“先生乐陶然”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“先生乐陶然”出自哪首诗?
答案: “先生乐陶然”出自: 宋代 陆文圭的 《送徐允伯》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xiān shēng lè táo rán ,诗句平仄: 平平仄平平 。
问题2:“先生乐陶然”的上一句是什么?
答案:
“先生乐陶然”的上一句是: 羞拆海图倒 , 诗句拼音为: xiū chāi hǎi tú dǎo
,诗句平仄: 平平仄平平 。
问题3:“先生乐陶然”的下一句是什么?
答案: “先生乐陶然”的下一句是: 美睡呼不觉 , 诗句拼音为: měi shuì hū bù jué ,诗句平仄:仄仄平仄仄。
“先生乐陶然”全诗
送徐允伯 (sòng xú yǔn bǎi)
古有淳寂乡,君与陶阮到。
每评伯伦颂,谓胜周公诰。
山间童负锸,台下人拾帽。
短鞭跨辽碣,破毯眠雪窖。
归来四壁立,挟册坐乡校。
悠悠泮宫水,羹有芹可芼。
案上方醉吟,室中已饥告。
长缾卧虚檐,破釜架空竈。
翠眉方与齐,赬颊忽自悼。
愁踏布衾裂,羞拆海图倒。
先生乐陶然,美睡呼不觉。
达士多迂拙,庸儿竞嘲噪。
岂知海上鲲,姑隠雾中豹。
岁晚空斋人,杖屦辱相好。
百钱呼儿沽,一榻为君扫。
浩兴忽长歌,衰意亦旁噪。
衔杯孤月落,椎壁四邻閙。
明当远行役,寒雨映客棹。
秋江蒲稗深,伫子平安报。
仄仄平仄平,平仄平仄仄。
仄○仄平仄,仄○平平仄。
平○平仄仄,平仄平仄仄。
仄平仄平仄,仄仄平仄仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,平仄平仄○。
仄仄平仄○,仄○仄平仄。
○平仄平平,仄仄仄○仄。
仄平平仄平,平仄仄仄仄。
平仄仄平仄,平仄仄平仄。
平平仄平平,仄仄平仄仄。
仄仄平平仄,平平仄平仄。
仄平仄仄平,平仄仄○仄。
仄仄○平平,仄仄仄○仄。
仄○平平平,仄仄平平仄。
仄○仄○平,平仄仄仄仄。
平平平仄仄,平仄仄平仄。
平○仄○仄,平仄仄仄仄。
平平平仄○,仄仄平平仄。
“先生乐陶然”繁体原文
送徐允伯
古有淳寂鄉,君與陶阮到。
每評伯倫頌,謂勝周公誥。
山間童負鍤,臺下人拾帽。
短鞭跨遼碣,破毯眠雪窖。
歸來四壁立,挾冊坐鄉校。
悠悠泮宮水,羹有芹可芼。
案上方醉吟,室中已饑告。
長缾卧虛簷,破釜架空竈。
翠眉方與齊,赬頰忽自悼。
愁踏布衾裂,羞拆海圖倒。
先生樂陶然,美睡呼不覺。
達士多迂拙,庸兒競嘲噪。
豈知海上鯤,姑隠霧中豹。
歲晚空齋人,杖屨辱相好。
百錢呼兒沽,一榻爲君掃。
浩興忽長歌,衰意亦旁譟。
銜杯孤月落,椎壁四鄰閙。
明當遠行役,寒雨映客棹。
秋江蒲稗深,佇子平安報。
“先生乐陶然”韵律对照
仄仄平仄平,平仄平仄仄。
古有淳寂乡,君与陶阮到。
仄○仄平仄,仄○平平仄。
每评伯伦颂,谓胜周公诰。
平○平仄仄,平仄平仄仄。
山间童负锸,台下人拾帽。
仄平仄平仄,仄仄平仄仄。
短鞭跨辽碣,破毯眠雪窖。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
归来四壁立,挟册坐乡校。
