“分教芹宫从少驻”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“分教芹宫从少驻”出自哪首诗?
答案: “分教芹宫从少驻”出自: 宋代 王之道的 《冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷於法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: fēn jiào qín gōng cóng shǎo zhù ,诗句平仄: ○○平平○仄仄 。
问题2:“分教芹宫从少驻”的上一句是什么?
答案:
“分教芹宫从少驻”的上一句是: 广文才气迈燕许 , 诗句拼音为: guǎng wén cái qì mài yàn xǔ
,诗句平仄: ○○平平○仄仄 。
问题3:“分教芹宫从少驻”的下一句是什么?
答案: “分教芹宫从少驻”的下一句是: 政德穏步玉笋班 , 诗句拼音为: zhèng dé wěn bù yù sǔn bān ,诗句平仄:仄仄仄仄仄仄平。
“分教芹宫从少驻”全诗
冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷於法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵 (dōng bù xuě chūn kǔ yǔ wài tái wèi mín xīn cè xí jùn qǐng dǎo wū fǎ lún yìng gǎn zūn zhě xī huò líng kuàng céng bù zhōng rì jiào shòu yǒu shī yǐ fā yáng shèng měi jùn rén xiāng shān jū shì wén ér yuè zhī miǎn cì qí yùn)
谁令一日如三秋,仁人方念淮南州。
斯民忍饥望麰麦,积雨又有伤残忧。
冬温土燥生春瘴,半夜风声来枕上。
晓看飞雪欲堆檐,白马参差攅玉嶂。
年饥高下艺麦多,暴如山阜汸如河。
那知雪欲苦淫潦,两岐半吐翻随波。
欣闻万事一言了,使者勤民坐待晓。
指麾郡将率官僚,出郭共迎罗汉祷。
由来天意每因人,况自至诚宜感神。
明朝披雾走乌辔,晴光杲杲清无尘。
回头菽粟贱如水,醉饱田间摩腹觜。
周行四海不齎粮,可但携壶饷邻里。
出游遂继文昌谣,追锋行赴公车招。
快将刘晏干排手,衮衣入相禆唐尧。
广文才气迈燕许,分教芹宫从少驻。
政德穏步玉笋班,好尾輶轩上天去。
平仄仄仄○○平,平平平仄平平平。
平平仄平仄平仄,仄仄仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
仄○平仄仄平平,仄仄○平平仄仄。
平平平仄仄仄平,仄○平仄平○平。
仄平仄仄仄平仄,仄平仄仄平平平。
平○仄仄仄平○,仄仄平平仄仄仄。
仄平仄○仄平○,仄仄仄○平仄仄。
平平平仄仄平平,仄仄仄平平仄平。
平平平仄仄平仄,平平仄仄平平平。
○平仄仄仄○仄,仄仄平○平仄○。
平○仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
仄平仄仄平平平,平平○仄平平平。
仄○平仄仄平仄,仄○仄○平平平。
仄平平仄仄○仄,○○平平○仄仄。
仄仄仄仄仄仄平,仄仄○平仄平仄。
“分教芹宫从少驻”繁体原文
冬不雪春苦雨外臺爲民心惻檄郡請禱於法輪應感尊者悉獲靈貺曾不終日教授有詩以發揚盛美郡人相山居士聞而悦之勉次其韵
誰令一日如三秋,仁人方念淮南州。
斯民忍饑望麰麥,積雨又有傷殘憂。
冬温土燥生春瘴,半夜風聲來枕上。
曉看飛雪欲堆簷,白馬參差攅玉嶂。
年饑高下藝麥多,暴如山阜汸如河。
那知雪欲苦淫潦,兩岐半吐翻隨波。
欣聞萬事一言了,使者勤民坐待曉。
指麾郡將率官僚,出郭共迎羅漢禱。
由來天意每因人,況自至誠宜感神。
明朝披霧走烏轡,晴光杲杲清無塵。
回頭菽粟賤如水,醉飽田間摩腹觜。
周行四海不齎糧,可但攜壺餉鄰里。
出遊遂繼文昌謠,追鋒行赴公車招。
快將劉晏幹排手,衮衣入相禆唐堯。
廣文才氣邁燕許,分教芹宫從少駐。
政德穏步玉筍班,好尾輶軒上天去。
“分教芹宫从少驻”韵律对照
平仄仄仄○○平,平平平仄平平平。
谁令一日如三秋,仁人方念淮南州。
平平仄平仄平仄,仄仄仄仄平平平。
斯民忍饥望麰麦,积雨又有伤残忧。
