“绣幡绦幢何纷披”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“绣幡绦幢何纷披”出自哪首诗?
答案: “绣幡绦幢何纷披”出自: 宋代 郑獬的 《还汪正夫山阳小集》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: xiù fān tāo zhuàng hé fēn pī ,诗句平仄: 仄平仄仄平平平 。
问题2:“绣幡绦幢何纷披”的上一句是什么?
答案:
“绣幡绦幢何纷披”的上一句是: 铙鼓嘲轰杂横吹 , 诗句拼音为: náo gǔ cháo hōng zá héng chuī
,诗句平仄: 仄平仄仄平平平 。
问题3:“绣幡绦幢何纷披”的下一句是什么?
答案: “绣幡绦幢何纷披”的下一句是: 䍐罼铍戟开黄麾 , 诗句拼音为: 䍐 bì pí jǐ kāi huáng huī ,诗句平仄:平仄平仄平平平。
“绣幡绦幢何纷披”全诗
还汪正夫山阳小集 (huán wāng zhèng fū shān yáng xiǎo jí)
汪子文章何伟奇,如观天子乘舆仪。
怛然暴见殊惊疑,舌拄上齶两目痴。
定神屏气试引窥,渐识羽卫行相随。
金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰。
画旆赤白盘龙螭,大角一百二十支。
铙鼓嘲轰杂横吹,绣幡绦幢何纷披。
䍐罼铍戟开黄麾,属车{车急}辚霹雳移。
侍郎御史冠峨危,圆扇孔雀双翅垂。
辟邪白泽飞麟麒,金辂赤马火鬣鬐。
飘飘凤盖翳华芝,水光铁甲羽林儿。
二十四仗驱熊貔,长殳阔剑梢魍夔。
团花绦袖武士衣,大小不同虽异宜。
要之尽是圣贤为,奇服怪玩一不施。
斥之所以尊皇威,汪子之文正类斯。
一十五轴纷葳蕤,烂光直欲纸上飞。
长篇短篇倾珠玑,题说论序及赋诗。
篇虽不同皆有归,要之孔子韩退之。
留读旬日不知疲,大渴适得甘露饴。
我欲诵记留肝脾,惟我老钝无记持。
又无小吏操笔挥,或可写留慰朝饥。
二者不遂其齎咨,今复夺去心黭黟。
室中斗觉无光辉,灵宝不可留洿池。
风雨送还沧海湄,嗟我居陈逾岁时。
两耳无闻如塞泥,遂恐聋瞶不可医。
子来乃得时攻治,摐金伐石鸣鼓鼙。
气豪却似相凌欺,因子文章张我师。
使我发此狂简辞。
平仄平平平仄平,○○平仄○平平。
仄平仄仄平平平,仄仄仄仄仄仄平。
仄平○仄仄仄平,仄仄仄仄○○平。
平平仄平平○平,○平仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平平平,仄仄仄仄仄仄平。
平仄平平仄○○,仄平仄仄平平平。
平仄平仄平平平,仄平仄平仄仄平。
仄平仄仄○平平,平○仄仄平仄平。
仄平仄仄平平平,平仄仄仄仄仄平。
平平仄仄仄平平,仄平仄仄仄平平。
仄仄仄仄○平平,○平仄仄平仄平。
平平仄仄仄仄○,仄仄仄平平仄平。
仄平仄仄仄平平,平仄仄仄仄仄仄。
仄平仄仄平平平,平仄平平○仄平。
仄仄仄仄平平平,仄平仄仄仄仄平。
○平仄平平平平,○仄○仄仄仄平。
平平仄平平仄平,仄平仄仄平仄平。
○仄平仄仄平平,仄仄仄仄平仄平。
仄仄仄仄○平平,平仄仄仄平仄平。
仄平仄仄○仄平,仄仄仄○仄平平。
仄仄仄仄○平平,平仄仄仄平仄平。
仄○仄仄平平平,平仄仄仄○平平。
平仄仄平平仄平,平仄平平平仄平。
仄仄平○○仄○,仄仄平仄仄仄平。
仄平仄仄平平仄,平平仄仄平仄平。
仄平仄仄○平平,平仄平平○仄平。
仄仄仄仄平仄平。
“绣幡绦幢何纷披”繁体原文
還汪正夫山陽小集
汪子文章何偉奇,如觀天子乘輿儀。
怛然暴見殊驚疑,舌拄上齶兩目癡。
定神屏氣試引窺,漸識羽衛行相隨。
金吾佽飛開中逵,橫刀執矟鐵馬馳。
畫旆赤白盤龍螭,大角一百二十支。
