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“乘时挟才策”的意思及全诗出处和翻译赏析

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问题1：“乘时挟才策”出自哪首诗？

答案： “乘时挟才策”出自： 宋代 苏颂的 《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： chéng shí xié cái cè ，诗句平仄： ○平仄平仄 。

问题2：“乘时挟才策”的上一句是什么？

答案： “乘时挟才策”的上一句是： 生其勤切磋 , 诗句拼音为： shēng qí qín qiē cuō ，诗句平仄： ○平仄平仄 。

问题3：“乘时挟才策”的下一句是什么？

答案： “乘时挟才策”的下一句是： 继世收贤科 , 诗句拼音为： jì shì shōu xián kē ，诗句平仄：仄仄○平平。

“乘时挟才策”全诗

秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之 (xiù cái shí jūn yǔ tóng nián zǐ yě xié shū jiàn tóu chóng zhī yǐ gē shī yì shèn qín hòu qí guī yě yāo yǔ yán wèi zèng yīn zuò wǔ yán yǐ miǎn zhī)

。 朝代：宋 。    作者： 苏颂。

石生故人子，袖书远相过。
趋翔有父风，步阔冠峨峨。
自言少也孤，奉亲由江鄱。
区区营甘旨，靡暇谋其他。
三十未有成，无门托丝萝。
求知走四方，慷慨成悲歌。
顾我旧朝寀，谓能激余波。
多惭僻郡守，局趣如生何。
空持赠我句，坐合长吟哦。
方今绍唐虞，咏歌继卷阿。
举世用经术，革去辞章讹。
诏书起遗逸，草泽咸搜罗。
高爵待俊杰，世砺钝以磨。
君子务藏器，生其勤切磋。
乘时挟才策，继世收贤科。
壮怀无自忽，流年易蹉跎。

仄平仄平仄，仄平仄○○。
平平仄仄平，仄仄○平平。
仄平仄仄平，仄○平平平。
平平平平仄，仄仄平○平。
○仄仄仄平，平平仄平平。
平平仄仄平，仄仄平平平。
仄仄仄平仄，仄平仄平平。
平平仄仄仄，仄仄○平平。
○平仄仄仄，仄仄○○平。
平平仄平平，仄平仄仄平。
仄仄仄平仄，仄仄平平平。
仄平仄○仄，仄仄平平平。
平仄仄仄仄，仄仄仄仄○。
平仄仄○仄，平○平仄○。
○平仄平仄，仄仄○平平。
仄平平仄仄，平平仄平平。

shí shēng gù rén zǐ ， xiù shū yuǎn xiāng guò 。
qū xiáng yǒu fù fēng ， bù kuò guān é é 。
zì yán shǎo yě gū ， fèng qīn yóu jiāng pó 。
qū qū yíng gān zhǐ ， mí xiá móu qí tā 。
sān shí wèi yǒu chéng ， wú mén tuō sī luó 。
qiú zhī zǒu sì fāng ， kāng kǎi chéng bēi gē 。
gù wǒ jiù cháo cǎi ， wèi néng jī yú bō 。
duō cán pì jùn shǒu ， jú qù rú shēng hé 。
kōng chí zèng wǒ jù ， zuò hé cháng yín é 。
fāng jīn shào táng yú ， yǒng gē jì juàn ā 。
jǔ shì yòng jīng shù ， gé qù cí zhāng é 。
zhào shū qǐ yí yì ， cǎo zé xián sōu luó 。
gāo jué dài jùn jié ， shì lì dùn yǐ mó 。
jūn zǐ wù cáng qì ， shēng qí qín qiē cuō 。
chéng shí xié cái cè ， jì shì shōu xián kē 。
zhuàng huái wú zì hū ， liú nián yì cuō tuó 。

“乘时挟才策”繁体原文

秀才石君予同年子也携書見投重之以歌詩意甚勤厚其歸也邀予言爲贈因作五言以勉之

石生故人子，袖書遠相過。
趨翔有父風，步闊冠峨峨。
自言少也孤，奉親由江鄱。
區區營甘旨，靡暇謀其他。
三十未有成，無門托絲蘿。
求知走四方，慷慨成悲歌。
顧我舊朝寀，謂能激餘波。
多慚僻郡守，局趣如生何。
空持贈我句，坐閤長吟哦。
方今紹唐虞，咏歌繼卷阿。
舉世用經術，革去辭章訛。
詔書起遺逸，草澤咸搜羅。
高爵待俊傑，世礪鈍以磨。
君子務藏器，生其勤切磋。
乘時挾才策，繼世收賢科。
壯懷無自忽，流年易蹉跎。

