xián tōng zhōng xiǎo ér gē tí nǐ
咸通中小儿歌(题拟) 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 佚名 (yì míng)

得节不得节,不过十二月。
(见司马光《资治通监考异》卷二十三)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

dé jié bù dé jié , bù guò shí èr yuè 。
( jiàn sī mǎ guāng 《 zī zhì tōng jiān kǎo yì 》 juàn èr shí sān ) 。

咸通中小兒歌(題擬)

—— 佚名

得節不得節,不過十二月。
(見司馬光《資治通鑑考異》卷二十三)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

dé jié bù dé jié , bù guò shí èr yuè 。
( jiàn sī mǎ guāng 《 zī zhì tōng jiān kǎo yì 》 juàn èr shí sān ) 。

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译文:
这首古文可以翻译成白话文如下:

"得节不得节,不过十二月。"(见司马光《资治通监考异》卷二十三)。

翻译注解:
这句话的意思是,是否能够获得节日的享受,只取决于十二月份。

这句话的背景是指司马光所著《资治通鉴》中的一段记录,而引用在《资治通监考异》卷二十三中。

全诗概要:
这句话暗示了一种对节日的思考和观察。它暗示人们在十二月份是否能够得到欢乐和享受的节日氛围,而不是简单地取决于节日本身。

赏析:这首《咸通中小儿歌(题拟)》是一首古代儿童歌谣,描写了十二月的景象和小儿童的欢乐。诗中以简洁的语言表现了节令和儿童的天真可爱。
诗中的“得节不得节”反映了儿童对于节令的感知,他们或许不太明白节令的意义,但却能感受到时间的流转。十二月是一年的末尾,寒冷的季节,但儿童们仍然保持着天真和快乐,这体现在诗中。
这首诗以简单的文字勾勒出了一个平凡而温馨的场景,展现了儿童时期的纯真和对生活的热爱。它让人回想起童年时光,感受到了岁月变迁中那份珍贵的童真。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者佚名介绍:🔈

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(《云溪友议》卷上)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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金液还丹歌(题拟) 二十二 (jīn yè huán dān gē tí nǐ èr shí èr)

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(此首又见《金液还丹百问诀》。
)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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钩偷荳蔻花。
(审知。
)日动珑葱(左加王)。
(僧。
见《吟窗杂录》卷三十八。
)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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答僧问十二时中如何行李颂(题拟) (dá sēng wèn shí èr shí zhōng rú hé xíng li sòng tí nǐ )

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仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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(同前。
)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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(同前)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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(《五灯会元》卷九、《西湖游览志余》卷十四。
)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。

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(见王銍《侍儿小名录补》引《女仙图》)。

仄仄仄仄仄,仄○仄仄仄。
?仄○仄平平仄平仄仄仄仄仄仄○?。