“紫阳缘督两授受”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“紫阳缘督两授受”出自哪首诗?
答案: “紫阳缘督两授受”出自: 宋代 王柏的 《竹石屏歌谢遁泽》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zǐ yáng yuán dū liǎng shòu shòu ,诗句平仄: 仄平○仄仄仄仄 。
问题2:“紫阳缘督两授受”的上一句是什么?
答案:
“紫阳缘督两授受”的上一句是: 来自紫阳夫子门 , 诗句拼音为: lái zì zǐ yáng fū zǐ mén
,诗句平仄: 仄平○仄仄仄仄 。
问题3:“紫阳缘督两授受”的下一句是什么?
答案: “紫阳缘督两授受”的下一句是: 谓宜永作传家珍 , 诗句拼音为: wèi yí yǒng zuò chuán jiā zhēn ,诗句平仄:仄平仄仄○平平。
“紫阳缘督两授受”全诗
竹石屏歌谢遁泽 (zhú shí píng gē xiè dùn zé)
好古博雅时遁泽,往岁赠我墨图柏。
今年揆予初度临,又复持赠竹石屏。
柏以祝我老,竹以坚我心。
长歌短歌先後发,书室夜夜生光荧。
君才固磊落,爱我何独深。
此石不知出何地,来自紫阳夫子门。
紫阳缘督两授受,谓宜永作传家珍。
所宝又有大於此,余光委照非其人。
以我所愿紫阳学,以我生作石笋孙。
石笋固宜有石竹,笋竹生成同一根。
当时竹上岁寒句,先达难赏流传今。
去年忽得紫阳岁寒字,如约屏石来同盟。
朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞。
不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴。
句中雅意已佩服,石中有竹谁能评。
欧梅苏范六君子,绝识雄辨万口称。
珠犀砂玉亦似矣,髣髴未得此理真。
顾我生既晚,欲说口已瘖。
造化发育固难测,尝闻古有刚柔分。
柔土既发万物之生气,刚土故涵万物之阴精。
人之所见自有限,熟识万象俱妙凝。
此非物之影,真是竹之形。
遗梢坠叶积於土,土化为石竹自存。
生物不随凝结变,请观琥珀与水晶。
我疑此石生渭滨,土石变化岁一层。
岁岁层层应万状,直欲尽磨翠壁铺作千亩帐。
仄仄仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄平仄。
平平仄仄平仄○,仄仄平仄仄仄○。
仄仄仄仄仄,仄仄平仄平。
○平仄平平仄仄,平仄仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄平仄○。
仄仄仄平仄平仄,平仄仄平平仄平。
仄平○仄仄仄仄,仄平仄仄○平平。
仄仄仄仄仄平仄,平平仄仄平○平。
仄仄仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄平。
仄仄仄平仄仄仄,仄仄平平平仄平。
○平仄仄仄平仄,平仄○仄平○平。
仄平仄仄仄平仄平仄,○仄○仄平平○。
平仄仄平仄仄仄,仄平仄仄平平平仄平,仄仄仄仄仄仄平平平。
仄仄仄仄○仄仄,平仄仄平○仄平。
仄○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平○。
○平平仄仄平仄,仄仄平仄仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄仄○仄,平○仄仄平平○。
平仄仄仄仄仄平平仄,平仄仄平仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平仄○。
仄平仄平仄,平仄仄平平。
