“图书还洛奥”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“图书还洛奥”出自哪首诗?
答案: “图书还洛奥”出自: 宋代 刘敞的 《吴资政守陕一年还守西都又改礼部寄示在陕时诗作此致谢》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: tú shū huán luò ào ,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题2:“图书还洛奥”的上一句是什么?
答案:
“图书还洛奥”的上一句是: 儿童竹马轻 , 诗句拼音为: ér tóng zhú mǎ qīng
,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题3:“图书还洛奥”的下一句是什么?
答案: “图书还洛奥”的下一句是: 礼乐命春卿 , 诗句拼音为: lǐ yuè mìng chūn qīng ,诗句平仄:仄仄仄平平。
“图书还洛奥”全诗
吴资政守陕一年还守西都又改礼部寄示在陕时诗作此致谢 (wú zī zhèng shǒu shǎn yī nián huán shǒu xī dōu yòu gǎi lǐ bù jì shì zài shǎn shí shī zuò cǐ zhì xiè)
分陕间何阔,期年迨有成。
去思仍旧俗,来暮已新声。
父老壶浆远,儿童竹马轻。
图书还洛奥,礼乐命春卿。
继出甘棠什,流传大雅情。
正风瞻岂弟,旧观复神眀。
露鹤九秋警,霜蝉千里清。
知音非季子,犹识二南并。
○仄○平仄,○平仄仄平。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
○平平仄仄,仄○仄平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,○仄仄平○。
“图书还洛奥”繁体原文
吳資政守陜一年還守西都又改禮部寄示在陜時詩作此致謝
分陜間何闊,期年迨有成。
去思仍舊俗,來暮已新聲。
父老壺漿遠,兒童竹馬輕。
圖書還洛奥,禮樂命春卿。
繼出甘棠什,流傳大雅情。
正風瞻豈弟,舊觀復神眀。
露鶴九秋警,霜蟬千里清。
知音非季子,猶識二南并。
“图书还洛奥”韵律对照
○仄○平仄,○平仄仄平。
分陕间何阔,期年迨有成。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
去思仍旧俗,来暮已新声。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
父老壶浆远,儿童竹马轻。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
图书还洛奥,礼乐命春卿。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
继出甘棠什,流传大雅情。
○平平仄仄,仄○仄平平。
正风瞻岂弟,旧观复神眀。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
露鹤九秋警,霜蝉千里清。
平平平仄仄,○仄仄平○。
知音非季子,犹识二南并。
“图书还洛奥”全诗注音
分陕间何阔,期年迨有成。
去思仍旧俗,来暮已新声。
父老壶浆远,儿童竹马轻。
图书还洛奥,礼乐命春卿。
继出甘棠什,流传大雅情。
正风瞻岂弟,旧观复神眀。
露鹤九秋警,霜蝉千里清。
知音非季子,犹识二南并。
“图书还洛奥”全诗翻译
译文:
在陕西的广阔地带,期待已久的一年终于取得了成果。
离别时怀念过去的习俗,如今归来时已是新声。
父老们的壶浆敬酒遥远,儿童们手拉着竹马轻盈地奔跑。
学识渊博的书籍又回到洛阳,礼乐之道被授予春卿。
继承了甘棠之什的传统,传承着伟大雅俗之情。
襟怀高远,岂是普通弟子所能及的,古观再现其神采。
九秋时分,鹤鸣作警示,千里寒蝉鸣唱清新。
知音难寻,但依然识得二位南朝文人并驾齐驱。
总结:
这首诗描绘了在陕西地区度过一年的心情和经历。离别时对往日习俗的怀念,归来后却发现了新的变化。父老们远在他乡,儿童们在家中轻快地玩耍。文人带着书籍回到洛阳,被赋予春卿的礼乐职责。他们继承了甘棠之什的传统,流传着雅俗之情。古观再现风采,九秋时节,鹤鸣霜蝉鸣,寄托知音难觅之感慨,但仍然欣赏二位南朝文人的才华。整首诗情感真挚,展现了古代人们对家乡和传统的眷恋之情。
“图书还洛奥”总结赏析
赏析:
这首诗《吴资政守陕一年还守西都又改礼部寄示在陕时诗作此致谢》是刘敞所作,表达了他在守陕期间的感受和感慨。诗人用清新、流畅的语言,将他的心情娓娓道来。
首先,诗人描述了自己在陕西守职一年的心路历程。他感慨陕西的地域广阔,但经过一年的努力,已经取得了一定的成就。这里,他使用了"期年仍旧俗,来暮已新声"的对比,表现了自己在这段时间内的变化和成长。
接着,诗人表达了对家乡的思念之情。他提到"父老壶浆远,儿童竹马轻",暗示了自己对家人和故土的思念之情。这些情感使诗歌更加贴近人心,让读者能够感同身受。
在诗的后半部分,诗人提到了重回洛阳,改任礼部春卿的情景。他表示将继续为国家效力,推广大雅之风,传承古代文化。这种使命感和对文化传承的承诺在诗中得以体现。
最后,诗人以自己的知音之情表达了对友人的感慨,特别提到"知音非季子,犹识二南并",强调了友情的珍贵。整首诗以清新、豁达的笔调,表达了诗人在陕西守陕一年的感受和对未来的期许。
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