“英公所学还如此”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“英公所学还如此”出自哪首诗?
答案: “英公所学还如此”出自: 宋代 杨昭俭的 《赠梦英大师》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yīng gōng suǒ xué huán rú cǐ ,诗句平仄: 平平仄仄平平仄 。
问题2:“英公所学还如此”的上一句是什么?
答案:
“英公所学还如此”的上一句是: 鹤无凡态惹埃尘 , 诗句拼音为: hè wú fán tài rě āi chén
,诗句平仄: 平平仄仄平平仄 。
问题3:“英公所学还如此”的下一句是什么?
答案: “英公所学还如此”的下一句是: 不错承恩近紫宸 , 诗句拼音为: bù cuò chéng ēn jìn zǐ chén ,诗句平仄:仄仄平平仄仄平。
“英公所学还如此”全诗
赠梦英大师 (zèng mèng yīng dà shī)
纪赠歌诗数百人,序师多艺各求新。
未言篆隶飞龙凤,且说风骚感鬼神。
琴有古声清耳目,鹤无凡态惹埃尘。
英公所学还如此,不错承恩近紫宸。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
“英公所学还如此”繁体原文
贈夢英大師
紀贈歌詩數百人,序師多藝各求新。
未言篆隸飛龍鳳,且說風騷感鬼神。
琴有古聲清耳目,鶴無凡態惹埃塵。
英公所學還如此,不錯承恩近紫宸。
“英公所学还如此”韵律对照
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
纪赠歌诗数百人,序师多艺各求新。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
未言篆隶飞龙凤,且说风骚感鬼神。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
琴有古声清耳目,鹤无凡态惹埃尘。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
英公所学还如此,不错承恩近紫宸。
“英公所学还如此”全诗注音
纪赠歌诗数百人,序师多艺各求新。
未言篆隶飞龙凤,且说风骚感鬼神。
琴有古声清耳目,鹤无凡态惹埃尘。
英公所学还如此,不错承恩近紫宸。
“英公所学还如此”全诗翻译
译文:
纪念赞美诗数百人,为了学习先贤的知识,众多学者各自追求新的发现。作者并未提及篆书和隶书,但他表达了对于书法艺术的喜爱,将其比作飞龙和凤凰。另外,他也谈到自己风雅的感悟,似乎可以感知鬼神的存在。
在音乐方面,古琴发出悠远的声音,清晰动听,引人入胜。而白鹤的态度高雅,不沾染尘埃,使人敬佩。
总结:来看,作者所学的知识和才艺并不凡俗,正如英公一般出众。他不辜负皇恩,接近皇宫学习,充分展示了自己的才华。
“英公所学还如此”相关诗句:
- 英公所学还如此 出自 [宋] 杨昭俭 ·《赠梦英大师 》
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