平平仄平仄,平仄平仄○。
悠悠泮宫水,羹有芹可芼。
仄仄平仄○,仄○仄平仄。
案上方醉吟,室中已饥告。
○平仄平平,仄仄仄○仄。
长缾卧虚檐,破釜架空竈。
仄平平仄平,平仄仄仄仄。
翠眉方与齐,赬颊忽自悼。
平仄仄平仄,平仄仄平仄。
愁踏布衾裂,羞拆海图倒。
平平仄平平,仄仄平仄仄。
先生乐陶然,美睡呼不觉。
仄仄平平仄,平平仄平仄。
达士多迂拙,庸儿竞嘲噪。
仄平仄仄平,平仄仄○仄。
岂知海上鲲,姑隠雾中豹。
仄仄○平平,仄仄仄○仄。
岁晚空斋人,杖屦辱相好。
仄○平平平,仄仄平平仄。
百钱呼儿沽,一榻为君扫。
仄○仄○平,平仄仄仄仄。
浩兴忽长歌,衰意亦旁噪。
平平平仄仄,平仄仄平仄。
衔杯孤月落,椎壁四邻閙。
平○仄○仄,平仄仄仄仄。
明当远行役,寒雨映客棹。
平平平仄○,仄仄平平仄。
秋江蒲稗深,伫子平安报。
“先生乐陶然”全诗注音
古有淳寂乡,君与陶阮到。
每评伯伦颂,谓胜周公诰。
山间童负锸,台下人拾帽。
短鞭跨辽碣,破毯眠雪窖。
归来四壁立,挟册坐乡校。
悠悠泮宫水,羹有芹可芼。
案上方醉吟,室中已饥告。
长缾卧虚檐,破釜架空竈。
翠眉方与齐,赬颊忽自悼。
愁踏布衾裂,羞拆海图倒。
先生乐陶然,美睡呼不觉。
达士多迂拙,庸儿竞嘲噪。
岂知海上鲲,姑隠雾中豹。
岁晚空斋人,杖屦辱相好。
百钱呼儿沽,一榻为君扫。
浩兴忽长歌,衰意亦旁噪。
衔杯孤月落,椎壁四邻閙。
明当远行役,寒雨映客棹。
秋江蒲稗深,伫子平安报。
“先生乐陶然”全诗翻译
译文:
淳寂乡古代有个宁静祥和的地方,君子与陶渊明、阮籍一同前往。
每次吟咏伯伦的颂歌,都称赞得胜过周公的文诰。
山间的童子背着锄头,台下的人捡起遗失的帽子。
手持短鞭跨越辽阔的碣石,破毯躺卧在雪窖中。
归来后站在四壁之间,挟着书册坐着进行乡村的教育。
泛泛而深远的泮宫水,可以用芹菜来烹饪清香的羹汤。
案上放着方才醉意的吟咏,屋内已经传出饥饿的呼告。
长缾横卧在虚空的屋檐下,破釜悬挂在空虚的灶台上。
翠眉正与齐整,赤颊突然自我反省悲叹。
愁苦踏裂了布衾,羞愧地拆开海图倒翻。
先生愉悦地陶醉于宁静的心境,美好的睡眠无法被外界打扰。
高明的士人往往自以为迂腐狭隘,庸俗的孩童却争相嘲弄嘈杂。
岂知大海中有巨鲲,雾中也藏有似豹的威猛。
岁末时节,空寂的斋房里有着相互敬重的友好交往,长者拄着拐杖,年轻人穿着草鞋。
百钱的货物呼唤着孩子们前来购买,一张床榻被君子亲自扫除整理。
意气勃发时突然高歌,衰老的情感也在旁边喧哗。
含着酒杯,孤寂的月亮逐渐落下,撞击壁板,四邻传来嘈杂的声音。
黎明时分将要踏上远行的旅途,寒雨映照着客船,秋江的蒲稗丛深处,期盼着子弟的平安消息。
全诗写了在淳朴宁静的乡村中,君子们以陶渊明和阮籍为榜样,追求心灵的宁静和自由。诗中描绘了君子的生活状态,包括吟咏、读书、睡眠等,与尘世的喧嚣形成鲜明对比。通过对比,诗人表达了对于清雅高远生活的向往,以及对于庸俗、嘈杂世态的批判。同时也融入了一些隐喻,比如海鲲和雾中豹,象征着隐藏在深处的伟大力量与威严。整首诗以恬淡的笔触,表达了诗人对于宁静生活和内心自由的渴望。
“先生乐陶然”相关诗句:
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