“自知犹不可”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“自知犹不可”出自哪首诗?
答案: “自知犹不可”出自: 宋代 邓深的 《寄题真乐斋》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: zì zhī yóu bù kě ,诗句平仄: 仄平○仄仄 。
问题2:“自知犹不可”的上一句是什么?
答案:
“自知犹不可”的上一句是: 诚不之自知 , 诗句拼音为: chéng bù zhī zì zhī
,诗句平仄: 仄平○仄仄 。
问题3:“自知犹不可”的下一句是什么?
答案: “自知犹不可”的下一句是: 人胡可度思 , 诗句拼音为: rén hú kě dù sī ,诗句平仄:平平仄仄○。
“自知犹不可”全诗
寄题真乐斋 (jì tí zhēn lè zhāi)
鱼潜深渊水,鸟巢茂林枝。
潜者忘於渊,洋洋纵尾鳍。
巢者忘於林,飞鸣唯所宜。
庄周叹从容,未免惠子疑。
师旷岂知声,缪以占齐师。
彼各有真乐,果孰得而窥。
陋巷顔氏子,箪瓢甘忍饥。
陶潜怕折腰,素琴弦不施。
其乐可闻欤,夫盖默识之。
非丝亦非竹,且复非蛾眉。
譬如执热者,洒然濯凉颸。
又如渴不禁,快饮清江湄。
当其得意时,何以富贵为。
手舞而足蹈,诚不之自知。
自知犹不可,人胡可度思。
君辟真乐斋,我赋真乐诗。
写诗聊寄意,名斋傥在斯。
置之勿复道,焚香诵楚词。
平仄○平仄,仄平仄平平。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平仄仄平平,平平仄仄平。
平平○○平,仄仄仄仄平。
平仄仄平平,○仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
平仄仄○平,仄平平仄仄。
○仄仄○仄,平仄仄仄平。
平平仄平仄,○仄平平平。
仄○仄仄仄,仄平仄平平。
仄○仄仄○,仄仄平平平。
○○仄仄平,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
仄平○仄仄,平平仄仄○。
平仄平仄平,仄仄平仄平。
仄平平仄仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,平平仄仄平。
“自知犹不可”繁体原文
寄題真樂齋
魚潜深淵水,鳥巢茂林枝。
潜者忘於淵,洋洋縱尾鰭。
巢者忘於林,飛鳴唯所宜。
莊周嘆從容,未免惠子疑。
師曠豈知聲,繆以占齊師。
彼各有真樂,果孰得而窺。
陋巷顔氏子,簞瓢甘忍饑。
陶潜怕折腰,素琴絃不施。
其樂可聞歟,夫蓋默識之。
非絲亦非竹,且復非蛾眉。
譬如執熱者,灑然濯凉颸。
又如渴不禁,快飲清江湄。
當其得意時,何以富貴爲。
手舞而足蹈,誠不之自知。
自知猶不可,人胡可度思。
君闢真樂齋,我賦真樂詩。
寫詩聊寄意,名齋儻在斯。
置之勿復道,焚香誦楚詞。
“自知犹不可”韵律对照
平仄○平仄,仄平仄平平。
鱼潜深渊水,鸟巢茂林枝。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
潜者忘於渊,洋洋纵尾鳍。
平仄仄平平,平平仄仄平。
巢者忘於林,飞鸣唯所宜。
平平○○平,仄仄仄仄平。
庄周叹从容,未免惠子疑。
平仄仄平平,○仄○平平。
师旷岂知声,缪以占齐师。
仄仄仄平仄,仄仄仄平平。
彼各有真乐,果孰得而窥。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
陋巷顔氏子,箪瓢甘忍饥。
平仄仄○平,仄平平仄仄。
陶潜怕折腰,素琴弦不施。
○仄仄○仄,平仄仄仄平。
其乐可闻欤,夫盖默识之。
平平仄平仄,○仄平平平。
非丝亦非竹,且复非蛾眉。
仄○仄仄仄,仄平仄平平。
譬如执热者,洒然濯凉颸。
仄○仄仄○,仄仄平平平。
又如渴不禁,快饮清江湄。
○○仄仄平,平仄仄仄平。
当其得意时,何以富贵为。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
手舞而足蹈,诚不之自知。
仄平○仄仄,平平仄仄○。
自知犹不可,人胡可度思。
平仄平仄平,仄仄平仄平。
君辟真乐斋,我赋真乐诗。
仄平平仄仄,平平仄仄平。
写诗聊寄意,名斋傥在斯。
仄平仄仄仄,平平仄仄平。
置之勿复道,焚香诵楚词。
“自知犹不可”全诗注音
鱼潜深渊水,鸟巢茂林枝。
潜者忘於渊,洋洋纵尾鳍。
巢者忘於林,飞鸣唯所宜。
庄周叹从容,未免惠子疑。
师旷岂知声,缪以占齐师。
彼各有真乐,果孰得而窥。
陋巷顔氏子,箪瓢甘忍饥。
陶潜怕折腰,素琴弦不施。
其乐可闻欤,夫盖默识之。
非丝亦非竹,且复非蛾眉。
譬如执热者,洒然濯凉颸。
又如渴不禁,快饮清江湄。
当其得意时,何以富贵为。
手舞而足蹈,诚不之自知。
自知犹不可,人胡可度思。
君辟真乐斋,我赋真乐诗。
写诗聊寄意,名斋傥在斯。
置之勿复道,焚香诵楚词。
“自知犹不可”全诗翻译
译文:
鱼儿潜藏于深渊的水中,鸟儿筑巢于茂密的树枝上。潜者指的是鱼儿忘我地在深渊中游动,洋洋自得地摇动着尾鳍。巢者则指的是鸟儿忘情地在树林中筑巢,自由自在地飞翔并鸣叫,只按照本能所适宜的方式行动。
庄周叹息着从容自得的状态,但这让惠子产生了疑虑。师旷并不了解声音,却草率地用来占卜齐国的军势。这些人各自拥有着真正的乐趣,果真有谁能窥探其背后的真实意义呢?
在狭窄的巷道中,有顔氏的子孙,他们只有简陋的箪瓢,却甘心忍受饥饿。陶潜(陶渊明)害怕弯腰劳作,不将素琴的弦装上。他们的乐趣何可听闻啊!这种境界的人,就像既不是丝绸也不是竹子,更不是蛾眉一样。
这里用执热者洒凉水的比喻,或者用渴者畅饮清江水的比喻,来形容他们的乐趣。当他们得到满足时,怎会再把财富与地位视为重要呢?他们手舞足蹈,却真心实意地不自知。尽管自己明白这种境界是无法企及的,但普通人又如何能够理解这种深刻的思维境界呢?
君主开设真乐斋,我以写诗表达我的心意,这所斋堂名为真乐斋。将这首诗放在这里,不再多言,只需焚香诵读楚地的诗歌即可。
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