“江生魂黯黯”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“江生魂黯黯”出自哪首诗?
答案: “江生魂黯黯”出自: 唐代 李商隐的 《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jiāng shēng hún àn àn ,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题2:“江生魂黯黯”的上一句是什么?
答案:
“江生魂黯黯”的上一句是: 西园望不禁 , 诗句拼音为: xī yuán wàng bù jīn
,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题3:“江生魂黯黯”的下一句是什么?
答案: “江生魂黯黯”的下一句是: 泉客泪涔涔 , 诗句拼音为: quán kè lèi cén cén ,诗句平仄:平仄仄平平。
“江生魂黯黯”全诗
自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书 (zì guì lín fèng shǐ jiāng líng tú zhōng gǎn huái jì xiàn shàng shū)
下客依莲幕,明公念竹林。
纵然膺使命,何以奉徽音。
投刺虽伤晚,酬恩岂在今。
迎来新琐闼,从到碧瑶岑。
水势初知海,天文始识参。
固惭非贾谊,惟恐後陈琳。
前席惊虚辱,华樽许细斟。
尚怜秦痔苦,不遣楚醪沈。
既载从戎笔,仍披选胜襟。
泷通伏波柱,帘对有虞琴。
宅与严城接,门藏别岫深。
阁凉松冉冉,堂静桂森森。
社内容周续,乡中保展禽。
白衣居士访,乌帽逸人寻。
佞佛将成传,耽书或类淫。
长怀五羖赎,终着九州箴。
良讯封鸳绮,余光借玳簪。
张衡愁浩浩,沈约瘦愔愔。
芦白疑粘鬓,枫丹欲照心。
归期无雁报,旅抱有猿侵。
短日安能驻,低云只有阴。
乱鸦冲晒网,寒女簇遥砧。
东道违宁久,西园望不禁。
江生魂黯黯,泉客泪涔涔。
逸翰应藏法,高辞肯浪吟。
数须传庾翼,莫独与卢谌。
假寐凭书簏,哀吟叩劒镡。
未尝贪偃息,那复议登临。
彼美回清镜,其谁受曲针。
人皆向燕路,无乃费黄金。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。
○平平仄仄,○仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平○。
仄仄○平仄,平平仄○平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平○仄仄○。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。
○平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
○平平仄仄,○仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平○平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄○○仄,平平仄○○。
仄平○仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平○。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
平平仄○仄,平仄仄平平。
“江生魂黯黯”繁体原文
自桂林奉使江陵途中感懷寄獻尚書
下客依蓮幕,明公念竹林。
縱然膺使命,何以奉徽音。
投刺雖傷晚,酬恩豈在今。
迎來新瑣闥,從到碧瑤岑。
水勢初知海,天文始識參。
固慚非賈誼,惟恐後陳琳。
前席驚虛辱,華樽許細斟。
尚憐秦痔苦,不遣楚醪沈。
既載從戎筆,仍披選勝襟。
瀧通伏波柱,簾對有虞琴。
