“学士声先压并游”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“学士声先压并游”出自哪首诗?
答案: “学士声先压并游”出自: 宋代 强至的 《送记注杨学士被诏赴阙》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: xué shì shēng xiān yā bìng yóu ,诗句平仄: 仄仄平平仄○平 。
问题2:“学士声先压并游”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“学士声先压并游”已经是第一句了。
问题3:“学士声先压并游”的下一句是什么?
答案: “学士声先压并游”的下一句是: 词源浩荡浸崑丘 , 诗句拼音为: cí yuán hào dàng jìn kūn qiū ,诗句平仄:平平仄仄○平平。
“学士声先压并游”全诗
送记注杨学士被诏赴阙 (sòng jì zhù yáng xué shì bèi zhào fù quē)
学士声先压并游,词源浩荡浸崑丘。
九重紫殿三题就,万里青云数刻收。
天子临轩名第二,春官奏卷等俱优。
翰林试笔寻挥写,册府譌文倏校雠。
京邑纷华非所好,乡邦偃宴得其求。
始看别酒倾同舍,早听欢谣载两州。
严诏飞来批凤尾,近班归去立螭头。
一年父老漫留寇,四世公台将至彪。
即日金銮开步武,往时驷马减风流。
蹉跎旧掾瞻行色,渐老从军祗自羞。
仄仄平平仄○平,平平仄仄○平平。
仄○仄仄○○仄,仄仄平平仄仄○。
平仄○平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄○平。
仄○仄仄平平仄,仄○平平仄仄平。
平仄平平○仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄仄○仄,仄仄平平○仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平○仄,仄仄○平平仄平。
“学士声先压并游”繁体原文
送記注楊學士被詔赴闕
學士聲先壓並游,詞源浩蕩浸崑丘。
九重紫殿三題就,萬里青雲數刻收。
天子臨軒名第二,春官奏卷等俱優。
翰林試筆尋揮寫,冊府譌文倏校讎。
京邑紛華非所好,鄉邦偃宴得其求。
始看別酒傾同舍,早聽歡謠載兩州。
嚴詔飛來批鳳尾,近班歸去立螭頭。
一年父老漫留寇,四世公台將至彪。
即日金鑾開步武,往時駟馬減風流。
蹉跎舊掾瞻行色,漸老從軍祗自羞。
“学士声先压并游”韵律对照
仄仄平平仄○平,平平仄仄○平平。
学士声先压并游,词源浩荡浸崑丘。
仄○仄仄○○仄,仄仄平平仄仄○。
九重紫殿三题就,万里青云数刻收。
平仄○平平仄仄,平平仄仄仄平平。
天子临轩名第二,春官奏卷等俱优。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
翰林试笔寻挥写,册府譌文倏校雠。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄○平。
京邑纷华非所好,乡邦偃宴得其求。
仄○仄仄平平仄,仄○平平仄仄平。
始看别酒倾同舍,早听欢谣载两州。
平仄平平○仄仄,仄平平仄仄平平。
严诏飞来批凤尾,近班归去立螭头。
仄平仄仄仄○仄,仄仄平平○仄平。
一年父老漫留寇,四世公台将至彪。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
即日金銮开步武,往时驷马减风流。
平平仄仄平○仄,仄仄○平平仄平。
蹉跎旧掾瞻行色,渐老从军祗自羞。
“学士声先压并游”全诗注音
学士声先压并游,词源浩荡浸崑丘。
九重紫殿三题就,万里青云数刻收。
天子临轩名第二,春官奏卷等俱优。
翰林试笔寻挥写,册府譌文倏校雠。
京邑纷华非所好,乡邦偃宴得其求。
始看别酒倾同舍,早听欢谣载两州。
严诏飞来批凤尾,近班归去立螭头。
一年父老漫留寇,四世公台将至彪。
即日金銮开步武,往时驷马减风流。
蹉跎旧掾瞻行色,渐老从军祗自羞。
“学士声先压并游”全诗翻译
译文:
学士声音先压倒了在场的其他游学者,他的词源知识广博,就像浩瀚的大海淹没了崑丘山一样。
九重紫殿里,他三次挑战作文,每一次都得到极高的评价,飞黄腾达,一路升至第二名的高位。每逢春季官员上报文书,他的作品总是首屈一指。
在翰林学士考试时,他挥毫寻思,写下了许多篇优秀的文章。之后,这些文稿经过府中的评审,迅速被采纳,并作为范文供人学习。
尽管京城的繁华喧嚣不是他所喜欢的,他心中更愿意回到家乡,参与偃旗息鼓的宴会,因为那里才是他真正所追求的生活。
有一次,他与同窗共饮别酒,兴致勃勃地谈笑风生,载歌载舞,将快乐传遍两州的边疆。
然而,他并不满足于过去的成就,始终怀着追求进步的心态。他接到天子亲自批阅的严诏,上面留下批语如凤尾般精辟。
然后,他回到了他的岗位,近班归去,马上立即投入到工作中。他的父老乡亲们被寇仇困扰已久,他决心用一年时间来安抚百姓,保卫家园。
他的家族历代都是朝廷重臣,而如今他即将继承家族的崭新荣耀。
他立下誓言,今日起,他将全力以赴,不负韶华,朝金銮殿迈进,走上武举考试的舞台。他曾经驰骋沙场,驾驭着骏马风姿,如今他已是不再年轻,但他仍然愿意面对岁月的蹉跎。
这位学士的事迹将被后人传颂,他追求进步,才学卓越,是值得敬重的学者。他在文坛、政坛都有显赫的成就,未来定将成为公台四世的杰出代表。
“学士声先压并游”总结赏析
《送记注杨学士被诏赴阙》赏析:
这首诗是强至创作的,以抒发对杨学士被诏赴阙的感慨和祝福之情。整首诗情感深沉,文辞华丽,充满了对士人忠诚、忧国忧民的思考。
首节以"学士声先压并游"开篇,表现出杨学士的声望和才学在士林中的卓越地位。"词源浩荡浸崑丘"一句中,"词源"意指学士的文学底蕴,"浩荡浸崑丘"则将他的学识比喻成广袤的江河滋润着崑山,意味深远。
接着,诗人以"九重紫殿三题就","万里青云数刻收",形容学士多次受到皇帝嘉奖,成就卓越,仕途顺遂。"天子临轩名第二"表明学士在朝廷中的地位仅次于皇帝,"春官奏卷等俱优"则点明他的文才卓越,得官之路畅通无阻。
继而,诗人叙述学士在朝廷中的工作,包括"翰林试笔寻挥写"和"册府譌文倏校雠",表现出他的文官身份和责任,同时也反映出了朝廷文书的繁琐和要求精细的特点。
诗的后半部分着重描写了学士的离别和前程,"始看别酒倾同舍"和"早听欢谣载两州"表现了与友人的离别和他的名声传遍两州。"严诏飞来批凤尾"和"近班归去立螭头"则象征着他接到皇帝的重要命令,前往朝廷执政。
最后,诗人以"即日金銮开步武"表达了学士即将开始新的政治生涯,"往时驷马减风流"则反思了自己年岁渐长,从军之事令人感到羞愧。最后两句"蹉跎旧掾瞻行色,渐老从军祗自羞"寓意着诗人对时光流逝和自身逐渐老去的感慨。
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