“此节岂轻受”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“此节岂轻受”出自哪首诗?
答案: “此节岂轻受”出自: 宋代 陆九渊的 《送勾熙载赴浙西盐》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: cǐ jié qǐ qīng shòu ,诗句平仄: 。
问题2:“此节岂轻受”的上一句是什么?
答案:
“此节岂轻受”的上一句是: 妙选出亲擢 , 诗句拼音为: miào xuǎn chū qīn zhuó
,诗句平仄: 。
问题3:“此节岂轻受”的下一句是什么?
答案: “此节岂轻受”的下一句是: 委寄重山岳 , 诗句拼音为: wěi jì chóng shān yuè ,诗句平仄:仄仄仄○仄。
“此节岂轻受”全诗
送勾熙载赴浙西盐 (sòng gōu xī zǎi fù zhè xī yán)
平分浙江流,东境浮海角。
其民仰鱼盐,久已困征榷。
麦禾与桑麻,耕锄到嶢埆。
往岁比不登,场圃几濯濯。
荒政劳庙谋,赈廪开数数。
饥羸不待饱,共感君泽渥。
仁哉覆育恩,所恶吏龌龊。
教诏弥谆谆,听受只藐藐。
何知国与民,足己肆贪浊。
流离且未还,已复事椎剥。
按察殊未曾,圣主独先觉。
重贻宵旰忧,顾盼求卓荦。
君固岷峨英,怀抱富荆璞。
迩来奏对语,朝阳鸣鷟鸑。
锵然历帝聪,简记谅已确。
外台适虚席,妙选出亲擢。
此节岂轻受,委寄重山岳。
除音九天下,衆论靡瑕驳。
揽辔首越山,青萍方在握。
送君无杂言,当不负所学。
平○仄平平,平仄平仄仄。
○平仄平仄,仄仄仄平仄。
仄平仄平平,平平仄平仄。
仄仄仄仄平,平仄仄仄仄。
平仄○仄平,仄仄平仄仄。
平平仄仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄仄平,仄仄仄?仄。
○仄平○○,○仄平仄仄。
平平仄仄平,仄仄仄平仄。
平○○仄平,仄仄仄平仄。
仄仄平仄平,仄仄仄平仄。
○平平仄平,仄仄平仄仄。
平仄平平平,平仄仄平仄。
仄平仄仄仄,平平平仄仄。
平平仄仄平,仄仄仄仄仄。
仄平仄平仄,仄仄仄○仄。
仄仄仄○仄,仄仄○平仄。
○平仄平仄,仄○仄平仄。
仄仄仄仄平,平平平仄仄。
仄平平仄平,○仄仄仄仄。
“此节岂轻受”繁体原文
送勾熙載赴浙西鹽
平分浙江流,東境浮海角。
其民仰魚鹽,久已困征榷。
麥禾與桑麻,耕鋤到嶢埆。
往歲比不登,場圃幾濯濯。
荒政勞廟謀,賑廩開數數。
饑羸不待飽,共感君澤渥。
仁哉覆育恩,所惡吏齷齪。
教詔彌諄諄,聽受祇藐藐。
何知國與民,足己肆貪濁。
流離且未還,已復事椎剝。
按察殊未曾,聖主獨先覺。
重貽宵旰憂,顧盼求卓犖。
君固岷峨英,懷抱富荆璞。
邇來奏對語,朝陽鳴鷟鸑。
鏘然歷帝聰,簡記諒已確。
外臺適虛席,妙選出親擢。
此節豈輕受,委寄重山嶽。
除音九天下,衆論靡瑕駁。
攬轡首越山,青萍方在握。
送君無雜言,當不負所學。
“此节岂轻受”韵律对照