○平仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄平。
平仄仄平○仄仄,仄○仄仄仄仄平。
仄平仄仄平仄平,仄仄仄仄仄仄平。
仄仄平平○仄仄,仄仄仄○仄仄○仄平仄仄。
“紫阳缘督两授受”繁体原文
竹石屏歌謝遁澤
好古博雅時遁澤,往歲贈我墨圖柏。
今年揆予初度臨,又復持贈竹石屏。
柏以祝我老,竹以堅我心。
長歌短歌先後發,書室夜夜生光熒。
君才固磊落,愛我何獨深。
此石不知出何地,來自紫陽夫子門。
紫陽緣督兩授受,謂宜永作傳家珍。
所寶又有大於此,餘光委照非其人。
以我所願紫陽學,以我生作石笋孫。
石笋固宜有石竹,笋竹生成同一根。
當時竹上歲寒句,先達難賞流傳今。
去年忽得紫陽歲寒字,如約屏石來同盟。
朝夕歛身對二妙,儼然拱侍滄洲之竹林,寓物敬慕度義全幽貞。
不有畏友相勉勵,安得準繩磨琢箴。
句中雅意已佩服,石中有竹誰能評。
歐梅蘇范六君子,絕識雄辨萬口稱。
珠犀砂玉亦似矣,髣髴未得此理真。
顧我生既晚,欲說口已瘖。
造化發育固難測,嘗聞古有剛柔分。
柔土既發萬物之生氣,剛土故涵萬物之陰精。
人之所見自有限,熟識萬象俱妙凝。
此非物之影,真是竹之形。
遺梢墜葉積於土,土化爲石竹自存。
生物不隨凝結變,請觀琥珀與水晶。
我疑此石生渭濱,土石變化歲一層。
歲歲層層應萬狀,直欲盡磨翠壁鋪作千畝帳。
“紫阳缘督两授受”韵律对照
仄仄仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄平仄。
好古博雅时遁泽,往岁赠我墨图柏。
平平仄仄平仄○,仄仄平仄仄仄○。
今年揆予初度临,又复持赠竹石屏。
仄仄仄仄仄,仄仄平仄平。
柏以祝我老,竹以坚我心。
○平仄平平仄仄,平仄仄仄平平平。
长歌短歌先後发,书室夜夜生光荧。
平平仄仄仄,仄仄平仄○。
君才固磊落,爱我何独深。
仄仄仄平仄平仄,平仄仄平平仄平。
此石不知出何地,来自紫阳夫子门。
仄平○仄仄仄仄,仄平仄仄○平平。
紫阳缘督两授受,谓宜永作传家珍。
仄仄仄仄仄平仄,平平仄仄平○平。
所宝又有大於此,余光委照非其人。
仄仄仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄平。
以我所愿紫阳学,以我生作石笋孙。
仄仄仄平仄仄仄,仄仄平平平仄平。
石笋固宜有石竹,笋竹生成同一根。
○平仄仄仄平仄,平仄○仄平○平。
当时竹上岁寒句,先达难赏流传今。
仄平仄仄仄平仄平仄,○仄○仄平平○。
去年忽得紫阳岁寒字,如约屏石来同盟。
平仄仄平仄仄仄,仄平仄仄平平平仄平,仄仄仄仄仄仄平平平。
朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞。
仄仄仄仄○仄仄,平仄仄平○仄平。
不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴。
仄○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平○。
句中雅意已佩服,石中有竹谁能评。
○平平仄仄平仄,仄仄平仄仄仄○。
欧梅苏范六君子,绝识雄辨万口称。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
珠犀砂玉亦似矣,髣髴未得此理真。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄平。
顾我生既晚,欲说口已瘖。
仄仄仄仄仄○仄,平○仄仄平平○。
造化发育固难测,尝闻古有刚柔分。
平仄仄仄仄仄平平仄,平仄仄平仄仄平平平。
柔土既发万物之生气,刚土故涵万物之阴精。
平平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平仄○。