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
冬温土燥生春瘴,半夜风声来枕上。
仄○平仄仄平平,仄仄○平平仄仄。
晓看飞雪欲堆檐,白马参差攅玉嶂。
平平平仄仄仄平,仄○平仄平○平。
年饥高下艺麦多,暴如山阜汸如河。
仄平仄仄仄平仄,仄平仄仄平平平。
那知雪欲苦淫潦,两岐半吐翻随波。
平○仄仄仄平○,仄仄平平仄仄仄。
欣闻万事一言了,使者勤民坐待晓。
仄平仄○仄平○,仄仄仄○平仄仄。
指麾郡将率官僚,出郭共迎罗汉祷。
平平平仄仄平平,仄仄仄平平仄平。
由来天意每因人,况自至诚宜感神。
平平平仄仄平仄,平平仄仄平平平。
明朝披雾走乌辔,晴光杲杲清无尘。
○平仄仄仄○仄,仄仄平○平仄○。
回头菽粟贱如水,醉饱田间摩腹觜。
平○仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
周行四海不齎粮,可但携壶饷邻里。
仄平仄仄平平平,平平○仄平平平。
出游遂继文昌谣,追锋行赴公车招。
仄○平仄仄平仄,仄○仄○平平平。
快将刘晏干排手,衮衣入相禆唐尧。
仄平平仄仄○仄,○○平平○仄仄。
广文才气迈燕许,分教芹宫从少驻。
仄仄仄仄仄仄平,仄仄○平仄平仄。
政德穏步玉笋班,好尾輶轩上天去。
“分教芹宫从少驻”全诗注音
谁令一日如三秋,仁人方念淮南州。
斯民忍饥望麰麦,积雨又有伤残忧。
冬温土燥生春瘴,半夜风声来枕上。
晓看飞雪欲堆檐,白马参差攅玉嶂。
年饥高下艺麦多,暴如山阜汸如河。
那知雪欲苦淫潦,两岐半吐翻随波。
欣闻万事一言了,使者勤民坐待晓。
指麾郡将率官僚,出郭共迎罗汉祷。
由来天意每因人,况自至诚宜感神。
明朝披雾走乌辔,晴光杲杲清无尘。
回头菽粟贱如水,醉饱田间摩腹觜。
周行四海不齎粮,可但携壶饷邻里。
出游遂继文昌谣,追锋行赴公车招。
快将刘晏干排手,衮衣入相禆唐尧。
广文才气迈燕许,分教芹宫从少驻。
政德穏步玉笋班,好尾輶轩上天去。
“分教芹宫从少驻”全诗翻译
译文:
谁让一天像过了三个秋季,仁义之人方才惦念淮南州的民众。
这些人忍受饥饿,盼望着麦子的收成,但连续的积雨却给他们带来伤残和忧愁。
冬季温暖土地干燥,春季疟疾滋生,半夜里风声吹进房中。
黎明时分,望着飞舞的雪花,仿佛要堆积在屋檐上;高原上的白马参差成群,聚集在玉峰之间。
年年饥荒时,高低技艺都能生产出一些麦子,但暴雨如山峰般汹涌,像江河般泛滥。
谁能知道雪花即将带来的疾病之苦,两岐的河水半截吐翻翻腾而来。
听说万事都可以一句话了结,使者勤快地坐在家里等待黎明的到来。
指挥郡守和官吏一同出城迎接罗汉的祷告仪式。
历来天意常常因人而变化,何况我们如此至诚,应当感动神明。
明天早晨,就要披着雾气,骑乌骓马,迎着清晨的阳光出发,再没有灰尘。
回头看,豆子和麦子都比水还廉价,吃得饱足后在田间打着滚。
周游四海不带粮食,只需携带一壶酒和食物与邻里分享。
出游的目的就是继续传颂文昌的美名,紧随其后,赴公车前往拜见宰相唐尧。
快把刘晏排除在外,伸手来接替职务,穿着华丽的衮衣,进入宰相之位,效仿唐尧的治理风范。
文才高超,气度迈然,如同燕国和许国的才子,被分派在芹宫里侍奉年少的君主。
政治道德步步为营,就像玉笋一样,不断上升,最终将踏入天宫。
“分教芹宫从少驻”总结赏析
这首诗《冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷於法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵》是王之道所作,内容充满了对民生困苦的关切和对国家情势的忧虑,同时也表达了对神灵的祈愿和对仁义的呼唤。
赏析:
这首诗以冬天不下雪,春天却遭受苦雨为背景,反映了农民的疾苦。诗人关切淮南州的百姓,表现了他的仁爱之心。诗中通过描写自然现象,如积雨、飞雪、白马等,以及农事如种麦、饥馑、雪淫潦等,将农村的困境生动地展现出来,令人感受到农民的苦楚。
诗中还出现了“罗汉祷”和“神”等词汇,显示了诗人的信仰和对神灵的祈愿。他希望通过祷告,神灵能感受到人们的诚心,帮助解决困境,使民众免受苦雨的折磨。
最后一部分的内容则表达了对政治的期望。诗人呼吁官僚和将领们要秉持仁义之心,共同努力改善百姓的生活状况,创造出更加安定繁荣的社会。
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