“种花怜卫足”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“种花怜卫足”出自哪首诗?
答案: “种花怜卫足”出自: 宋代 孔平仲的 《郡名诗呈吕元钧五首 其一》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: zhǒng huā lián wèi zú ,诗句平仄: 仄平平仄仄 。
问题2:“种花怜卫足”的上一句是什么?
答案:
“种花怜卫足”的上一句是: 寓舍安蓬荜 , 诗句拼音为: yù shè ān péng bì
,诗句平仄: 仄平平仄仄 。
问题3:“种花怜卫足”的下一句是什么?
答案: “种花怜卫足”的下一句是: 养乌爱均一 , 诗句拼音为: yǎng wū ài jūn yī ,诗句平仄:仄平仄平仄。
“种花怜卫足”全诗
郡名诗呈吕元钧五首 其一 (jùn míng shī chéng lǚ yuán jūn wǔ shǒu qí yī)
元钧家成都,洪秀禀天质。
紫微耀文采,青锁联近密。
德全无所累,道在固不屈。
暮年徙江湖,寓舍安蓬荜。
种花怜卫足,养乌爱均一。
南轩幽兴发,北牖高卧佚。
福庆有诸郎,寿康踰七帙。
循环视天理,一马齐万物。
我进亦随随,衰白纡郡绂。
屡闻旷达论,顿觉蒙陋失。
秋风吹楚泽,黄叶弄萧瑟。
潭水凝练光,衡门刻霜骨。
登楼足嘉景,分务饶暇日。
且复相从游,新醅侑梨栗。
平平平平平,平仄仄平仄。
仄平仄平仄,平仄平仄仄。
仄平平仄仄,仄仄仄仄仄。
仄平仄平平,仄仄平平仄。
仄平平仄仄,仄平仄平仄。
平平平○仄,仄仄平仄仄。
仄仄仄平平,仄平平仄仄。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
仄仄仄平平,平仄平仄仄。
仄○仄仄○,仄仄平仄仄。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
平仄○仄平,平平仄平仄。
平平仄平仄,○仄平仄仄。
○仄○○平,平平仄平仄。
“种花怜卫足”繁体原文
郡名詩呈呂元鈞五首 其一
元鈞家成都,洪秀稟天質。
紫微耀文采,青鎖聯近密。
德全無所累,道在固不屈。
暮年徙江湖,寓舍安蓬蓽。
種花憐衛足,養烏愛均一。
南軒幽興發,北牖高臥佚。
福慶有諸郎,壽康踰七帙。
循環視天理,一馬齊萬物。
我進亦隨隨,衰白紆郡紱。
屢聞曠達論,頓覺蒙陋失。
秋風吹楚澤,黄葉弄蕭瑟。
潭水凝練光,衡門刻霜骨。
登樓足嘉景,分務饒暇日。
且復相從游,新醅侑梨栗。
“种花怜卫足”韵律对照
平平平平平,平仄仄平仄。
元钧家成都,洪秀禀天质。
仄平仄平仄,平仄平仄仄。
紫微耀文采,青锁联近密。
仄平平仄仄,仄仄仄仄仄。
德全无所累,道在固不屈。
仄平仄平平,仄仄平平仄。
暮年徙江湖,寓舍安蓬荜。
仄平平仄仄,仄平仄平仄。
种花怜卫足,养乌爱均一。
平平平○仄,仄仄平仄仄。
南轩幽兴发,北牖高卧佚。
仄仄仄平平,仄平平仄仄。
福庆有诸郎,寿康踰七帙。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
循环视天理,一马齐万物。
仄仄仄平平,平仄平仄仄。
我进亦随随,衰白纡郡绂。
仄○仄仄○,仄仄平仄仄。
屡闻旷达论,顿觉蒙陋失。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
秋风吹楚泽,黄叶弄萧瑟。
平仄○仄平,平平仄平仄。
潭水凝练光,衡门刻霜骨。
平平仄平仄,○仄平仄仄。
登楼足嘉景,分务饶暇日。
○仄○○平,平平仄平仄。
且复相从游,新醅侑梨栗。
“种花怜卫足”全诗注音
元钧家成都,洪秀禀天质。
紫微耀文采,青锁联近密。
德全无所累,道在固不屈。
暮年徙江湖,寓舍安蓬荜。
种花怜卫足,养乌爱均一。
南轩幽兴发,北牖高卧佚。
福庆有诸郎,寿康踰七帙。
循环视天理,一马齐万物。
我进亦随随,衰白纡郡绂。
屡闻旷达论,顿觉蒙陋失。
秋风吹楚泽,黄叶弄萧瑟。
潭水凝练光,衡门刻霜骨。
登楼足嘉景,分务饶暇日。
且复相从游,新醅侑梨栗。
“种花怜卫足”全诗翻译
译文:
元钧在成都建立了家宅,洪秀禀的天资非凡。紫微星照耀着他的才华,青锁星与他相互联结密切。他的品德完美,没有任何过错,道德坚固,不屈不挠。暮年他离开了故乡,远赴江湖,安家立室在舒适的住所里。
他爱种花,关心卫生,对待乌鸦也平等对待。南边的书房里散发着幽雅的兴致,北侧的窗户高高卧着,轻松悠闲。他幸福地享受着长寿,已经超过七十岁了。
他一直以宇宙的运行来观察天理,将万物看成一匹马般的运行。他在前进时也随波逐流,渐渐变得衰老,佩戴着郡绂。
他多次听到旷达的论调,却觉得自己蒙昧而失落。秋风吹拂着楚地的泽国,落叶在风中翩翩起舞。湖水清澈如凝练的光,宅门上刻满了霜的骨节。
登上楼顶,他欣赏着美景,分身忙碌,还留有空暇的日子。不过他也愿意和朋友一起游玩,品尝新酿的梨和栗子。
这首诗表达了元钧的风采与境界,他品德高尚,对天地宇宙有着深刻的洞察,但他也承认自己在某些方面的不足和欠缺。他是一个充满智慧和谦虚的学者,以及一个热爱自然、品味人生的隐士。
“种花怜卫足”总结赏析
《郡名诗呈吕元钧五首 其一》是孔平仲创作的古诗,可以从以下几个标签来赏析:这首诗:
标签:
1. 写景: 诗中描写了成都的自然景色,如紫微星耀文采、潭水凝练光,以及秋风吹楚泽、黄叶弄萧瑟等,展现了作者对于江南秋景的生动描写。
2. 抒情: 诗中透露出作者的抒情情感,特别是在描写自然景色和人物时,表现了作者的情感与景物相融,增强了诗歌的感情色彩。
3. 咏物: 诗中涉及到种花、养乌、楼、醅、梨栗等各种事物,这些元素都被用来烘托诗中的场景和情感,丰富了诗的层次。
这首诗以华丽的文字描绘了成都的美景,同时也表达了作者对于江南秋天的深切情感。作者以自然景物和生活琐事为载体,展现了一种恬静而豁达的生活态度,表达了对岁月流转的思考和感慨。
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