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“班班红叶欲辞枝”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“班班红叶欲辞枝”出自哪首诗?

答案:班班红叶欲辞枝”出自: 宋代 秦观 《秋词二首 其一》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: bān bān hóng yè yù cí zhī ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题2:“班班红叶欲辞枝”的上一句是什么?

答案:班班红叶欲辞枝”的上一句是: 云惹低空不更飞 , 诗句拼音为:yún rě dī kōng bù gèng fēi ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题3:“班班红叶欲辞枝”的下一句是什么?

答案:班班红叶欲辞枝”的下一句是: 秋光未老仍微暖 , 诗句拼音为: qiū guāng wèi lǎo réng wēi nuǎn ,诗句平仄:平平仄仄平平仄

“班班红叶欲辞枝”全诗

秋词二首 其一 (qiū cí èr shǒu qí yī)

朝代:宋    作者: 秦观

云惹低空不更飞,班班红叶欲辞枝
秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。

平仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

yún rě dī kōng bù gèng fēi , bān bān hóng yè yù cí zhī 。
qiū guāng wèi lǎo réng wēi nuǎn , qià sì méi huā jié zǐ shí 。

“班班红叶欲辞枝”繁体原文

秋詞二首 其一

雲惹低空不更飛,班班紅葉欲辭枝。
秋光未老仍微暖,恰似梅花結子時。

“班班红叶欲辞枝”韵律对照

平仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
云惹低空不更飞,班班红叶欲辞枝。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。

“班班红叶欲辞枝”全诗注音

yún rě dī kōng bù gèng fēi , bān bān hóng yè yù cí zhī 。

云惹低空不更飞,班班红叶欲辞枝。

qiū guāng wèi lǎo réng wēi nuǎn , qià sì méi huā jié zǐ shí 。

秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。

“班班红叶欲辞枝”全诗翻译

译文:
云儿悄悄地卧在低空,不再翱翔飞舞,而枝头的红叶也渐渐欲离离别。秋光虽然还未衰老,依然带着些微的温暖,就像是梅花结子时节一样。
总结:这古文描写了云儿停滞低空和红叶渐欲凋零的秋景,同时比喻秋光虽然已到,但仍保留一些温暖,如同梅花初结果实的时候。

“班班红叶欲辞枝”总结赏析

赏析:: 这首《秋词二首 其一》是秦观的一首秋天抒怀之作。诗人以秋天的景色为背景,表达了内心的感慨和情感。
诗中的“云惹低空不更飞,班班红叶欲辞枝”描绘了秋天树叶渐渐变红、准备离开树枝的景象,这种自然景色与季节的变迁让人感到时光的流转和生命的变化。
接着诗人写道“秋光未老仍微暖”,这里秋天虽然已经到来,但阳光仍然保持一丝温暖,这种微妙的感觉使人感受到了秋天的独特之美。最后两句“恰似梅花结子时”则将秋天的景色与梅花结子相比,意味着秋天虽然寒冷,但也有着自己的韵味和美丽。
标签: 描写秋天景色、抒发情感、比喻秋天与梅花

“班班红叶欲辞枝”诗句作者秦观介绍:

秦观(一○四九~一一○○),字少游,一字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人。神宗元丰八年(一○八五)进士,授蔡州教授。哲宗元佑二年(一○八七),以荐应贤良方正能直言极谏科试,未第。五年,召爲秘书省校对黄本书籍(《续资治通监长编》卷四四三)。六年,迁正字(同上书卷四六二),兼国史院编修官。绍圣元年(一○九四),坐党籍,出爲杭州通判,道贬处州监盐酒税。三年,削秩徙郴州。四年,编管横州。元符元年(一○九八),除名,移雷州(同上书卷五○二)。三年,放还,至藤州卒,年五十二。有《淮海集》四十卷,《後集》六卷,《长短句》三卷。事见《秦观词年表》(《淮海居士长短句》附录二),《宋史》卷四四四有传。秦观诗,以宋乾道高邮军学刻《淮海集》(藏日本内阁文库)爲底本,原集唱和诗多误入他人之作。参校宋乾道高邮军学刻、绍熙谢雩修补本(简称谢本,藏北京图书馆,残存二至十一卷,四十卷,後集一至四卷)、常熟瞿氏铁琴铜剑楼旧藏眉山文中刻《淮海闲居集》(简称文本,藏北京图书馆)、明鄂州张綖刻本(简称张本)、清高邮王敬之刻本(简称王本)、影印清文渊阁《四库全书》本(简称四库本)等。新辑集外诗编爲第十六卷。更多...

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