“石立玉童披鹤氅”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“石立玉童披鹤氅”出自哪首诗?
答案: “石立玉童披鹤氅”出自: 唐代 元稹的 《酬乐天雪中见寄》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shí lì yù tóng pī hè chǎng ,诗句平仄: 仄仄仄平平仄仄 。
问题2:“石立玉童披鹤氅”的上一句是什么?
答案:
“石立玉童披鹤氅”的上一句是: 梳洗楼前粉暗铺 , 诗句拼音为: shū xǐ lóu qián fěn àn pù
,诗句平仄: 仄仄仄平平仄仄 。
问题3:“石立玉童披鹤氅”的下一句是什么?
答案: “石立玉童披鹤氅”的下一句是: 台施瑶席换龙须 , 诗句拼音为: tái shī yáo xí huàn lóng xū ,诗句平仄:平仄平仄仄平平。
“石立玉童披鹤氅”全诗
酬乐天雪中见寄 (chóu lè tiān xuě zhōng jiàn jì)
知君夜听风萧索,晓望林亭雪半糊。
撼落不教封柳眼,埽来偏尽附梅株。
敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏。
坐觉湖声迷远浪,回惊云路在长途。
钱塘湖上苹先合,梳洗楼前粉暗铺。
石立玉童披鹤氅,台施瑶席换龙须。
满空飞舞应为瑞,寡和高歌只自娱。
莫遣拥帘伤思妇,且将盈尺慰农夫。
称觞彼此情何异,对景东西事有殊。
镜水遶山山尽白,琉璃云母世间无。
平平仄○平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄○○仄仄,仄平平仄仄平平。
○平仄仄平○仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄○,○平平仄仄○平。
○平平仄平平仄,平仄平平仄仄○。
仄仄仄平平仄仄,平仄平仄仄平平。
仄○平仄○平仄,仄○平平仄仄平。
仄仄仄平平○仄,○○平仄仄平平。
○平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄○平。
“石立玉童披鹤氅”繁体原文
酬樂天雪中見寄
知君夜聽風蕭索,曉望林亭雪半糊。
撼落不教封柳眼,埽來偏盡附梅株。
敲扶密竹枝猶亞,煦暖寒禽氣漸蘇。
坐覺湖聲迷遠浪,回驚雲路在長途。
錢塘湖上蘋先合,梳洗樓前粉暗鋪。
石立玉童披鶴氅,臺施瑤席換龍鬚。
滿空飛舞應爲瑞,寡和高歌只自娛。
莫遣擁簾傷思婦,且將盈尺慰農夫。
稱觴彼此情何異,對景東西事有殊。
鏡水遶山山盡白,琉璃雲母世間無。
“石立玉童披鹤氅”韵律对照
平平仄○平平仄,仄仄平平仄仄平。
知君夜听风萧索,晓望林亭雪半糊。
仄仄仄○○仄仄,仄平平仄仄平平。
撼落不教封柳眼,埽来偏尽附梅株。
○平仄仄平○仄,仄仄平平仄仄平。
敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏。
仄仄平平平仄○,○平平仄仄○平。
坐觉湖声迷远浪,回惊云路在长途。
○平平仄平平仄,平仄平平仄仄○。
钱塘湖上苹先合,梳洗楼前粉暗铺。
仄仄仄平平仄仄,平仄平仄仄平平。
石立玉童披鹤氅,台施瑶席换龙须。
仄○平仄○平仄,仄○平平仄仄平。
满空飞舞应为瑞,寡和高歌只自娱。
仄仄仄平平○仄,○○平仄仄平平。
莫遣拥帘伤思妇,且将盈尺慰农夫。
○平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
称觞彼此情何异,对景东西事有殊。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄○平。
镜水遶山山尽白,琉璃云母世间无。
“石立玉童披鹤氅”全诗注音
知君夜听风萧索,晓望林亭雪半糊。
撼落不教封柳眼,埽来偏尽附梅株。
敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏。
坐觉湖声迷远浪,回惊云路在长途。
钱塘湖上苹先合,梳洗楼前粉暗铺。
石立玉童披鹤氅,台施瑶席换龙须。
满空飞舞应为瑞,寡和高歌只自娱。
莫遣拥帘伤思妇,且将盈尺慰农夫。
称觞彼此情何异,对景东西事有殊。
镜水遶山山尽白,琉璃云母世间无。
“石立玉童披鹤氅”全诗翻译
译文:
知道你夜间听着凄凉的风声,早晨眺望着雪覆盖的林亭。风摇落的柳枝无法掩盖梅树的茂盛。敲打密集的竹枝仿佛在争先恐后地争艳,温暖的春天使得寒鸟逐渐苏醒。坐着感觉湖水声音迷失在远处的浪花之中,回首惊叹云彩飘渺的路途。钱塘湖上的苹果树先开花,楼前的粉红花朵铺满大地。站在石头上的玉童穿着白色的鹤氅,高台上摆放着华丽的瑶席,象征权势交替。空中飞舞的景象应该是吉祥的象征,而我孤独高歌只是为了自娱自乐。不要让困扰着窗帘后的思念伤害到忧心的妇人,现在只需用丈量的小尺来慰问勤劳的农夫。举杯庆祝,我们彼此的情感有何不同,而面对东西方的景色,事物又有着独特的差异。水面映着周围的山峦,山峦尽染皑皑白色,而琉璃云母是世间独一无二的。
“石立玉童披鹤氅”总结赏析
赏析:: 这首诗是元稹的《酬乐天雪中见寄》,全诗以描写雪景为主题,通过雪中的各种景物,表达了诗人内心的情感和对友人的思念之情。
首先,诗人以夜晚的风声、清晨的雪景来开篇,将读者带入了一个寂静而幽远的冬夜。他用“知君夜听风萧索,晓望林亭雪半糊”来描绘寒冷的夜晚,突出了雪的静谧和寂寥。
接着,诗人描述了一棵梅树,雪花不停地飘落,却不肯落在柳树上,仿佛在撼动着梅树的眼睛。这一描写不仅增加了诗中的趣味性,还表现出雪的独特美丽。
诗中还出现了密竹、寒禽,以及湖声和云路等自然景物,这些元素丰富了诗的画面感。而最后两句则表达了诗人的情感,他在欣赏雪景的同时,也表达了对友人的思念之情,希望友人不要为思念而伤感,而是与自然相融,共享美好。
标签: 写景、抒情、咏物、友情、雪景
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