xué shī yín shí shǒu qí wǔ
学诗吟十首 其五 🔈
杨氏昔为我,老子实似之。
墨氏昔兼爱,释迦亦如之。
孟子辟杨墨,有功此一时。
似仁与似义,暗传匪明垂。
梵语东汉译,玄门西晋师。
迄为万世害,三教乃并驰。
独一韩文公,张我正正旗。
濂洛有诸老,此盛彼遂衰。
平仄仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄○仄,仄平仄○平。
仄仄仄平仄,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄○仄平平。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
仄平仄仄仄,○○仄○平。
仄仄平平平,○仄○○平。
平仄仄平仄,仄仄仄仄平。
楊氏昔爲我,老子實似之。
墨氏昔兼愛,釋迦亦如之。
孟子闢楊墨,有功此一時。
似仁與似義,暗傳匪明垂。
梵語東漢譯,玄門西晉師。
迄爲萬世害,三教乃並馳。
獨一韓文公,張我正正旗。
濂洛有諸老,此盛彼遂衰。
平仄仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄○仄,仄平仄○平。
仄仄仄平仄,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄○仄平平。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
仄平仄仄仄,○○仄○平。
仄仄平平平,○仄○○平。
平仄仄平仄,仄仄仄仄平。
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译文:
杨朱的思想曾经深深影响了我,就像老子的理念一样。
墨子也曾强调普遍的爱,释迦牟尼也有相似的教导。
孟子则排斥了杨朱和墨子的观点,他的学说在当时也产生了一定的影响。
关于仁和义的讨论似乎深奥难解,不是简单地传授,而是通过隐晦的方式传承下来。
梵语被翻译成了东汉时期的汉语,而玄门思想则在西晋时期得到了发展。
然而,这些思想最终却成为了后世的祸害,三教的争斗不断。
唯有韩文公(韩愈)独自站出来,挺身而出,为正义发声。
濂洛山区有许多古老的学者,他们的学说曾经盛行,但现在逐渐衰落。
总结:
这首诗描绘了不同思想家的观点在历史中的传承和冲突。杨朱和老子的思想,墨子和释迦的教导,以及孟子对这些观点的批评,都在诗中有所体现。对仁义的探讨被描绘为隐晦传承,梵语的翻译和玄门思想的发展也成为了重要话题。然而,这些思想的争议最终导致了三教的并立与冲突,只有韩愈敢于站出来维护正义。整体而言,诗歌表达了不同思想流派在历史长河中的兴衰与传承。
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