“指自不知心所起”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“指自不知心所起”出自哪首诗?
答案: “指自不知心所起”出自: 宋代 苏舜钦的 《演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意云》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zhǐ zì bù zhī xīn suǒ qǐ ,诗句平仄: 仄仄仄平平仄仄 。
问题2:“指自不知心所起”的上一句是什么?
答案:
“指自不知心所起”的上一句是: 按抑不知声在指 , 诗句拼音为: àn yì bù zhī shēng zài zhǐ
,诗句平仄: 仄仄仄平平仄仄 。
问题3:“指自不知心所起”的下一句是什么?
答案: “指自不知心所起”的下一句是: 节奏可尽韵可收 , 诗句拼音为: jié zòu kě jìn yùn kě shōu ,诗句平仄:仄仄仄仄仄仄○。
“指自不知心所起”全诗
演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意云 (yǎn huà qín dé sù gāo xī cháng gòng fèng xiān dì wén yǔ suǒ cáng bǎo qín ér huī nòng bù rěn qù yīn wèi zuò gē yǐ xiě qí yì yún)
双塔老师古突兀,索我瑶琴一挥拂。
风吹仙籁下虚空,满坐沈沈竦毛骨。
按抑不知声在指,指自不知心所起。
节奏可尽韵可收,时於疎澹之中寄深意。
意深味薄我独知,陶然直到羲皇世。
曲终瞑目师不言,忽言昔常奉至尊。
祥符天子政多暇,诏求绝艺传中阍。
紫宸仗退霜日红,随鞭入对蓬莱宫。
平戎一弄沃舜聪,貂璫壁立亦动容。
紫兰之袍出禁府,声华一日千门通。
今来老病卧泽国,赏音不遇前事空。
一双玉鹤天上飞,人间但见枯死桐。
幸逢宝器惬心手,因声感旧涕洒胸。
顾我踟蹰不忍去,将行更欲留悲风。
平仄仄平仄仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○平仄仄平○,仄仄○○仄平仄。
仄仄仄平平仄仄,仄仄仄平平仄仄。
仄仄仄仄仄仄○,平平○仄平○仄○仄。
仄○仄仄仄仄平,平平仄仄平平仄。
仄平○仄平仄平,仄平仄平仄仄平。
平平平仄仄平仄,仄平仄仄○○平。
仄平仄仄平仄平,平平仄仄平平平。
平平仄仄仄仄平,平平仄仄仄仄平。
仄平平平仄○仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平仄仄平仄○。
仄平仄仄平仄平,平○仄仄平仄平。
仄平仄仄仄平仄,平平仄仄仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,○○○仄○平平。
“指自不知心所起”繁体原文
演化琴德素高昔嘗供奉先帝聞予所藏寶琴而揮弄不忍去因爲作歌以寫其意云
雙塔老師古突兀,索我瑶琴一揮拂。
風吹仙籟下虛空,滿坐沈沈竦毛骨。
按抑不知聲在指,指自不知心所起。
節奏可盡韻可收,時於疎澹之中寄深意。
意深味薄我獨知,陶然直到羲皇世。
曲終瞑目師不言,忽言昔常奉至尊。
祥符天子政多暇,詔求絕藝傳中閽。
紫宸仗退霜日紅,隨鞭入對蓬萊宮。
平戎一弄沃舜聰,貂璫壁立亦動容。
紫蘭之袍出禁府,聲華一日千門通。
今來老病卧澤國,賞音不遇前事空。
一雙玉鶴天上飛,人間但見枯死桐。
幸逢寶器愜心手,因聲感舊涕灑胸。
顧我踟躕不忍去,將行更欲留悲風。
“指自不知心所起”韵律对照
平仄仄平仄仄仄,仄仄平平仄平仄。
双塔老师古突兀,索我瑶琴一挥拂。
平○平仄仄平○,仄仄○○仄平仄。
风吹仙籁下虚空,满坐沈沈竦毛骨。
