“共藉梨花作寒食”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“共藉梨花作寒食”出自哪首诗?
答案: “共藉梨花作寒食”出自: 宋代 苏轼的 《送表弟程六知楚州》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: gòng jiè lí huā zuò hán shí ,诗句平仄: 仄仄平平仄平仄 。
问题2:“共藉梨花作寒食”的上一句是什么?
答案:
“共藉梨花作寒食”的上一句是: 功成头白早归来 , 诗句拼音为: gōng chéng tóu bái zǎo guī lái
,诗句平仄: 仄仄平平仄平仄 。
问题3:“共藉梨花作寒食”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“共藉梨花作寒食”已经是最后一句了。
“共藉梨花作寒食”全诗
送表弟程六知楚州 (sòng biǎo dì chéng liù zhī chǔ zhōu)
炯炯明珠照双璧,当年三老苏程石。
里人下道避鸠杖,刺史迎门倒鳬舄。
我时与子皆儿童,狂走从人觅梨栗。
健如黄犊不可恃,隙过白驹那暇惜。
醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎。
诸孙相逢万里外,一笑未解千忧集。
子方得郡古山阳,老手生风谢刀笔。
我正含毫紫微阁,病眼昏花困书檄。
莫教印绶系余年,去扫坟墓当有日。
功成头白早归来,共藉梨花作寒食。
仄仄平平仄平仄,○平○仄平平仄。
仄平仄仄仄平仄,仄仄○平仄平仄。
仄平仄仄平平平,平仄○平仄平仄。
仄○平仄仄仄仄,仄○仄平仄仄仄。
仄平仄仄平仄仄,仄平平平仄平仄。
平平○平仄仄仄,仄仄仄仄平平仄。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
仄○平○仄平仄,仄仄平平仄平仄。
仄○仄仄仄平平,仄仄○仄○仄仄。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
“共藉梨花作寒食”繁体原文
送表弟程六知楚州
炯炯明珠照雙璧,當年三老蘇程石。
里人下道避鳩杖,刺史迎門倒鳬舄。
我時與子皆兒童,狂走從人覓梨栗。
健如黄犢不可恃,隙過白駒那暇惜。
醴泉寺古垂橘柚,石頭山高暗松櫟。
諸孫相逢萬里外,一笑未解千憂集。
子方得郡古山陽,老手生風謝刀筆。
我正含毫紫微閣,病眼昏花困書檄。
莫教印綬繫餘年,去掃墳墓當有日。
功成頭白早歸來,共藉梨花作寒食。
“共藉梨花作寒食”韵律对照
仄仄平平仄平仄,○平○仄平平仄。
炯炯明珠照双璧,当年三老苏程石。
仄平仄仄仄平仄,仄仄○平仄平仄。
里人下道避鸠杖,刺史迎门倒鳬舄。
仄平仄仄平平平,平仄○平仄平仄。
我时与子皆儿童,狂走从人觅梨栗。
仄○平仄仄仄仄,仄○仄平仄仄仄。
健如黄犊不可恃,隙过白驹那暇惜。
仄平仄仄平仄仄,仄平平平仄平仄。
醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎。
平平○平仄仄仄,仄仄仄仄平平仄。
诸孙相逢万里外,一笑未解千忧集。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
子方得郡古山阳,老手生风谢刀笔。
仄○平○仄平仄,仄仄平平仄平仄。
我正含毫紫微阁,病眼昏花困书檄。
仄○仄仄仄平平,仄仄○仄○仄仄。
莫教印绶系余年,去扫坟墓当有日。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
功成头白早归来,共藉梨花作寒食。
“共藉梨花作寒食”全诗注音
炯炯明珠照双璧,当年三老苏程石。
里人下道避鸠杖,刺史迎门倒鳬舄。
我时与子皆儿童,狂走从人觅梨栗。
健如黄犊不可恃,隙过白驹那暇惜。
醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎。
诸孙相逢万里外,一笑未解千忧集。
子方得郡古山阳,老手生风谢刀笔。
我正含毫紫微阁,病眼昏花困书檄。
莫教印绶系余年,去扫坟墓当有日。
功成头白早归来,共藉梨花作寒食。
“共藉梨花作寒食”全诗翻译
译文:
炯炯明珠照双璧,当年三老苏程石。
明亮的明珠照耀着宝璧,昔日三位老者是苏武、程颢和石崇。
里人下道避鸠杖,刺史迎门倒鳬舄。
乡间普通人拿着杖避让野鸠,而官员刺史却迎接着倒在鞋舄之上。
我时与子皆儿童,狂走从人觅梨栗。
我和你那时都还是孩童,疯狂地跟着大人寻找梨和栗子。
健如黄犊不可恃,隙过白驹那暇惜。
身体健壮如同小黄牛,却不能依靠它,像白驹一样,时光匆匆不留余暇。
醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎。
醴泉寺里古老的橘树和柚树低垂着果实,石头山上高耸着茂密的松树和栎树。
诸孙相逢万里外,一笑未解千忧集。
各自的孙子相聚在万里之外,一笑之间却无法解除千般忧虑。
子方得郡古山阳,老手生风谢刀笔。
你终于得到郡里古老的山阳,老寿星挥动手中扇子,辞别刀笔作文的辛劳。
我正含毫紫微阁,病眼昏花困书檄。
我正在紫微阁里准备写字,但病眼昏花,无力书写信札。
莫教印绶系余年,去扫坟墓当有日。
不要让印章和绶带束缚我余生,将来一定有一天我要去祭扫坟墓。
功成头白早归来,共藉梨花作寒食。
功业完成后,我已白发苍苍地早早归来,与你共坐在梨花下过寒食节。
总结:
诗人通过描写官场与乡村、童年与成年、健康与衰老、离别与相聚等对比,表达了对过去时光的回忆和对未来命运的思虑,同时也透露出对功名利禄的淡漠和对人生本真的珍视。整首诗以朴实的白话文表达着诗人内心深处的情感和生命的感悟。
“共藉梨花作寒食”总结赏析
赏析::
这首《送表弟程六知楚州》是苏轼送别表弟程六前往楚州的诗歌。苏轼以简练而富有意境的语言,描绘了程六的行程和送别情景,以及对人生、时光流逝的深刻思考。
诗中炯炯明珠照双璧的描写,突显了程六出众的才华和品质,以及两人的匹配默契。里人下道避鸠杖、刺史迎门倒鳬舄等细节描写了程六在地方上的职务和地位。
作者以回忆当年儿时与程六嬉戏玩耍的情景,表达了对友谊和童年时光的怀念之情。接着以黄犊、白驹比喻年少气盛和人生初期,强调了青春不可永恒,要珍惜时光。
诗中通过描述醴泉寺的景致和诸孙相逢的情景,展现了大自然的壮丽和人情的深沉。子方得郡古山阳、老手生风谢刀笔,表达了对程六未来前程的祝愿和期盼。
最后以病眼昏花困书檄的自省,呼吁程六不要为政治事务所累,建议其早日归来,享受安宁的生活,共藉梨花作寒食,展现了作者的关怀和深情。
标签: 叙事、劝告、怀友、赞颂
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