sòng cáo wěi liú dǐng èr xiù cái
送曹纬刘鼎二秀才 🔈
旦夕春风老,离心共黯然。
小舟闻笛夜,微雨养花天。
手笔人皆有,曹刘世所贤。
郴侯重才子,从此看鶑迁。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平平仄,仄仄仄平平。
旦夕春風老,離心共黯然。
小舟聞笛夜,微雨養花天。
手筆人皆有,曹劉世所賢。
郴侯重才子,從此看鶑遷。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平平仄,仄仄仄平平。
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译文:
旦夕春风老,离心共黯然。
小舟闻笛夜,微雨养花天。
手笔人皆有,曹刘世所贤。
郴侯重才子,从此看鹑迁。
翻译:
日复一日,春风渐老,我们离别的心都变得黯然无光。
在小舟上,夜晚听着笛声,微雨滋润着花朵,仿佛整个天空都在滋养花草。
写文章的人,世间都有,但曹操和刘备是备受人们推崇的。
郴侯重用才子,从今以后我们将观察看鹑的迁徙。
全诗概述:
这首诗通过对春风、离别、夜晚笛声、微雨养花的描写,表达了离别之痛和对才子的推崇。诗人指出世间虽然有许多才子,但曹操和刘备是备受推崇的杰出人物。同时,提到郴侯(可能是地名或某位官员名)重用才子,将仔细观察看鹑的迁徙,可能意指注重人才的重要性。整首诗以淡雅的描写和寓意,展现了古代士人对才子的赞美和对别离的感伤。
赏析:这首《送曹纬刘鼎二秀才》是郑文宝的作品,表达了离别之情和对友情的赞美。整首诗以春天的景色为背景,通过描写春风、夜晚的笛声、微雨滋润花朵,以及友人曹纬和刘鼎的才情,将诗情与自然景色相融合,展现出浓厚的离愁别绪。
第一句“旦夕春风老,离心共黯然”,通过“春风老”表达了时光的流转,暗示了离别的不舍之情。而“离心共黯然”则直截了当地表现出了离别时的心情沉重。
第二句“小舟闻笛夜,微雨养花天”,通过描写夜晚的小舟和悠扬的笛声,以及微雨润泽花朵的情景,增添了诗中的画面感,将读者带入了一种宁静而温馨的氛围中。
第三句“手笔人皆有,曹刘世所贤”,直接称赞了诗中的曹纬和刘鼎,认为他们都是才子。这句话也表达了友情的珍贵,即使离别,他们的才情依然受人尊敬。
最后一句“郴侯重才子,从此看鶑迁”,提到了“郴侯”,意味着这些才子是郴州的骄傲,而他们离去后,郴州将会因为失去他们而感到遗憾。
郑文宝的诗:
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仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平平仄,仄仄仄平平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平平仄,仄仄仄平平。