平○仄平平,平仄平仄仄。
平分浙江流,东境浮海角。
○平仄平仄,仄仄仄平仄。
其民仰鱼盐,久已困征榷。
仄平仄平平,平平仄平仄。
麦禾与桑麻,耕锄到嶢埆。
仄仄仄仄平,平仄仄仄仄。
往岁比不登,场圃几濯濯。
平仄○仄平,仄仄平仄仄。
荒政劳庙谋,赈廪开数数。
平平仄仄仄,仄仄平仄仄。
饥羸不待饱,共感君泽渥。
平平仄仄平,仄仄仄?仄。
仁哉覆育恩,所恶吏龌龊。
○仄平○○,○仄平仄仄。
教诏弥谆谆,听受只藐藐。
平平仄仄平,仄仄仄平仄。
何知国与民,足己肆贪浊。
平○○仄平,仄仄仄平仄。
流离且未还,已复事椎剥。
仄仄平仄平,仄仄仄平仄。
按察殊未曾,圣主独先觉。
○平平仄平,仄仄平仄仄。
重贻宵旰忧,顾盼求卓荦。
平仄平平平,平仄仄平仄。
君固岷峨英,怀抱富荆璞。
仄平仄仄仄,平平平仄仄。
迩来奏对语,朝阳鸣鷟鸑。
平平仄仄平,仄仄仄仄仄。
锵然历帝聪,简记谅已确。
仄平仄平仄,仄仄仄○仄。
外台适虚席,妙选出亲擢。
仄仄仄○仄,仄仄○平仄。
此节岂轻受,委寄重山岳。
○平仄平仄,仄○仄平仄。
除音九天下,衆论靡瑕驳。
仄仄仄仄平,平平平仄仄。
揽辔首越山,青萍方在握。
仄平平仄平,○仄仄仄仄。
送君无杂言,当不负所学。
“此节岂轻受”全诗注音
平分浙江流,东境浮海角。
其民仰鱼盐,久已困征榷。
麦禾与桑麻,耕锄到嶢埆。
往岁比不登,场圃几濯濯。
荒政劳庙谋,赈廪开数数。
饥羸不待饱,共感君泽渥。
仁哉覆育恩,所恶吏龌龊。
教诏弥谆谆,听受只藐藐。
何知国与民,足己肆贪浊。
流离且未还,已复事椎剥。
按察殊未曾,圣主独先觉。
重贻宵旰忧,顾盼求卓荦。
君固岷峨英,怀抱富荆璞。
迩来奏对语,朝阳鸣鷟鸑。
锵然历帝聪,简记谅已确。
外台适虚席,妙选出亲擢。
此节岂轻受,委寄重山岳。
除音九天下,衆论靡瑕驳。
揽辔首越山,青萍方在握。
送君无杂言,当不负所学。
“此节岂轻受”全诗翻译
译文:
平分浙江流,东境浮海角。
其民仰鱼盐,久已困征榷。
麦禾与桑麻,耕锄到嶢埆。
往岁比不登,场圃几濯濯。
荒政劳庙谋,赈廪开数数。
饥羸不待饱,共感君泽渥。
仁哉覆育恩,所恶吏龌龊。
教诏弥谆谆,听受只藐藐。
何知国与民,足己肆贪浊。
流离且未还,已复事椎剥。
按察殊未曾,圣主独先觉。
重贻宵旰忧,顾盼求卓荦。
君固岷峨英,怀抱富荆璞。
迩来奏对语,朝阳鸣鷟鸑。
锵然历帝聪,简记谅已确。
外台适虚席,妙选出亲擢。
此节岂轻受,委寄重山岳。
除音九天下,衆论靡瑕驳。
揽辔首越山,青萍方在握。
送君无杂言,当不负所学。
总结:
诗人抒发对浙江的关切之情,描述了浙江的地理特点、人民的艰苦生活、农田的艰辛耕作、政治的荒废和国家的困境。同时表扬了圣明君主的仁政和尊贤用人的作为,表达了诗人对国家前途的担忧,以及对身处困境的人民的同情和期望。最后,诗人将希望寄托于君主,希望能摆脱困境,实现国家的繁荣昌盛。
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