刀头的意愿,表明自己有坚定的决心,总有一天,他将骑着马匹,归来乡里。
总的来说,这篇古文表达了一个举子离乡赴京赶考的决心和志向,他以坚定的意志追求自己的理想,面对未知的挑战毫不畏惧,展现了他坚强的个性和追求卓越的信念。
“今君触热去乡县”总结赏析
赏析:这首诗《送谭子仁游太学》是谢逸创作的一首诗篇,表达了对友人谭子仁离乡求学的送别之情。以下是对这首诗的赏析:
诗人以壮丽的场面描写了谭子仁踏上求学之路的壮丽场景,形容"沓沓举子万马奔",生动地描绘了一群踏着尘土飞扬的学子簇拥而去的场面,场屋被风尘昏倒,生动地表现了人数众多的场面。
在第二节中,诗人写到了谭子仁的离别和对乡村的依恋。"失身白袍青幕底"意味着谭子仁离开了故乡,平生的幸福生活也离他而去。这种别离的伤感在古诗中常见。
第三节强调了谭子仁离乡求学的决心和志向,将他比作离群的野鹤,强烈的意志和不拘一格的个性。
随后的节段中,诗人通过描述谭子仁挥毫洒字的情景,表现了他在学业上的勤奋和决心,"岂畏食叶春蚕喧"表现出对学术的执着。
接下来的节段中,诗人提到了等待谭子仁归来的广文先生和弟子们,强调了他们的期待和对谭子仁的尊重。
最后两节则表达了诗人对友人谭子仁的祝愿,希望他不要忘记故乡,也希望他能够早日归来。
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