鐃鼓嘲轟雜橫吹,繡幡絳幢何紛披。
䍐罼鈹戟開黄麾,屬車{車急}轔霹靂移。
侍郎御史冠峨危,圓扇孔雀雙翅垂。
辟邪白澤飛麟麒,金輅赤馬火鬣鬐。
飄飄鳳蓋翳華芝,水光鐵甲羽林兒。
二十四仗驅熊貔,長殳闊劍梢魍夔。
團花絳袖武士衣,大小不同雖異宜。
要之盡是聖賢爲,奇服怪玩一不施。
斥之所以尊皇威,汪子之文正類斯。
一十五軸紛葳蕤,爛光直欲紙上飛。
長篇短篇傾珠璣,題說論序及賦詩。
篇雖不同皆有歸,要之孔子韓退之。
留讀旬日不知疲,大渴適得甘露飴。
我欲誦記留肝脾,惟我老鈍無記持。
又無小吏操筆揮,或可寫留慰朝饑。
二者不遂其齎咨,今復奪去心黭黟。
室中斗覺無光輝,靈寶不可留洿池。
風雨送還滄海湄,嗟我居陳逾歲時。
兩耳無聞如塞泥,遂恐聾瞶不可醫。
子來乃得時攻治,摐金伐石鳴鼓鼙。
氣豪却似相凌欺,因子文章張我師。
使我發此狂簡辭。
“绣幡绦幢何纷披”韵律对照
平仄平平平仄平,○○平仄○平平。
汪子文章何伟奇,如观天子乘舆仪。
仄平仄仄平平平,仄仄仄仄仄仄平。
怛然暴见殊惊疑,舌拄上齶两目痴。
仄平○仄仄仄平,仄仄仄仄○○平。
定神屏气试引窥,渐识羽卫行相随。
平平仄平平○平,○平仄仄仄仄平。
金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰。
仄仄仄仄平平平,仄仄仄仄仄仄平。
画旆赤白盘龙螭,大角一百二十支。
平仄平平仄○○,仄平仄仄平平平。
铙鼓嘲轰杂横吹,绣幡绦幢何纷披。
平仄平仄平平平,仄平仄平仄仄平。
䍐罼铍戟开黄麾,属车{车急}辚霹雳移。
仄平仄仄○平平,平○仄仄平仄平。
侍郎御史冠峨危,圆扇孔雀双翅垂。
仄平仄仄平平平,平仄仄仄仄仄平。
辟邪白泽飞麟麒,金辂赤马火鬣鬐。
平平仄仄仄平平,仄平仄仄仄平平。
飘飘凤盖翳华芝,水光铁甲羽林儿。
仄仄仄仄○平平,○平仄仄平仄平。
二十四仗驱熊貔,长殳阔剑梢魍夔。
平平仄仄仄仄○,仄仄仄平平仄平。
团花绦袖武士衣,大小不同虽异宜。
仄平仄仄仄平平,平仄仄仄仄仄仄。
要之尽是圣贤为,奇服怪玩一不施。
仄平仄仄平平平,平仄平平○仄平。
斥之所以尊皇威,汪子之文正类斯。
仄仄仄仄平平平,仄平仄仄仄仄平。
一十五轴纷葳蕤,烂光直欲纸上飞。
○平仄平平平平,○仄○仄仄仄平。
长篇短篇倾珠玑,题说论序及赋诗。
平平仄平平仄平,仄平仄仄平仄平。
篇虽不同皆有归,要之孔子韩退之。
○仄平仄仄平平,仄仄仄仄平仄平。
留读旬日不知疲,大渴适得甘露饴。
仄仄仄仄○平平,平仄仄仄平仄平。
我欲诵记留肝脾,惟我老钝无记持。
仄平仄仄○仄平,仄仄仄○仄平平。
又无小吏操笔挥,或可写留慰朝饥。
仄仄仄仄○平平,平仄仄仄平仄平。
二者不遂其齎咨,今复夺去心黭黟。
仄○仄仄平平平,平仄仄仄○平平。
室中斗觉无光辉,灵宝不可留洿池。
平仄仄平平仄平,平仄平平平仄平。
风雨送还沧海湄,嗟我居陈逾岁时。
仄仄平○○仄○,仄仄平仄仄仄平。
两耳无闻如塞泥,遂恐聋瞶不可医。
仄平仄仄平平仄,平平仄仄平仄平。
子来乃得时攻治,摐金伐石鸣鼓鼙。
仄平仄仄○平平,平仄平平○仄平。
气豪却似相凌欺,因子文章张我师。
仄仄仄仄平仄平。
使我发此狂简辞。
“绣幡绦幢何纷披”全诗注音
汪子文章何伟奇,如观天子乘舆仪。
怛然暴见殊惊疑,舌拄上齶两目痴。
定神屏气试引窥,渐识羽卫行相随。
金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰。
画旆赤白盘龙螭,大角一百二十支。
铙鼓嘲轰杂横吹,绣幡绦幢何纷披。
䍐罼铍戟开黄麾,属车{车急}辚霹雳移。
侍郎御史冠峨危,圆扇孔雀双翅垂。
辟邪白泽飞麟麒,金辂赤马火鬣鬐。
飘飘凤盖翳华芝,水光铁甲羽林儿。
二十四仗驱熊貔,长殳阔剑梢魍夔。
团花绦袖武士衣,大小不同虽异宜。