宅與嚴城接,門藏別岫深。
閣涼松冉冉,堂靜桂森森。
社內容周續,鄉中保展禽。
白衣居士訪,烏帽逸人尋。
佞佛將成傳,耽書或類淫。
長懷五羖贖,終著九州箴。
良訊封鴛綺,餘光借玳簪。
張衡愁浩浩,沈約瘦愔愔。
蘆白疑粘鬢,楓丹欲照心。
歸期無雁報,旅抱有猿侵。
短日安能駐,低雲只有陰。
亂鴉衝曬網,寒女簇遙砧。
東道違寧久,西園望不禁。
江生魂黯黯,泉客淚涔涔。
逸翰應藏法,高辭肯浪吟。
數須傳庾翼,莫獨與盧諶。
假寐憑書簏,哀吟叩劒鐔。
未嘗貪偃息,那復議登臨。
彼美迴清鏡,其誰受曲針。
人皆向燕路,無乃費黃金。
“江生魂黯黯”韵律对照
仄仄平平仄,平平仄仄平。
下客依莲幕,明公念竹林。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
纵然膺使命,何以奉徽音。
平仄平平仄,平平仄仄平。
投刺虽伤晚,酬恩岂在今。
○平平仄仄,○仄仄平平。
迎来新琐闼,从到碧瑶岑。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
水势初知海,天文始识参。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
固惭非贾谊,惟恐後陈琳。
平仄平平仄,平平仄仄平。
前席惊虚辱,华樽许细斟。
仄平平仄仄,仄仄仄平○。
尚怜秦痔苦,不遣楚醪沈。
仄仄○平仄,平平仄○平。
既载从戎笔,仍披选胜襟。
平平仄平仄,平仄仄平平。
泷通伏波柱,帘对有虞琴。
仄仄平平仄,平○仄仄○。
宅与严城接,门藏别岫深。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
阁凉松冉冉,堂静桂森森。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
社内容周续,乡中保展禽。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
白衣居士访,乌帽逸人寻。
仄仄○平○,平平仄仄平。
佞佛将成传,耽书或类淫。
○平仄仄仄,平仄仄平平。
长怀五羖赎,终着九州箴。
平仄○平仄,平平仄仄平。
良讯封鸳绮,余光借玳簪。
○平平仄仄,○仄仄平平。
张衡愁浩浩,沈约瘦愔愔。
平仄平平仄,平平仄仄平。
芦白疑粘鬓,枫丹欲照心。
平○平仄仄,仄仄仄平平。
归期无雁报,旅抱有猿侵。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
短日安能驻,低云只有阴。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
乱鸦冲晒网,寒女簇遥砧。
平仄平平仄,平平仄仄○。
东道违宁久,西园望不禁。
平平平仄仄,平仄仄平平。
江生魂黯黯,泉客泪涔涔。
仄仄○○仄,平平仄○○。
逸翰应藏法,高辞肯浪吟。
仄平○仄仄,仄仄仄平平。
数须传庾翼,莫独与卢谌。
仄仄平平仄,平○仄仄平。
假寐凭书簏,哀吟叩劒镡。
仄平平仄仄,仄仄仄平○。
未尝贪偃息,那复议登临。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
彼美回清镜,其谁受曲针。
平平仄○仄,平仄仄平平。
人皆向燕路,无乃费黄金。
“江生魂黯黯”全诗注音
下客依莲幕,明公念竹林。
纵然膺使命,何以奉徽音。
投刺虽伤晚,酬恩岂在今。
迎来新琐闼,从到碧瑶岑。
水势初知海,天文始识参。
固惭非贾谊,惟恐後陈琳。
前席惊虚辱,华樽许细斟。
尚怜秦痔苦,不遣楚醪沈。
既载从戎笔,仍披选胜襟。
泷通伏波柱,帘对有虞琴。
宅与严城接,门藏别岫深。
阁凉松冉冉,堂静桂森森。
社内容周续,乡中保展禽。
白衣居士访,乌帽逸人寻。
佞佛将成传,耽书或类淫。
长怀五羖赎,终着九州箴。
良讯封鸳绮,余光借玳簪。
张衡愁浩浩,沈约瘦愔愔。
芦白疑粘鬓,枫丹欲照心。
