hè lǐ fǎng chú hàn lín xué shì tí nǐ
贺李昉除翰林学士(题拟) 🔈
廐马牵来哕哕嘶,马蹄随步蹑云梯。
新街锦帐达三字,旧制星垣放五题。
视草健毫从席远,受降恩诏待公批。
仙才已在神仙地,逢见刘晨为指迷。
(周本淳校本《诗话总龟》卷二七引《古今诗话》。
为後周时作。
)。
仄仄○平仄仄平,仄平平仄仄平平。
平平仄仄仄○仄,仄仄平平仄仄○。
仄仄仄○○仄仄,仄○平仄仄平○。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
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平仄平平仄。
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廐馬牽來噦噦嘶,馬蹄隨步躡雲梯。
新街錦帳達三字,舊制星垣放五題。
視草健毫從席遠,受降恩詔待公批。
仙才已在神仙地,逢見劉晨爲指迷。
(周本淳校本《詩話總龜》卷二七引《古今詩話》。
爲後周時作。
)。
仄仄○平仄仄平,仄平平仄仄平平。
平平仄仄仄○仄,仄仄平平仄仄○。
仄仄仄○○仄仄,仄○平仄仄平○。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
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平仄平平仄。
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译文:
廐马牵来,呜呜地嘶鸣,马蹄随着步伐踏着云梯。
新街上挂着锦绣的帐幕,写有三个大字,旧制的星垣上刻着五个题字。
草书的字迹丰润有力,都是从席间远远地听着,接受降诏的荣宠等待着官员的批阅。
仙才早已在神仙的境地,若是遇见刘晨,必定会为他的指点而着迷。
(以上文字引自周本淳校本《诗话总龟》卷二七,来源于《古今诗话》。作品创作时代为后周时期。)。
全文内容
总结:
这段文字描述了廐马驾来,嘶鸣呜呜,随着马蹄踏着云梯前行;新街上有一幅锦绣帐幕,上书三个大字,另有旧制星垣上题写五个字;描写了草书健美的字迹,远远地听着席间的宠召等待着公文的批阅;称赞某人仙才已达神仙境地,会因遇见刘晨而受益。这篇文字来源于《古今诗话》,创作于后周时期。
《贺李昉除翰林学士》这首诗是窦仪为贺李昉升任翰林学士而作的,表达了作者的赞美之情。这首诗可以分为以下几个方面的赏析:
1. 描写景物:诗中以生动的语言描写了场景,廐马嘶鸣,蹄声如云梯,这种描写增强了诗的氛围,使读者感受到了庄严肃穆的场面。
2. 引用历史:诗中提到了新旧制度,如新街锦帐和旧制星垣,这些引用历史的元素增加了诗的文化内涵,展现了作者对历史的关注。
3. 赞美之情:诗中表现出对李昉的赞美之情,李昉被称为“仙才”,并被寄予厚望,认为他已经在神仙之地,这种赞美使得诗歌更具感情色彩。
4. 咏史之作:这首诗可以归类为咏史之作,因为它涉及到了一位具体的历史人物,同时也提到了历史背景和制度的变迁。
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窦仪的诗:
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贺李昉除翰林学士(题拟)
廐马牵来哕哕嘶,马蹄随步蹑云梯。新街...
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