要之尽是圣贤为,奇服怪玩一不施。
斥之所以尊皇威,汪子之文正类斯。
一十五轴纷葳蕤,烂光直欲纸上飞。
长篇短篇倾珠玑,题说论序及赋诗。
篇虽不同皆有归,要之孔子韩退之。
留读旬日不知疲,大渴适得甘露饴。
我欲诵记留肝脾,惟我老钝无记持。
又无小吏操笔挥,或可写留慰朝饥。
二者不遂其齎咨,今复夺去心黭黟。
室中斗觉无光辉,灵宝不可留洿池。
风雨送还沧海湄,嗟我居陈逾岁时。
两耳无闻如塞泥,遂恐聋瞶不可医。
子来乃得时攻治,摐金伐石鸣鼓鼙。
气豪却似相凌欺,因子文章张我师。
使我发此狂简辞。
“绣幡绦幢何纷披”全诗翻译
译文:
汪子的文章真是非常奇特,就像在观赏天子乘舆时的仪式一样。读到这些文字时,我不禁感到非常震惊和怀疑,仿佛舌头被卡住,两眼痴呆。
我定下心神,屏住呼吸,试图窥见其中的奥秘,渐渐明白这是在描绘羽卫行列随行的场景。金吾佽飞开中逵,横刀执矟,铁马疾驰。画旆上绘着盘龙和螭,大角有一百二十根。铙鼓声和吹奏混杂在一起,绣幡绦幢飘扬纷披。䍐罼、铍戟等装备齐备,黄麾所指属车急速转动。
侍郎和御史头戴峨冠高耸,手持圆扇,像孔雀展翅一般垂下。辟邪和白泽驾着飞麟和麒麟,金辂上驾着赤马,火焰熊熊燃烧。凤盖飘飘,上面镶嵌着华芝,铁甲羽林儿身姿矫健。
二十四仗驱赶着熊和貔,持着长殳和宽剑,魍夔也参与其中。团花和绦袖是武士的衣着,虽然大小不同,但各有特色。这些服饰和装备无一不彰显着圣贤的威严,充满奇特的魅力,一丝不苟地展示了圣人的特质。
文章之中表现了尊崇皇威的理念,与汪子的文风相吻合。全文共有十五轴,文辞华丽,仿佛要从纸上飞起。长篇短篇中皆充满着珍贵的珠玑,包含着各种主题、议论、序文以及赋诗。虽然篇章不尽相同,但都归于孔子和韩退之的风范。
阅读这样的文章,我仿佛进入了文学的海洋,沉浸其中,完全不觉疲劳。当我口渴时,恰好得到了甘露般的慰藉。我想诵读和记忆这些文字,深深铭刻在我的肝脾之中,但我却老迈愚钝,无法记住这么多。又没有小吏来操笔,代我挥毫,或许写下这些文字能稍稍安慰我飢饥的心灵。
然而,两个希望都未能实现,现在我的内心愈发阴暗。屋中斗而无光辉,灵宝也无法留在淤塞的池中。风雨将它们送回到辽阔的海洋,唉,我居住在陈逾已逝的岁月里。
两耳都变得麻木不仁,就像被塞满了泥土。我担心会变得又聋又瞶,无法治愈。幸好,有子来帮我及时启发和治疗,摐金伐石,鸣鼓鼙,壮我气豪,不再被人轻视。而此时,正因为子文章的鼓励,我写下了这番狂简辞。
全文以汪子文章为题材,表达了对其文辞的赞美和欣赏之情。文章笔调奇特,气势磅礴,具有极高的文学价值。
“绣幡绦幢何纷披”总结赏析
这首诗《还汪正夫山阳小集》是郑獬创作的。这首诗以描写汪正夫的文章才华为主题,表现了作者的崇敬之情和对汪正夫文学才华的佩服。
诗中首先描写了看到汪正夫的文章让人感到惊奇和疑惑,仿佛见到了天子乘舆的盛景,表现了文章之卓越。接着,诗人通过定神屏气,渐渐领悟到汪正夫的文笔高超,如同羽卫相随,金吾佽飞,铁马驰动,生动地描绘了文章的生动场景。
在诗中,还有对文章的细节描写,如金辂赤马、火鬣鬐、凤盖翳华芝等,都展现了汪正夫文章的壮丽和华丽。接着,诗人提到汪正夫的文章不仅有神奇的场景描写,还包含了儒家圣贤之道,表现出文章的内涵丰富。
诗人在接下来的篇幅中,提到文章的长短不同,但都有自己的价值和归宿,正如孔子和韩退之都有各自的贡献。诗人表达了自己对汪正夫文章的敬佩之情,并希望能够记下来,但自己老钝无法做到,感到惋惜。
最后部分表达了作者对自己聋瞶的担忧,但在汪正夫的启发下,决定搜金伐石,继续创作狂简辞,以表达自己的情感和思考。
标签:
赞美才华、景物描写、文学崇敬、人生思考
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