“数易仅能成”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“数易仅能成”出自哪首诗?
答案: “数易仅能成”出自: 宋代 孔平仲的 《使纸甚费》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shù yì jǐn néng chéng ,诗句平仄: 仄仄仄平平 。
问题2:“数易仅能成”的上一句是什么?
答案:
“数易仅能成”的上一句是: 龃龉如雁齿 , 诗句拼音为: jǔ yǔ rú yàn chǐ
,诗句平仄: 仄仄仄平平 。
问题3:“数易仅能成”的下一句是什么?
答案: “数易仅能成”的下一句是: 纷纷多废委 , 诗句拼音为: fēn fēn duō fèi wěi ,诗句平仄:平平平仄仄。
“数易仅能成”全诗
使纸甚费 (shǐ zhǐ shèn fèi)
家贫何所费,使纸如使水。
亲交或见遗,自买不知几。
置之几案间,数轴俄空矣。
作字本不工,学书非不喜。
不知何故尽,疑若有神鬼。
若云随置邮,性复懒牋启。
间或强为之,皆出不得已。
横斜若幡脚,龃龉如雁齿。
数易仅能成,纷纷多废委。
叙致失轻重,畏慎防触抵。
往往已缄封,时时又删洗。
遂令巾衍竭,大半或缘此。
昔无楮先生,云自蔡伦始。
假令行竹简,秃野未供使。
人生有知慧,不若愚且鄙。
古来取卿相,未必皆经史。
谁教识点画,空耗五斗米。
咄嗟为此诗,又是一张纸。
平平平仄仄,仄仄○仄仄。
○平仄仄○,仄仄仄平仄。
仄平仄仄○,仄仄平○仄。
仄仄仄仄平,仄平平仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平仄。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
○仄平平平,平仄仄仄仄。
○平仄平仄,平○○仄仄。
仄仄仄平平,平平平仄仄。
仄仄仄○○,仄仄○仄仄。
仄仄仄平○,平平仄平仄。
仄仄平仄仄,仄仄仄○仄。
仄平仄平平,平仄仄平仄。
仄仄○仄仄,仄仄仄仄仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
仄平仄平○,仄仄平平仄。
平○仄仄仄,○仄仄仄仄。
仄平平仄平,仄仄仄○仄。
“数易仅能成”繁体原文
使紙甚費
家貧何所費,使紙如使水。
親交或見遺,自買不知幾。
置之几案間,數軸俄空矣。
作字本不工,學書非不喜。
不知何故盡,疑若有神鬼。
若云隨置郵,性復懶牋啟。
間或强爲之,皆出不得已。
橫斜若幡脚,齟齬如雁齒。
數易僅能成,紛紛多廢委。
敘致失輕重,畏慎防觸抵。
往往已緘封,時時又刪洗。
遂令巾衍竭,大半或緣此。
昔無楮先生,云自蔡倫始。
假令行竹簡,禿野未供使。
人生有知慧,不若愚且鄙。
古來取卿相,未必皆經史。
誰教識點畫,空耗五斗米。
咄嗟爲此詩,又是一張紙。
“数易仅能成”韵律对照
平平平仄仄,仄仄○仄仄。
家贫何所费,使纸如使水。
○平仄仄○,仄仄仄平仄。
亲交或见遗,自买不知几。
仄平仄仄○,仄仄平○仄。
置之几案间,数轴俄空矣。
仄仄仄仄平,仄平平仄仄。
作字本不工,学书非不喜。
仄平平仄仄,平仄仄平仄。
不知何故尽,疑若有神鬼。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
若云随置邮,性复懒牋启。
○仄平平平,平仄仄仄仄。
间或强为之,皆出不得已。
○平仄平仄,平○○仄仄。
横斜若幡脚,龃龉如雁齿。
仄仄仄平平,平平平仄仄。
数易仅能成,纷纷多废委。
仄仄仄○○,仄仄○仄仄。
叙致失轻重,畏慎防触抵。
仄仄仄平○,平平仄平仄。
往往已缄封,时时又删洗。
仄仄平仄仄,仄仄仄○仄。
遂令巾衍竭,大半或缘此。
仄平仄平平,平仄仄平仄。
昔无楮先生,云自蔡伦始。
仄仄○仄仄,仄仄仄仄仄。
假令行竹简,秃野未供使。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
人生有知慧,不若愚且鄙。
仄平仄平○,仄仄平平仄。
古来取卿相,未必皆经史。
平○仄仄仄,○仄仄仄仄。
谁教识点画,空耗五斗米。
仄平平仄平,仄仄仄○仄。
咄嗟为此诗,又是一张纸。
“数易仅能成”全诗注音
家贫何所费,使纸如使水。
亲交或见遗,自买不知几。
置之几案间,数轴俄空矣。
作字本不工,学书非不喜。
不知何故尽,疑若有神鬼。
若云随置邮,性复懒牋启。
间或强为之,皆出不得已。
横斜若幡脚,龃龉如雁齿。
数易仅能成,纷纷多废委。
叙致失轻重,畏慎防触抵。
往往已缄封,时时又删洗。
遂令巾衍竭,大半或缘此。
昔无楮先生,云自蔡伦始。
假令行竹简,秃野未供使。
人生有知慧,不若愚且鄙。
古来取卿相,未必皆经史。
谁教识点画,空耗五斗米。
咄嗟为此诗,又是一张纸。
“数易仅能成”全诗翻译
译文:
家中贫困,用纸就像用水一样无所顾忌地消耗。亲朋好友相见或者留下遗言,自己买纸的花费不知道要花多少。纸放在桌案上,转眼就空了。写字纸本上的字不够好,学习书法虽然喜欢,但不知为何总是写不好,好像有神秘的力量在阻挠着。就像说随手放置邮件,性格也变得懒惰不喜欢写信。偶尔还是会强迫自己写一些,但都是不得已而为之。写的字横平竖直就像旗帜的边角,歪歪斜斜就像鸿雁的牙齿。纸数次改写,很少能完成,总是有很多废纸弃置。叙述表达不轻不重,担心触犯他人或事物。经常一度封存,时常又重新删改。结果导致纸张用尽,大半都是因为这些原因。从古至今,并没有楮(一种树皮纸的原料)的始创者,云氏的发明者据说是蔡伦。假设没有了竹简这种写字工具,荒野上可能没有合适的材料可以代替。人生有知识和智慧,但不如愚昧和粗俗来得轻松。古代任命重要职位的官员,并不一定都要经过经史考核。是谁教我们识字写画,竟然浪费了这么多粮食。唉,为了这首诗又用掉了一张纸。
总结:这首诗描述了家贫的境况下,写字用纸的无奈与苦恼。纸张在使用过程中几乎是用来随手写写,存留的文字时常因为种种原因而不得不删除。诗人在写字方面遇到了许多困难,虽然喜欢书法但总是写不好,甚至感觉有超自然的力量在干扰。同时,诗中也反映了识字文化和纸张资源的珍贵,对于那个时代,纸张并不是人人都能随意取用的。整首诗写出了诗人对纸张浪费和写作的反思,也对文化传承和知识智慧的探讨。
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