人之所见自有限,熟识万象俱妙凝。
仄平仄平仄,平仄仄平平。
此非物之影,真是竹之形。
○平仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄平。
遗梢坠叶积於土,土化为石竹自存。
平仄仄平○仄仄,仄○仄仄仄仄平。
生物不随凝结变,请观琥珀与水晶。
仄平仄仄平仄平,仄仄仄仄仄仄平。
我疑此石生渭滨,土石变化岁一层。
仄仄平平○仄仄,仄仄仄○仄仄○仄平仄仄。
岁岁层层应万状,直欲尽磨翠壁铺作千亩帐。
“紫阳缘督两授受”全诗注音
好古博雅时遁泽,往岁赠我墨图柏。
今年揆予初度临,又复持赠竹石屏。
柏以祝我老,竹以坚我心。
长歌短歌先後发,书室夜夜生光荧。
君才固磊落,爱我何独深。
此石不知出何地,来自紫阳夫子门。
紫阳缘督两授受,谓宜永作传家珍。
所宝又有大於此,余光委照非其人。
以我所愿紫阳学,以我生作石笋孙。
石笋固宜有石竹,笋竹生成同一根。
当时竹上岁寒句,先达难赏流传今。
去年忽得紫阳岁寒字,如约屏石来同盟。
朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞。
不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴。
句中雅意已佩服,石中有竹谁能评。
欧梅苏范六君子,绝识雄辨万口称。
珠犀砂玉亦似矣,髣髴未得此理真。
顾我生既晚,欲说口已瘖。
造化发育固难测,尝闻古有刚柔分。
柔土既发万物之生气,刚土故涵万物之阴精。
人之所见自有限,熟识万象俱妙凝。
此非物之影,真是竹之形。
遗梢坠叶积於土,土化为石竹自存。
生物不随凝结变,请观琥珀与水晶。
我疑此石生渭滨,土石变化岁一层。
岁岁层层应万状,直欲尽磨翠壁铺作千亩帐。
“紫阳缘督两授受”全诗翻译
译文:
好古博雅时隐遁于深山,前年赠予我墨图柏。
今年初次来访,再次携赠竹石屏风。
柏寄寓吉祥长寿的祝愿,竹坚定我内心的意志。
长歌短歌相继奏响,书房夜夜发出明亮的光辉。
你的才华高峰秀逸,对我深情厚意独特。
这石头不知从何处来,源自紫阳夫子门下。
紫阳缘分让两位传承者相遇,认为它值得永远传承珍藏。
虽然还有比它更宝贵的珍宝,但余光投射并非属于它。
按照我的愿望,紫阳学派将延续,如同我生命中的石笋之孙。
石笋自然应该有石竹,两者共生于同一根茎。
当时在竹上写下岁寒三句诗,先贤领悟难以传颂至今。
去年忽然得到紫阳的岁寒字,恰似预定的屏风与石相遇。
日夜闭目心静观察这两件奇妙之物,仿佛站在沧洲竹林中,尊崇敬仰道德高尚的精神。
若没有害怕友人相互勉励,又怎能找到准确的标准来磨砺箴言。
句中雅意令我深感佩服,石中藏有竹形,谁能解释其妙?
欧阳修、梅尧臣、苏轼、范仲淹六位君子,非常博学而辩才高超,万口称赞。
珍珠、犀牛角、砂、玉,都有相似之处,但却未得到此种真理。
虽然我生命已晚,欲言又已失语。
自然的演化和发展确实难以预测,曾闻古人讲述过刚柔分化之说。
柔软的土地孕育万物生机,坚硬的土地蕴藏万物阴精。
人的视野是有限的,熟悉万象才能领悟奥妙凝聚。
这并不是物体的影子,而是真实的竹的形态。
残留的枝梢和坠叶积聚在土中,土地转化成石竹独自存留。
生物的形态不随着凝结而变化,请观察琥珀和水晶。
我怀疑这石头生长在渭滨,土石变化每年一层。
岁岁年年层叠变幻万千形态,恨不得全部磨碎铺成翠色壁帐千亩。
总结:
诗人赞叹紫阳夫子门下的宝石屏风,用竹石比喻真诚友谊和才学卓越。他深受赞美,将紫阳学派传承下去。他思考自然的变化和生命的奥秘,并从石笋中感悟出人生哲理。
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