“居乡爲闵参”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“居乡爲闵参”出自哪首诗?
答案: “居乡爲闵参”出自: 宋代 朱长文的 《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: hàn yǒu jùn wén xué ,诗句平仄: 平平平仄○ 。
问题2:“居乡爲闵参”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“居乡爲闵参”已经是第一句了。
问题3:“居乡爲闵参”的下一句是什么?
答案: “居乡爲闵参”的下一句是: 儒宫所宗师 , 诗句拼音为: rú gōng suǒ zōng shī ,诗句平仄:平平仄平平。
“居乡爲闵参”全诗
公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别 (gōng táng zhì jiǔ qún yàn xián jí zuò shī chéng xué zhōng zhū xiān bèi qiě yòng xù bié)
汉有郡文学,儒宫所宗师。
稚圭虽叹滞,邓禹犹愿为。
圣朝兴庠序,内外振新规。
嗟余介且拙,性与丘壑宜。
青衫起泮水,六见开辛夷。
经术聊辨惑,文章非振奇。
羣英何济济,屈就董生帷。
讲习良可乐,斆学交相资。
但观芹藻长,不恤顔鬓衰。
忽传太学命,飞诏下天涯。
自省草茅贱,岂称廊庙知。
亲友颇敦迫,黾勉趋官期。
生平好古心,或冀伸此时。
偶兹春奠毕,将与诸生辞。
浊酒多如渑,颁贶自守麾。
乡饮久不讲,礼意犹可追。
高阁矗丹槛,公堂焕云楣。
裒衣二百衆,齿发叙尊卑。
笾豆俨在列,鵷鸿来有仪。
珍饔荐瑶觞,虽醉尚肃祗。
式燕固云喜,有行尤怆离。
勉旃重勉旃,修业戒荒嬉。
黼绣在德义,金玉惟书诗。
豫章生拱把,羣木共葳蕤。
养之得其性,自有凌云枝。
又如甽浍流,不息趋天池。
居乡为闵参,得志慕皋夔。
当令竹帛间,炳炳令名垂。
仄仄仄平仄,平平仄平平。
仄平平○仄,仄仄○仄平。
仄平○平仄,仄仄仄平平。
平平仄○仄,仄仄平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
平仄平仄仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平仄仄,仄仄平○平。
仄○平仄○,仄仄平仄平。
仄○仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,仄○平仄平。
○仄○○仄,仄仄平平○。
平平仄仄平,仄仄平仄平。
仄平平仄仄,○仄平平平。
仄仄平○平,平仄仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄○仄平。
平仄仄平仄,平平仄平平。
平○仄仄仄,仄仄仄平平。
平仄仄仄仄,平平平仄平。
平平仄平平,平仄仄仄平。
仄○仄平仄,仄○平仄○。
仄平○仄平,平仄仄平平。
仄仄仄仄仄,平仄平平平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄平仄○仄,仄仄平平平。
仄○仄仄平,仄仄平平平。
平平平仄○,仄仄仄平平。
○仄仄仄○,仄仄仄平平。
“居乡爲闵参”繁体原文
公堂置酒羣彥咸集作詩呈學中諸先輩且用敘別
漢有郡文學,儒宮所宗師。
稚圭雖嘆滯,鄧禹猶願爲。
