“石鼓分余光”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“石鼓分余光”出自哪首诗?
答案: “石鼓分余光”出自: 宋代 廖行之的 《代游西湖分韵得香字》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shí gǔ fēn yú guāng ,诗句平仄: 仄仄○平平 。
问题2:“石鼓分余光”的上一句是什么?
答案:
“石鼓分余光”的上一句是: 吾邦一何遇 , 诗句拼音为: wú bāng yī hé yù
,诗句平仄: 仄仄○平平 。
问题3:“石鼓分余光”的下一句是什么?
答案: “石鼓分余光”的下一句是: 坐令士气振 , 诗句拼音为: zuò lìng shì qì zhèn ,诗句平仄:仄仄仄仄仄。
“石鼓分余光”全诗
代游西湖分韵得香字 (dài yóu xī hú fēn yùn dé xiāng zì)
永嘉有儒宗,学古源流长。
未施经国手,姑绾祠岳章。
岂惟礼秩重,正遣文教昌。
从游者谁子,秀异推荆杨。
潜君春秋学,三传可束藏。
君章湘中杰,况有今黄香。
羣贤集董帷,幸甚同翺翔。
吾邦一何遇,石鼓分余光。
坐令士气振,闻者皆激昂。
今朝过封胡,三英璨琳琅。
乘兴访萧寺,草草罗酒浆。
吾侪亦纵臾,十驾随飞黄。
亢宗頼季子,未数彦道狂。
读礼不敢过,养晦须名扬。
旁观且袖手,代斲愧不臧。
聊补分韵篇,一笑薰风凉。
仄平仄平平,仄仄平平○。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
仄平仄仄○,○仄平○平。
○平仄平仄,仄仄平平平。
仄平平平仄,○○仄仄○。
平平平○仄,仄仄平平平。
平平仄仄平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄○平平。
仄仄仄仄仄,○仄平仄平。
平平○○平,○平仄平平。
○○仄平仄,仄仄平仄平。
平平仄仄平,仄仄平平平。
○平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄○,仄仄平平平。
仄○○仄仄,仄仄仄仄平。
平仄○仄平,仄仄平平平。
“石鼓分余光”繁体原文
代遊西湖分韵得香字
永嘉有儒宗,學古源流長。
未施經國手,姑綰祠嶽章。
豈惟禮秩重,正遣文教昌。
從遊者誰子,秀異推荆楊。
潛君春秋學,三傳可束藏。
君章湘中傑,况有今黄香。
羣賢集董帷,幸甚同翺翔。
吾邦一何遇,石鼓分餘光。
坐令士氣振,聞者皆激昂。
今朝過封胡,三英璨琳琅。
乘興訪蕭寺,草草羅酒漿。
吾儕亦縱臾,十駕隨飛黄。
亢宗頼季子,未數彥道狂。
讀禮不敢過,養晦須名揚。
旁觀且袖手,代斲愧不臧。
聊補分韵篇,一笑薰風凉。
“石鼓分余光”韵律对照
仄平仄平平,仄仄平平○。
永嘉有儒宗,学古源流长。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
未施经国手,姑绾祠岳章。
仄平仄仄○,○仄平○平。
岂惟礼秩重,正遣文教昌。
○平仄平仄,仄仄平平平。
从游者谁子,秀异推荆杨。
仄平平平仄,○○仄仄○。
潜君春秋学,三传可束藏。
平平平○仄,仄仄平平平。
君章湘中杰,况有今黄香。
平平仄仄平,仄仄平平平。
羣贤集董帷,幸甚同翺翔。
平平仄平仄,仄仄○平平。
吾邦一何遇,石鼓分余光。
仄仄仄仄仄,○仄平仄平。
坐令士气振,闻者皆激昂。
平平○○平,○平仄平平。
今朝过封胡,三英璨琳琅。
○○仄平仄,仄仄平仄平。
乘兴访萧寺,草草罗酒浆。
平平仄仄平,仄仄平平平。
吾侪亦纵臾,十驾随飞黄。
○平仄仄仄,仄仄仄仄平。
亢宗頼季子,未数彦道狂。
仄仄仄仄○,仄仄平平平。
读礼不敢过,养晦须名扬。
仄○○仄仄,仄仄仄仄平。
旁观且袖手,代斲愧不臧。
平仄○仄平,仄仄平平平。
聊补分韵篇,一笑薰风凉。
“石鼓分余光”全诗注音
永嘉有儒宗,学古源流长。
未施经国手,姑绾祠岳章。
岂惟礼秩重,正遣文教昌。
从游者谁子,秀异推荆杨。
潜君春秋学,三传可束藏。
君章湘中杰,况有今黄香。
羣贤集董帷,幸甚同翺翔。
吾邦一何遇,石鼓分余光。
坐令士气振,闻者皆激昂。
今朝过封胡,三英璨琳琅。
乘兴访萧寺,草草罗酒浆。
吾侪亦纵臾,十驾随飞黄。
亢宗頼季子,未数彦道狂。
读礼不敢过,养晦须名扬。
旁观且袖手,代斲愧不臧。
聊补分韵篇,一笑薰风凉。
“石鼓分余光”全诗翻译
译文:
永嘉有一位崇尚儒学的宗师,他对古文经典的研究可追溯数代。虽然他尚未被任命为国家重要职务,但他已经自愿执掌了一处祠堂来祭祀山岳神灵。他的行为并非单纯地强调礼制和仪式,而是希望通过文化教育的推广来使国家昌盛发展。
在他的门下学生中,有一位出色的年轻才子,被人们推崇并喜爱如同推崇荆州和扬州这两片富庶之地。这位年轻学子潜心学习春秋经典,对三传等重要文献已经了如指掌,如同可以束缚收藏一般。
而君章是湘中一位杰出的士人,他的学识才华犹如当下的黄香名香一般令人赞叹不已。众多贤士都聚集在一起,与他同游同乐,亲近他的风采犹如与同翔于苍穹。
我们的国家何其有幸,有着石鼓这样杰出的人物光耀。他的德行振奋人心,听闻者都感受到激昂的情绪。今天,我们来到封胡地,看到了三位杰出的英才,就如同宝璨琳琅般耀眼夺目。
我们兴致勃勃地拜访了萧寺,尽情享受着酒浆美食。在欢乐的氛围下,我们十驾马车飞驰疾行,颇有豪情。
尽管崇尚儒学,但我们不妄自菲薄自己的才智,更不敢过度陶醉于读礼之中。我们明白养晦低调而又必须将自己的名声传扬出去。
我们坐观而不是亲力亲为,但却能用自己的才能来补充韵律,使得一片笑声像凉风一般吹拂而过。
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