“何止升其堂”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“何止升其堂”出自哪首诗?
答案: “何止升其堂”出自: 宋代 许及之的 《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: hé zhǐ shēng qí táng ,诗句平仄: 平仄平○平 。
问题2:“何止升其堂”的上一句是什么?
答案:
“何止升其堂”的上一句是: 省也滋拳拳 , 诗句拼音为: shěng yě zī quán quán
,诗句平仄: 平仄平○平 。
问题3:“何止升其堂”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“何止升其堂”已经是最后一句了。
“何止升其堂”全诗
次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴 (cì yùn tí wú wú guò suǒ cáng zhāng wú gòu nán lǎo táng shī zhóu)
养亲感卧冰,慕亲悲履霜。
眷兹母孙情,胚胎炳前光。
先生一奬励,吴氏增激昂。
至今诸孙行,如立严师傍。
躬行斯入室,言辞特滥觞。
当时五子名,佩服讵可忘。
省也滋拳拳,何止升其堂。
仄○仄仄平,仄○平仄平。
仄平仄平平,平平仄平平。
平平仄仄仄,平仄平仄平。
仄平平平○,○仄平平仄。
平○平仄仄,平平仄仄平。
○平仄仄平,仄仄仄仄仄。
仄仄平平平,平仄平○平。
“何止升其堂”繁体原文
次韻題吳無過所藏張無垢難老堂詩軸
養親感卧冰,慕親悲履霜。
眷茲母孫情,胚胎炳前光。
先生一奬勵,吳氏增激昂。
至今諸孫行,如立嚴師傍。
躬行斯入室,言辭特濫觴。
當時五子名,佩服詎可忘。
省也滋拳拳,何止升其堂。
“何止升其堂”韵律对照
仄○仄仄平,仄○平仄平。
养亲感卧冰,慕亲悲履霜。
仄平仄平平,平平仄平平。
眷兹母孙情,胚胎炳前光。
平平仄仄仄,平仄平仄平。
先生一奬励,吴氏增激昂。
仄平平平○,○仄平平仄。
至今诸孙行,如立严师傍。
平○平仄仄,平平仄仄平。
躬行斯入室,言辞特滥觞。
○平仄仄平,仄仄仄仄仄。
当时五子名,佩服讵可忘。
仄仄平平平,平仄平○平。
省也滋拳拳,何止升其堂。
“何止升其堂”全诗注音
养亲感卧冰,慕亲悲履霜。
眷兹母孙情,胚胎炳前光。
先生一奬励,吴氏增激昂。
至今诸孙行,如立严师傍。
躬行斯入室,言辞特滥觞。
当时五子名,佩服讵可忘。
省也滋拳拳,何止升其堂。
“何止升其堂”全诗翻译
译文:
养父母恩情如感受寒冰,思念亲生父母痛苦有如履霜寒。
深深眷恋着母亲和孩子之间的情谊,这种情感就像明亮的阳光一样照耀着前方。
先生赞扬奖励,激励了吴氏家族的士气,让他们斗志昂扬。
至今看着诸孙们步入社会,如同在严师的指导下成长。
自己勤勉修行,终于得以进入师傅的门下,言辞中充满了感激和敬重。
当年师傅教导的五个儿子,他们的名字至今仍令人敬佩,岂是可以轻易忘却的。
我在省察自身的时候,内心感慨万千,不仅仅是为了进入师傅的堂室。
总结:
诗人表达了对养父母、亲生父母和师傅的感激之情,他们的教诲和关爱使得他们得以成长和进步。诗中蕴含着孝道、师道和对美好情感的歌颂。
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