聖朝興庠序,內外振新規。
嗟余介且拙,性與丘壑宜。
青衫起泮水,六見開辛夷。
經術聊辨惑,文章非振奇。
羣英何濟濟,屈就董生帷。
講習良可樂,斆學交相資。
但觀芹藻長,不卹顔鬢衰。
忽傳太學命,飛詔下天涯。
自省草茅賤,豈稱廊廟知。
親友頗敦迫,黽勉趨官期。
生平好古心,或冀伸此時。
偶茲春奠畢,將與諸生辭。
濁酒多如澠,頒貺自守麾。
鄉飲久不講,禮意猶可追。
高閣矗丹檻,公堂煥雲楣。
裒衣二百衆,齒髮敘尊卑。
籩豆儼在列,鵷鴻來有儀。
珍饔薦瑶觴,雖醉尚肅祗。
式燕固云喜,有行尤愴離。
勉旃重勉旃,脩業戒荒嬉。
黼繡在德義,金玉惟書詩。
豫章生拱把,羣木共葳蕤。
養之得其性,自有凌雲枝。
又如甽澮流,不息趨天池。
居鄉爲閔參,得志慕皋夔。
當令竹帛間,炳炳令名垂。
“居乡爲闵参”韵律对照
仄仄仄平仄,平平仄平平。
汉有郡文学,儒宫所宗师。
仄平平○仄,仄仄○仄平。
稚圭虽叹滞,邓禹犹愿为。
仄平○平仄,仄仄仄平平。
圣朝兴庠序,内外振新规。
平平仄○仄,仄仄平仄平。
嗟余介且拙,性与丘壑宜。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
青衫起泮水,六见开辛夷。
平仄平仄仄,平平平仄平。
经术聊辨惑,文章非振奇。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
羣英何济济,屈就董生帷。
仄仄平仄仄,仄仄平○平。
讲习良可乐,斆学交相资。
仄○平仄○,仄仄平仄平。
但观芹藻长,不恤顔鬓衰。
仄○仄仄仄,平仄仄平平。
忽传太学命,飞诏下天涯。
仄仄仄平仄,仄○平仄平。
自省草茅贱,岂称廊庙知。
○仄○○仄,仄仄平平○。
亲友颇敦迫,黾勉趋官期。
平平仄仄平,仄仄平仄平。
生平好古心,或冀伸此时。
仄平平仄仄,○仄平平平。
偶兹春奠毕,将与诸生辞。
仄仄平○平,平仄仄仄平。
浊酒多如渑,颁贶自守麾。
平仄仄仄仄,仄仄○仄平。
乡饮久不讲,礼意犹可追。
平仄仄平仄,平平仄平平。
高阁矗丹槛,公堂焕云楣。
平○仄仄仄,仄仄仄平平。
裒衣二百衆,齿发叙尊卑。
平仄仄仄仄,平平平仄平。
笾豆俨在列,鵷鸿来有仪。
平平仄平平,平仄仄仄平。
珍饔荐瑶觞,虽醉尚肃祗。
仄○仄平仄,仄○平仄○。
式燕固云喜,有行尤怆离。
仄平○仄平,平仄仄平平。
勉旃重勉旃,修业戒荒嬉。
仄仄仄仄仄,平仄平平平。
黼绣在德义,金玉惟书诗。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
豫章生拱把,羣木共葳蕤。
仄平仄○仄,仄仄平平平。
养之得其性,自有凌云枝。
仄○仄仄平,仄仄平平平。
又如甽浍流,不息趋天池。
平平平仄○,仄仄仄平平。
居乡为闵参,得志慕皋夔。
○仄仄仄○,仄仄仄平平。
当令竹帛间,炳炳令名垂。
“居乡爲闵参”全诗注音
汉有郡文学,儒宫所宗师。
稚圭虽叹滞,邓禹犹愿为。
圣朝兴庠序,内外振新规。
嗟余介且拙,性与丘壑宜。
青衫起泮水,六见开辛夷。
经术聊辨惑,文章非振奇。
羣英何济济,屈就董生帷。
讲习良可乐,斆学交相资。
但观芹藻长,不恤顔鬓衰。
忽传太学命,飞诏下天涯。
自省草茅贱,岂称廊庙知。
亲友颇敦迫,黾勉趋官期。
生平好古心,或冀伸此时。
偶兹春奠毕,将与诸生辞。
浊酒多如渑,颁贶自守麾。
乡饮久不讲,礼意犹可追。
高阁矗丹槛,公堂焕云楣。
裒衣二百衆,齿发叙尊卑。
笾豆俨在列,鵷鸿来有仪。
珍饔荐瑶觞,虽醉尚肃祗。
式燕固云喜,有行尤怆离。