归期无雁报,旅抱有猿侵。
短日安能驻,低云只有阴。
乱鸦冲晒网,寒女簇遥砧。
东道违宁久,西园望不禁。
江生魂黯黯,泉客泪涔涔。
逸翰应藏法,高辞肯浪吟。
数须传庾翼,莫独与卢谌。
假寐凭书簏,哀吟叩劒镡。
未尝贪偃息,那复议登临。
彼美回清镜,其谁受曲针。
人皆向燕路,无乃费黄金。
“江生魂黯黯”全诗翻译
译文:
下客依莲幕,明公念竹林。
纵然膺使命,何以奉徽音。
投刺虽伤晚,酬恩岂在今。
迎来新琐闼,从到碧瑶岑。
水势初知海,天文始识参。
固惭非贾谊,惟恐后陈琳。
前席惊虚辱,华樽许细斟。
尚怜秦痔苦,不遣楚醪沈。
既载从戎笔,仍披选胜襟。
泷通伏波柱,帘对有虞琴。
宅与严城接,门藏别岫深。
阁凉松冉冉,堂静桂森森。
社内容周续,乡中保展禽。
白衣居士访,乌帽逸人寻。
佞佛将成传,耽书或类淫。
长怀五羖赎,终着九州箴。
良讯封鸳绮,余光借玳簪。
张衡愁浩浩,沈约瘦愔愔。
芦白疑粘鬓,枫丹欲照心。
归期无雁报,旅抱有猿侵。
短日安能驻,低云只有阴。
乱鸦冲晒网,寒女簇遥砧。
东道违宁久,西园望不禁。
江生魂黯黯,泉客泪涔涔。
逸翰应藏法,高辞肯浪吟。
数须传庾翼,莫独与卢谌。
假寐凭书簏,哀吟叩剑镡。
未尝贪偃息,那复议登临。
彼美回清镜,其谁受曲针。
人皆向燕路,无乃费黄金。
这首诗表达了作者对于朝廷政治的热切期望和对清正官吏的称赞。诗中展现了忠臣爱国的情怀,作者提到自己虽然年岁已长,但依然怀抱使命,希望为国家效力。他坦言自己曾投刺谏诤,虽然有些晚了,但对于皇恩报答并不在今日,而是要竭尽全力。他迎来了新的机遇,来到了重要的官职之地,展望着未来将在这里奏响更高的声音。在修学天文地理之余,也深感自己对贾谊、陈琳等前辈还有许多不及之处。他谦虚地说,坐在前面的重要位置使他感到惊惧和惭愧,愿意细心斟酌酒杯,尊敬赏识的客人。
诗中还提及了秦朝时期著名学者李斯的痔疮问题,暗示对于有功之臣的怀念和同情。诗人借此表达对古代先贤的敬仰,愿意继承并继续为国家奋斗。
诗人谈及对于文学和政治的不同追求,感慨书籍可能被用于谄媚佞附之徒,诗人愿意以高尚的文学创作和政治立场,与卢谌等志同道合者共同传颂正气。他不计较疲倦和辛劳,不谈及逸乐和休息,只谈及对于德行和文学的追求。
诗人对于美好的人品美德,如清廉无私之士,比喻为回头照清镜,可借由他们接受玳簪(美玉簪花,象征美德),得以升官进贵。而对于追求私利和权谋之辈,则被比喻为接受曲针,可用黄金来收买他们。他希望人们能秉持正义和清廉之心,踏实努力,不被金钱所诱惑。
整首诗表现了作者对于忠诚、清廉、高尚品德的赞美,以及对于正直官员和有志青年的期许。通过引用历史典故和现实情景,诗人倡导忠诚国家、不谄媚谀佞的思想,呼吁士人努力学习进取,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
“江生魂黯黯”总结赏析
赏析::
这首诗《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》是唐代诗人李商隐的作品,全诗抒发了诗人奉使途中的感怀之情,以及对尚书的敬仰之情。整首诗以自然景物为背景,交织了感情和抒怀。
首先,诗人以“下客依莲幕”来形容自己奉使江陵的情景,落落大方,给人以谦逊之感。接着,他表达了自己对明公(尚书)的忠诚和敬仰之情,虽然承担使命已经晚了,但依然愿意奉献自己。
诗人将自己的感情与对尚书的忠诚相结合,表达了对使命的重视和对国家的忧虑。他希望自己的付出能够被尚书看到,不辱使命。同时,他也表达了对自然景物和历史的赞美,将自己的心情与桂林、江陵等地的美景相融合。
最后,诗人提到了一些历史人物和文化典故,如贾谊、陈琳等,以及一些文化象征,如琴、箴等,进一步丰富了诗意。整首诗以丰富的意象和深刻的情感,展现了诗人的忠诚和感怀之情。
标签: 抒情,赞美,敬仰,历史
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