“继彼二季後”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“继彼二季後”出自哪首诗?
答案: “继彼二季後”出自: 宋代 赵蕃的 《送唐德舆》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jì bǐ èr jì hòu ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题2:“继彼二季後”的上一句是什么?
答案:
“继彼二季後”的上一句是: 不数汉相如 , 诗句拼音为: bù shù hàn xiāng rú
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题3:“继彼二季後”的下一句是什么?
答案: “继彼二季後”的下一句是: 当兹三世余 , 诗句拼音为: dāng zī sān shì yú ,诗句平仄:○平○仄平。
“继彼二季後”全诗
送唐德舆 (sòng táng dé yú)
国朝唐与苏,不数汉相如。
继彼二季後,当兹三世余。
青云曾给札,班鬓尚题舆。
古义惟知学,时人或谓疎。
郑虔归系马,阮籍倒乘馿。
日月且逝矣,贤才终舍诸。
何迟问安在,可使赋归欤。
直自枉渚宿,还过彭蠡潴。
岷江饮乡水,庐阜访林居。
翰墨深怀趣,登临想尽摅。
岘山孤湛辈,栗里羡宣舒。
执友半廊庙,先生宁里闾。
家声红药省,人望玉堂庐。
计日岂偃薄,匪朝应诏除。
公其作鸣凤,我自伴舂锄。
仄平平仄平,仄仄仄○○。
仄仄仄仄仄,○平○仄平。
平平平仄仄,平仄仄○平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
仄平平仄仄,仄仄仄○平。
仄仄○仄仄,平平平仄平。
平○仄平仄,仄仄仄平仄。
仄仄仄仄仄,平○平○平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
仄仄○平仄,平○仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄仄仄,仄平○仄○。
平○仄平仄,仄仄仄平平。
“继彼二季後”繁体原文
送唐德輿
國朝唐與蘇,不數漢相如。
繼彼二季後,當茲三世餘。
青雲曾給札,班鬢尚題輿。
古義惟知學,時人或謂疎。
鄭虔歸繫馬,阮籍倒乘馿。
日月且逝矣,賢才終舍諸。
何遲問安在,可使賦歸歟。
直自枉渚宿,還過彭蠡潴。
岷江飲鄉水,廬阜訪林居。
翰墨深懷趣,登臨想盡攄。
峴山孤湛輩,栗里羨宣舒。
執友半廊廟,先生寧里閭。
家聲紅藥省,人望玉堂廬。
計日豈偃薄,匪朝應詔除。
公其作鳴鳳,我自伴舂鋤。
“继彼二季後”韵律对照
仄平平仄平,仄仄仄○○。
国朝唐与苏,不数汉相如。
仄仄仄仄仄,○平○仄平。
继彼二季後,当兹三世余。
平平平仄仄,平仄仄○平。
青云曾给札,班鬓尚题舆。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
古义惟知学,时人或谓疎。
仄平平仄仄,仄仄仄○平。
郑虔归系马,阮籍倒乘馿。
仄仄○仄仄,平平平仄平。
日月且逝矣,贤才终舍诸。
平○仄平仄,仄仄仄平仄。
何迟问安在,可使赋归欤。
仄仄仄仄仄,平○平○平。
直自枉渚宿,还过彭蠡潴。
平平仄平仄,平仄仄平平。
岷江饮乡水,庐阜访林居。
仄仄○平仄,平○仄仄平。
翰墨深怀趣,登临想尽摅。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
岘山孤湛辈,栗里羡宣舒。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
执友半廊庙,先生宁里闾。
平平平仄仄,平仄仄平平。
家声红药省,人望玉堂庐。
仄仄仄仄仄,仄平○仄○。
计日岂偃薄,匪朝应诏除。
平○仄平仄,仄仄仄平平。
公其作鸣凤,我自伴舂锄。
“继彼二季後”全诗注音
国朝唐与苏,不数汉相如。
继彼二季後,当兹三世余。
青云曾给札,班鬓尚题舆。
古义惟知学,时人或谓疎。
郑虔归系马,阮籍倒乘馿。
日月且逝矣,贤才终舍诸。
何迟问安在,可使赋归欤。
直自枉渚宿,还过彭蠡潴。
岷江饮乡水,庐阜访林居。
翰墨深怀趣,登临想尽摅。
岘山孤湛辈,栗里羡宣舒。
执友半廊庙,先生宁里闾。
家声红药省,人望玉堂庐。
计日岂偃薄,匪朝应诏除。
公其作鸣凤,我自伴舂锄。
“继彼二季後”全诗翻译
译文:
国朝唐与苏,不及汉相如。
继承那两位杰出的后辈,当担负着后三世的使命。
青云曾经赐予笔砚,班鬓依然在诗篇中赞美车舆。
古代的义理只有学者能够理解,时下的人或许觉得它疏远。
郑虔归来,牵着马;阮籍颠倒着坐在马鞍上。
时间如同日月一样流逝,贤才们终究离我们而去。
何迟问安人在何方,是否能够写下赋诗归来?
直到我自己往枉渚宿过,又回过彭蠡潴。
我曾饮过岷江的乡水,访过庐阜的林居。
我心中怀抱着翰墨的深深兴趣,登临高处,思考尽情汇聚。
岘山上的人孤独而清高,羡慕栗里中的宣舒。
执友半躯在庙中,先生则在宁静的村落里。
家中声誉在红药省,人们期望着在玉堂庐上留下名声。
日子怎会荒废薄弱,我不是朝廷中的应诏之才。
公侯你在书写着鸣凤的诗篇,而我则伴随着舂锄忙碌。
全诗表达了诗人对古代贤才的怀念和对时下士人境遇的思考。他将自己与当代士人进行对比,批评时人忽略了古代的学识和风范,同时表达了自己对文学和学问的深厚兴趣和不甘平庸的决心。通过对山水和人物的描绘,反映了他对古代文人雅士的向往与赞美。全诗以对古人的追思与自己的愿望交织在一起,表达了一种对高远境界的追求与不屈不挠的人生态度。
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