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“淇园方下竹”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“淇园方下竹”出自哪首诗？

答案： “淇园方下竹”出自： 宋代 刘敞的 《河决东郡以平声为韵叔父令赋》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： qí yuán fāng xià zhú ，诗句平仄： 平平平仄仄 。

问题2：“淇园方下竹”的上一句是什么？

答案： “淇园方下竹”的上一句是： 萧条郡国空 , 诗句拼音为： xiāo tiáo jùn guó kōng ，诗句平仄： 平平平仄仄 。

问题3：“淇园方下竹”的下一句是什么？

答案： “淇园方下竹”的下一句是： 瓠子复修宫 , 诗句拼音为： hù zǐ fù xiū gōng ，诗句平仄：○仄仄平平。

“淇园方下竹”全诗

河决东郡以平声为韵叔父令赋 (hé jué dōng jùn yǐ píng shēng wèi yùn shū fù lìng fù)

。 朝代：宋 。    作者： 刘敞。

传闻大河决，远与北溟通。
汜滥蛟鼍怒，萧条郡国空。
淇园方下竹，瓠子复修宫。
世代文成术，民怀伯禹功。
沈牲烦太史，负土困关东。
封禅应知外，谁人秦矩公。

○○仄平仄，仄仄仄○平。
仄仄平平仄，平平仄仄○。
平平平仄仄，○仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
○平平仄仄，仄仄仄平平。
○○○平仄，平平平仄平。

chuán wén dà hé jué ， yuǎn yǔ běi míng tōng 。
sì làn jiāo tuó nù ， xiāo tiáo jùn guó kōng 。
qí yuán fāng xià zhú ， hù zǐ fù xiū gōng 。
shì dài wén chéng shù ， mín huái bǎi yǔ gōng 。
shěn shēng fán tài shǐ ， fù tǔ kùn guān dōng 。
fēng chán yìng zhī wài ， shuí rén qín jǔ gōng 。

“淇园方下竹”繁体原文

河決東郡以平聲爲韻叔父令賦

傳聞大河决，遠與北溟通。
汜濫蛟鼉怒，蕭條郡國空。
淇園方下竹，瓠子復修宫。
世代文成術，民懷伯禹功。
沈牲煩太史，負土困關東。
封禪應知外，誰人秦矩公。

“淇园方下竹”韵律对照

○○仄平仄，仄仄仄○平。
传闻大河决，远与北溟通。

仄仄平平仄，平平仄仄○。
汜滥蛟鼍怒，萧条郡国空。

平平平仄仄，○仄仄平平。
淇园方下竹，瓠子复修宫。

仄仄平平仄，平平仄仄平。
世代文成术，民怀伯禹功。

○平平仄仄，仄仄仄平平。
沈牲烦太史，负土困关东。

○○○平仄，平平平仄平。
封禅应知外，谁人秦矩公。

“淇园方下竹”全诗注音

chuán wén dà hé jué ， yuǎn yǔ běi míng tōng 。

传闻大河决，远与北溟通。

sì làn jiāo tuó nù ， xiāo tiáo jùn guó kōng 。

汜滥蛟鼍怒，萧条郡国空。

qí yuán fāng xià zhú ， hù zǐ fù xiū gōng 。

淇园方下竹，瓠子复修宫。

shì dài wén chéng shù ， mín huái bǎi yǔ gōng 。

世代文成术，民怀伯禹功。

shěn shēng fán tài shǐ ， fù tǔ kùn guān dōng 。

沈牲烦太史，负土困关东。

fēng chán yìng zhī wài ， shuí rén qín jǔ gōng 。

封禅应知外，谁人秦矩公。

“淇园方下竹”全诗翻译

译文：
传闻大河决口，远与北海相通。
洪水滔天，蛟龙和鼍兽愤怒横行，郡国尽化为一片荒芜。
淇水的园林如今被淹没，竹林不见踪影，曾经修建的宫殿也再无踪迹。
世代以来，历代文人都矢志成就卓越的文化，百姓怀念伟大的禹王功绩。
太史为沉思研究礼乐之事而忧心忡忡，百姓为负重苦役而陷入困境。
封禅之礼应该传承于世，但如今却无人能够继承秦矩公的伟业。

全诗概括：这首诗通过描绘大河决口洪水泛滥、蛟龙鼍兽肆虐、淇园荒废、世代文人追求卓越、百姓受苦、封禅无继承者等场景，表达了对国家灾难和文化传承的忧虑与担忧。诗人以古典的笔法，直抒胸臆，彰显了对社会现实的关切。

“淇园方下竹”总结赏析

赏析：刘敞的《河决东郡以平声为韵叔父令赋》以壮阔的诗句描述了大河决口的场景，表达了作者对自然景观的赞叹和对历史传承的关切。这首诗可以分为以下几个方面的赏析：
1. 自然景观：诗中提到大河决口，形容了河水猛烈决口的场景，用“汜滥蛟鼍怒”形象地描绘了水势汹涌的景象。这部分赋予了诗歌一种气势磅礴的感觉。
2. 乡愁情怀：诗中提到了郡国的荒凉和空旷，反映了作者对故土的深情怀念。淇园、瓠子、伯禹等元素都暗示了这是一首表达对家乡乡愁的诗篇。
3. 文化传承：诗中出现了“世代文成术，民怀伯禹功”的句子，强调了文化传承和古代治水英雄伯禹的功绩。这表达了作者对中国传统文化的敬仰和传承的重要性。
4. 社会关怀：诗中提到了沈牲和秦矩公，分别象征了为国家和社会负重前行的人物。这反映了作者对社会现实的关切，希望有贤明之士能够扛起责任，解决当时的问题。

“淇园方下竹”诗句作者刘敞介绍：

刘敞（一○一九～一○六八），字原父，或作原甫，新喻（今江西新余）人。仁宗庆历六年（一○四六）进士，以大理评事通判蔡州。皇佑三年（一○五一），迁太子中允、直集贤院。至和元年（一○五四），迁右正言、知制诰。二年，奉使契丹。三年，出知扬州。岁余，迁起居舍人徙知郓州、兼京东西路安抚使。旋召还纠察在京刑狱。嘉佑四年（一○五九），知贡举。五年，以翰林侍读学士充永兴军路安抚使、兼知永兴军府事。英宗治平三年（一○六六），改集贤院学士、恒南京留守司御史台。神宗熙宁元年卒於官，年五十（《欧阳文忠公集》卷三五《集贤院学士刘公墓志铭》）。有《公是集》七十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑成五十四卷，其中诗二十七卷。《宋史》卷三一九有传。　刘敞诗，以青武英殿聚珍版《公是集》（福建本）爲底本。参校影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、《两宋名贤小集》所收六卷本（简称名贤本）、《宋百家诗存》所收一卷本（简称诗存本）、不分卷明抄本（简称明抄本）、清乾隆十五年刘氏刊四卷本（简称刘本）。并酌采清鲍廷博校记（简称鲍校）、近人傅增湘校记（简称傅校）。清光绪二十五年广雅书局刻本（简称广雅本），与底本同一系统，偶有异文，亦予出校。新辑得的集外诗编爲第二八卷。更多...

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