勉旃重勉旃,修业戒荒嬉。
黼绣在德义,金玉惟书诗。
豫章生拱把,羣木共葳蕤。
养之得其性,自有凌云枝。
又如甽浍流,不息趋天池。
居乡为闵参,得志慕皋夔。
当令竹帛间,炳炳令名垂。
“居乡爲闵参”全诗翻译
译文:
汉代有郡级文学机构,儒宫是其所尊崇的学府。稚圭虽然感慨自己才能有限,但邓禹仍然愿意为其指点迷津。圣朝兴起后,庠序校学制度逐渐恢复,内外都开始执行新的规定。我自己深感学识浅薄,适合在山野间苦学,与那些有学问的高士们不太相称。
青衫学子在泮水边起舞,以示庆贺六次会见白瓷花辛夷花盛开。他们通过讨论经书和学术来解疑释惑,而非以文词振奇耀异。群英才俊汇聚在一起,纷纷前往董生(指董仲舒)的帷幕下寻求教诲。彼此讲习,相互交流学问,相得益彰。但是,我只是个学识浅薄的人,适合在学堂里苦读,而非比拟那些令人敬重的大儒。
观察芹藻茂盛,却不关心自己颜面渐衰。忽然传来太学招命,飞骑诏书来到遥远的地方。我自省自愧,觉得自己身份低微,怎么配得上受到官方的赏识。亲朋好友都极力督促,我勉力应考,期望能有所作为。我平日钟情于古代的风俗,或许希望在这个时代展现才华。偶尔春季的祭祀仪式刚刚结束,我就要辞别同窗好友,离开这个地方。
本地的浊酒早已喝光,颁赠的官员称号挂在守门的门帘上。乡亲们久不聚会,但对礼节依旧能遵守。高高的阁楼上矗立着丹槛,公堂上的云板闪耀着光彩。几百名官员整齐地排列着,按照年龄和官阶有序地坐着。笾豆摆满案上,美味的食物来到盘中,鵷鸿飞来有礼仪。珍馐美味和瑶觞酒器奉上,即便醉了也要保持肃静。在宴会上式燕(舞蹈形式)和固云(歌曲形式)表达喜悦,但心中仍然感慨别离之情。要勉励自己,坚持修行,戒除荒淫之事。黼绣即指品德高尚,金玉指的是著作和诗歌。生在豫章,将把才学像拱把一样紧握,与群木共同繁茂。
学识如同养育本性,凭此才能攀登至高的枝头。如同甽浍的流水,不停地奔流不息,直奔天池而去。身居乡里,怀念参与政务的皋夔(指夏之时的丞相),一旦受到朝廷的召唤,必然展现令名。
总结:这段文言文描述了作者生平好古怀才不遇,向往名士之风。在一次春季的祭祀仪式结束后,收到太学的招命,将前往远方,希望能得到官方的认可。同时,作者表达了对自己学识和才能的自省与担忧,对未来前途的期许与追求。在宴会上,人们尽情欢聚,但作者却对离别感到悲伤,立志要修行学问,坚持戒除浪荡。文中还描述了盛大的宴会场景,宾客们神态庄重,礼节井然,表现出当时士人的风范与礼仪。整篇文章抒发了作者对学识追求与仕途前程的期望,同时反映了汉代文人的风采和风尚。
“居乡爲闵参”总结赏析
赏析::
这首诗以作者朱长文作为诗人自身的生平经历和内心情感为题材,表现了他对文学和学术的热爱、对古代先贤的尊敬、以及对自身学术成就的谦逊和期待。诗中通过叙述自己在公堂置酒,邀请学子共聚的情景,展示了学术交流、师友相传的崇高理念。
朱长文以古人郡文学、邓禹为榜样,表现出对先贤儒雅品质的推崇。他以谦逊的态度自谦为“拙”,以自然山水的景物来对照自己,表现出内外自省、谦逊自知的品质。
接下来,他描述了宴会的场景,以及对学术交流和师友相传的向往。通过豪放的描写和情感的表达,展现了诗人内心对于学术的热爱和追求,同时也反映了他对友谊和敬业的珍视。
整首诗以诗人朱长文自身经历和情感为主线,通过对过往的感怀和对未来的期许,表现了一位学者志向、修身、求学的品质。
标签: 学术志向, 古人崇敬, 自省与期许
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