“讲得天雨花”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“讲得天雨花”出自哪首诗?
答案: “讲得天雨花”出自: 宋代 黄庭坚的 《晓贤师续佛寿颂》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jiǎng dé tiān yǔ huā ,诗句平仄: 仄仄平仄平 。
问题2:“讲得天雨花”的上一句是什么?
答案:
“讲得天雨花”的上一句是: 不费秋毫力 , 诗句拼音为: bù fèi qiū háo lì
,诗句平仄: 仄仄平仄平 。
问题3:“讲得天雨花”的下一句是什么?
答案: “讲得天雨花”的下一句是: 说得石点头 , 诗句拼音为: shuō dé shí diǎn tóu ,诗句平仄:仄仄仄仄平。
“讲得天雨花”全诗
晓贤师续佛寿颂 (xiǎo xián shī xù fó shòu sòng)
养子续佛寿,非为养色身。
棒打石师子,只要实头人。
出家无正因,不得正命食。
是真出家儿,不费秋毫力。
讲得天雨花,说得石点头。
人人是檀越,负命者上钩。
仄仄仄仄仄,平平仄仄平。
仄仄仄平仄,仄仄仄平平。
仄平平○平,仄仄○仄仄。
仄平仄平平,仄仄平○仄。
仄仄平仄平,仄仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
“讲得天雨花”繁体原文
曉賢師續佛壽頌
養子續佛壽,非爲養色身。
棒打石師子,只要實頭人。
出家無正因,不得正命食。
是真出家兒,不費秋毫力。
講得天雨花,說得石點頭。
人人是檀越,負命者上鉤。
“讲得天雨花”韵律对照
仄仄仄仄仄,平平仄仄平。
养子续佛寿,非为养色身。
仄仄仄平仄,仄仄仄平平。
棒打石师子,只要实头人。
仄平平○平,仄仄○仄仄。
出家无正因,不得正命食。
仄平仄平平,仄仄平○仄。
是真出家儿,不费秋毫力。
仄仄平仄平,仄仄仄仄平。
讲得天雨花,说得石点头。
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
人人是檀越,负命者上钩。
“讲得天雨花”全诗注音
养子续佛寿,非为养色身。
棒打石师子,只要实头人。
出家无正因,不得正命食。
是真出家儿,不费秋毫力。
讲得天雨花,说得石点头。
人人是檀越,负命者上钩。
“讲得天雨花”全诗翻译
译文:
养子续佛寿,非为养色身。
棒打石师子,只要实头人。
出家无正因,不得正命食。
是真出家儿,不费秋毫力。
讲得天雨花,说得石点头。
人人是檀越,负命者上钩。
翻译如下:
抚养子女来延续佛陀的寿命,并非为了滋养外貌之躯。
用棒打击石雕的狮子,只要是实在的头领人物。
出家修道者若没有正当的因缘,就不能得到合宜的食物供养。
真正皈依出家的人,一点儿力气都不费。
他的讲经就像能使天上下雨,说法就像能使石头点头。
人人都是佛教徒的资助者,可那些背离命运的人却上了钩。
总结:
这首诗主要表达了对修道与供养的深刻理解。首先,指出了养子女来延续佛寿并不是为了物质的滋养,而是对精神境界的传承。接着,用打击石雕狮子的比喻,强调只有真正有本领的人才能受到重视。然后,强调出家修道者必须有正当的因缘,否则就不能得到合适的供养。而真正皈依出家的人,却不需要费心劳神,自然会得到应有的供养。最后,用形象的比喻描绘了他讲经说法的威力,以及人们对佛教的资助与依赖。整首诗呼吁人们在修行与供养上保持真诚与专注,才能得到应有的回报。
“讲得天雨花”总结赏析
《晓贤师续佛寿颂》赏析:
这首诗是黄庭坚的作品,题目为《晓贤师续佛寿颂》,表达了对佛陀和僧人生活的赞颂与思考。诗中通过六句各自独立但又相互关联的诗句,传达了对佛陀及其弟子的尊敬,以及对出家修行的理解。
第一句“养子续佛寿,非为养色身。”强调了养子(出家弟子)延续佛陀的寿命,并强调这不是为了追求肉体的满足,而是为了更高尚的目标。
第二句“棒打石师子,只要实头人。”用“棒打石师子”形象地比喻出家人需要坚韧的意志和内心的坚实,这是实际的修行所需。
第三句“出家无正因,不得正命食。”指出出家不是为了寻求世俗的利益,而是要追求更高尚的事业。正命食表示正当的生计,强调出家者不应该为了物质生计而出家。
第四句“是真出家儿,不费秋毫力。”表达了真正的出家人不会在世俗事务上浪费时间和精力,而专心修行。
第五句“讲得天雨花,说得石点头。”赞扬出家人的智慧和教导,他们的言辞如天降甘露,能使听众心灵得到滋润,也能打动坚硬的石头。
最后一句“人人是檀越,负命者上钩。”强调了对出家人的供养和尊敬,将供养出家人视为有益于自己的行为。
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