“亦受雨露均”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“亦受雨露均”出自哪首诗?
答案: “亦受雨露均”出自: 宋代 司马光的 《御沟 赐书》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yì shòu yǔ lù jūn ,诗句平仄: 。
问题2:“亦受雨露均”的上一句是什么?
答案:
“亦受雨露均”的上一句是: 愚臣土芥微 , 诗句拼音为: yú chén tǔ jiè wēi
,诗句平仄: 。
问题3:“亦受雨露均”的下一句是什么?
答案: “亦受雨露均”的下一句是: 愿推赐书意 , 诗句拼音为: yuàn tuī cì shū yì ,诗句平仄:仄仄仄仄平。
“亦受雨露均”全诗
御沟 赐书 (yù gōu cì shū)
上圣固天纵,英艺皆绝伦。
时乘万几闲,翰动如有神。
用之当豫游,不忘安四民。
匪颁及羣下,络绎来中宸。
毰毸灵鳯翔,鬰怒虬龙振。
清若四海秋,熙如天下春。
愚臣土芥微,亦受雨露均。
愿推赐书意,直以古义陈。
士本学先王,所求谊与仁。
农当服稼穯,昏作甽亩勤。
百工备用器,不治刺绣文。
万商迁有无,不通珠翠珍。
四业既交修,坐令风化纯。
人和衣食丰,天应殊祥臻。
皇心正在此,非以能高人。
仄仄仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄仄○仄平。
仄平○仄平,仄仄平仄平。
仄平仄平仄,仄仄平○平。
?平平仄平,仄仄平平仄。
平仄仄仄平,平○平仄平。
平平仄仄平,仄仄仄仄平。
仄平仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄平○,仄平仄仄平。
平○仄仄仄,平仄仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄平,仄平平仄平。
仄仄仄平平,仄仄平仄○。
平○○仄平,平○平平平。
平平○仄仄,平仄平平平。
“亦受雨露均”繁体原文
御溝 賜書
上聖固天縱,英藝皆絕倫。
時乘萬幾閑,翰動如有神。
用之當豫遊,不忘安四民。
匪頒及羣下,絡繹來中宸。
毰毸靈鳯翔,鬰怒虬龍振。
清若四海秋,熙如天下春。
愚臣土芥微,亦受雨露均。
願推賜書意,直以古義陳。
士本學先王,所求誼與仁。
農當服稼穯,昏作甽畝勤。
百工備用器,不治刺繡文。
萬商遷有無,不通珠翠珍。
四業既交修,坐令風化純。
人和衣食豐,天應殊祥臻。
皇心正在此,非以能高人。
“亦受雨露均”韵律对照
仄仄仄平仄,平仄平仄平。
上圣固天纵,英艺皆绝伦。
平○仄仄平,仄仄○仄平。
时乘万几闲,翰动如有神。
仄平○仄平,仄仄平仄平。
用之当豫游,不忘安四民。
仄平仄平仄,仄仄平○平。
匪颁及羣下,络绎来中宸。
?平平仄平,仄仄平平仄。
毰毸灵鳯翔,鬰怒虬龙振。
平仄仄仄平,平○平仄平。
清若四海秋,熙如天下春。
平平仄仄平,仄仄仄仄平。
愚臣土芥微,亦受雨露均。
仄平仄平仄,仄仄仄仄平。
愿推赐书意,直以古义陈。
仄仄仄平○,仄平仄仄平。
士本学先王,所求谊与仁。
平○仄仄仄,平仄仄仄平。
农当服稼穯,昏作甽亩勤。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
百工备用器,不治刺绣文。
仄平平仄平,仄平平仄平。
万商迁有无,不通珠翠珍。
仄仄仄平平,仄仄平仄○。
四业既交修,坐令风化纯。
平○○仄平,平○平平平。
人和衣食丰,天应殊祥臻。
平平○仄仄,平仄平平平。
皇心正在此,非以能高人。
“亦受雨露均”全诗注音
上圣固天纵,英艺皆绝伦。
时乘万几闲,翰动如有神。
用之当豫游,不忘安四民。
匪颁及羣下,络绎来中宸。
毰毸灵鳯翔,鬰怒虬龙振。
清若四海秋,熙如天下春。
愚臣土芥微,亦受雨露均。
愿推赐书意,直以古义陈。
士本学先王,所求谊与仁。
农当服稼穯,昏作甽亩勤。
百工备用器,不治刺绣文。
万商迁有无,不通珠翠珍。
四业既交修,坐令风化纯。
人和衣食丰,天应殊祥臻。
皇心正在此,非以能高人。
“亦受雨露均”全诗翻译
译文:
上圣之人固然得到上天的垂青,他们的才艺都是无与伦比的。当时正值太平盛世,他们得以安心游历,笔墨挥洒间仿佛有神助一般。他们用这种才艺来益民安民,并非仅仅为了自己名利。
然而,他们并未将自己的才华散布于世人之间,而是聚焦于中央朝廷。朝廷中络绎不绝地来求才问道,仿佛灵鳯翱翔,愤怒的虬龙摇摆。他们的才华清新如四海的秋天,熙熙攘攘如天下的春日。
虽然我作为一个愚民,才智不及一芥,但也得到皇恩赐雨露的滋润。我愿意把赐书的意图推陈出新,诚实地陈述古人的意义。古代的士人本应学习先王的道德,追求友谊和仁爱。农人应当尽心尽力地种植作物,勤勤恳恳地耕田。各种手艺工匠准备好各种工具,而不是埋头绣花做针线活。商人经营贸易有得有失,不应过分追求珠宝玉石的珍奇。
四个职业之间相互交织修养,将使社会风气纯洁。人民和睦,衣食丰足,那么自然而然,天也会给予特殊的祥瑞和恩宠。皇帝的心意就在这里,不是因为一个人的高明能力,而是因为人们共同的善行和美德。
总结:
上圣之人才艺非凡,在太平盛世中游历,笔墨之间仿佛有神助。他们用才华益民安民,但并未将才华传播于世人,而是聚焦于中央朝廷。帝王延请才人如灵鳯翱翔、虬龙摇摆,才华如秋风清爽、春日繁荣。愚臣愿以赐书之意,忠实传承古人智慧。士人应学先王之道,求友谊和仁爱;农人专心种植作物,勤恳耕田;工匠备好器械,不纷繁刺绣文;商人追求实业,不过分珍视奢侈之物。四业交融修养,使社会风气纯洁,人民和睦,丰衣足食,自然得天瑞。皇帝所重视者,并非个人能力高超,而是人们共同的善行和美德。
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