仄仄仄平平仄仄,仄仄仄平平仄仄。
按抑不知声在指,指自不知心所起。
仄仄仄仄仄仄○,平平○仄平○仄○仄。
节奏可尽韵可收,时於疎澹之中寄深意。
仄○仄仄仄仄平,平平仄仄平平仄。
意深味薄我独知,陶然直到羲皇世。
仄平○仄平仄平,仄平仄平仄仄平。
曲终瞑目师不言,忽言昔常奉至尊。
平平平仄仄平仄,仄平仄仄○○平。
祥符天子政多暇,诏求绝艺传中阍。
仄平仄仄平仄平,平平仄仄平平平。
紫宸仗退霜日红,随鞭入对蓬莱宫。
平平仄仄仄仄平,平平仄仄仄仄平。
平戎一弄沃舜聪,貂璫壁立亦动容。
仄平平平仄○仄,平平仄仄平平平。
紫兰之袍出禁府,声华一日千门通。
平平仄仄仄仄仄,仄平仄仄平仄○。
今来老病卧泽国,赏音不遇前事空。
仄平仄仄平仄平,平○仄仄平仄平。
一双玉鹤天上飞,人间但见枯死桐。
仄平仄仄仄平仄,平平仄仄仄仄平。
幸逢宝器惬心手,因声感旧涕洒胸。
仄仄平平仄仄仄,○○○仄○平平。
顾我踟蹰不忍去,将行更欲留悲风。
“指自不知心所起”全诗注音
双塔老师古突兀,索我瑶琴一挥拂。
风吹仙籁下虚空,满坐沈沈竦毛骨。
按抑不知声在指,指自不知心所起。
节奏可尽韵可收,时於疎澹之中寄深意。
意深味薄我独知,陶然直到羲皇世。
曲终瞑目师不言,忽言昔常奉至尊。
祥符天子政多暇,诏求绝艺传中阍。
紫宸仗退霜日红,随鞭入对蓬莱宫。
平戎一弄沃舜聪,貂璫壁立亦动容。
紫兰之袍出禁府,声华一日千门通。
今来老病卧泽国,赏音不遇前事空。
一双玉鹤天上飞,人间但见枯死桐。
幸逢宝器惬心手,因声感旧涕洒胸。
顾我踟蹰不忍去,将行更欲留悲风。
“指自不知心所起”全诗翻译
译文:
双塔老师矗立在那崎岖之地,向我索取了我的瑶琴,用手轻拂了一下琴弦。风吹过,仙音回荡在空旷的虚空中,坐满的人们静默不语,毛骨竦然。按抑之间,我不知道声音从我的指尖发出,指尖亦不知道心灵的起伏。节奏可以完美地掌握,韵律也能被收敛,时刻传递着深刻的意义。只有我深知其中的意义,陶醉其中,直到羲皇的时代。曲终,我合上了眼睛,老师没有说话,突然间,他提及了曾经常常奉承的至尊。祥符天子政务繁多,却寻求我绝妙的艺术,传给宫中的阍人。紫宸仗随着鞭声离开了霜日红的皇宫,进入了蓬莱宫的对面。平戎之曲让舜感动,即使貂璫在墙上石化,也动容了。紫兰之袍从禁府中走出,声华一日间透过千门传遍。而今,我年迈病困卧在泽国,赏音已经不再,前事成了空白。一双玉鹤在天空飞翔,人间只能看到枯死的桐树。幸运地遇到了宝贵的乐器,感受到往日的情怀,泪水洒满了胸膛。我回首,不忍离去,更希望停留在这悲伤的风中。
“指自不知心所起”总结赏析
《演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意》这首诗是苏舜钦创作的,让我们来赏析:一下:
这首诗以表达对宝琴的深情与怀念为主题,分为以下几个部分:
1. 前两句描述了“双塔老师古突兀”,意指琴师操持的古琴高耸入云,令人印象深刻。作者渴望能够弹奏这把琴,风吹时伴随仙音,令人毛骨悚然。
2. 接下来的几句描述了作者在弹奏琴时的心境。他不仅能够掌握琴音的韵律,还能够将情感融入其中。这种心灵与琴音的共鸣让他感到陶然,仿佛回到了古代传世的时代。
3. 诗的中段,描述了师傅听完曲子后的表现。师傅瞑目不言,却忽然提及曾经供奉给先帝的琴。这个转折点暗示着这把琴的历史与价值。
4. 诗的后半部分描写了天子对琴音的需求和欣赏。他在蓬莱宫听到琴声,感到欣喜。这把琴的音乐能够使战将心旷神怡,令宫廷风华绝代。
5. 诗的最后部分,作者表达了自己年老病卧的遗憾,因为再也不能亲自弹奏这把琴。他将自己与琴比作玉鹤和桐木,表现出深深的依恋之情。最后,他感慨不已,不忍离去,愿意继续留在这里,享受琴音带来的悲凉之美。
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