“乘时挟才策”韵律对照

仄平仄平仄，仄平仄○○。
石生故人子，袖书远相过。

平平仄仄平，仄仄○平平。
趋翔有父风，步阔冠峨峨。

仄平仄仄平，仄○平平平。
自言少也孤，奉亲由江鄱。

平平平平仄，仄仄平○平。
区区营甘旨，靡暇谋其他。

○仄仄仄平，平平仄平平。
三十未有成，无门托丝萝。

平平仄仄平，仄仄平平平。
求知走四方，慷慨成悲歌。

仄仄仄平仄，仄平仄平平。
顾我旧朝寀，谓能激余波。

平平仄仄仄，仄仄○平平。
多惭僻郡守，局趣如生何。

○平仄仄仄，仄仄○○平。
空持赠我句，坐合长吟哦。

平平仄平平，仄平仄仄平。
方今绍唐虞，咏歌继卷阿。

仄仄仄平仄，仄仄平平平。
举世用经术，革去辞章讹。

仄平仄○仄，仄仄平平平。
诏书起遗逸，草泽咸搜罗。

平仄仄仄仄，仄仄仄仄○。
高爵待俊杰，世砺钝以磨。

平仄仄○仄，平○平仄○。
君子务藏器，生其勤切磋。

○平仄平仄，仄仄○平平。
乘时挟才策，继世收贤科。

仄平平仄仄，平平仄平平。
壮怀无自忽，流年易蹉跎。

“乘时挟才策”全诗注音

shí shēng gù rén zǐ ， xiù shū yuǎn xiāng guò 。

石生故人子，袖书远相过。

qū xiáng yǒu fù fēng ， bù kuò guān é é 。

趋翔有父风，步阔冠峨峨。

zì yán shǎo yě gū ， fèng qīn yóu jiāng pó 。

自言少也孤，奉亲由江鄱。

qū qū yíng gān zhǐ ， mí xiá móu qí tā 。

区区营甘旨，靡暇谋其他。

sān shí wèi yǒu chéng ， wú mén tuō sī luó 。

三十未有成，无门托丝萝。

qiú zhī zǒu sì fāng ， kāng kǎi chéng bēi gē 。

求知走四方，慷慨成悲歌。

gù wǒ jiù cháo cǎi ， wèi néng jī yú bō 。

顾我旧朝寀，谓能激余波。

duō cán pì jùn shǒu ， jú qù rú shēng hé 。

多惭僻郡守，局趣如生何。

kōng chí zèng wǒ jù ， zuò hé cháng yín é 。

空持赠我句，坐合长吟哦。

fāng jīn shào táng yú ， yǒng gē jì juàn ā 。

方今绍唐虞，咏歌继卷阿。

jǔ shì yòng jīng shù ， gé qù cí zhāng é 。

举世用经术，革去辞章讹。

zhào shū qǐ yí yì ， cǎo zé xián sōu luó 。

诏书起遗逸，草泽咸搜罗。

gāo jué dài jùn jié ， shì lì dùn yǐ mó 。

高爵待俊杰，世砺钝以磨。

jūn zǐ wù cáng qì ， shēng qí qín qiē cuō 。

君子务藏器，生其勤切磋。

chéng shí xié cái cè ， jì shì shōu xián kē 。

乘时挟才策，继世收贤科。

zhuàng huái wú zì hū ， liú nián yì cuō tuó 。

壮怀无自忽，流年易蹉跎。

“乘时挟才策”全诗翻译

译文：
一个出身于石门的旧识，他远道而来带来了一封书信。
迈着自己父亲的步伐，他自信而豪迈地行走。
他自称少年时孤独无依，离开亲人来到江鄱之地。
他在这片区区土地上过上了舒适的生活，无暇顾及其他事物。
三十岁还未有所成就，找不到门路托身之处。
为了求知，他四处奔波，满怀悲愤而成为了歌者。
他回顾旧时的朝堂，自称能够激荡起我的心潮。
多次感到自愧不如郡守之才，宦途如此艰辛。
空手赠我几句诗句，我们坐在一起长久地吟唱。
如今在盛世继承了唐虞的传统，歌颂之声接连不断。
世人都崇尚经书学问，革去了辞章的错误。
颁布的诏书挖掘出了许多遗失的佳作，文人们争相搜罗。
高位等待着杰出的人才，世间通过磨砺来除去迟钝。
君子应该珍藏自己的才器，努力切磋提升。
趁时机抓住才智的机遇，继承前人收纳优秀人才的传统。
壮志满怀，不可自忽，岁月易逝，往往被浪费。



总结：

这首诗以自述者的口吻，描述了一个在石门长大的年轻人的成长经历。他追求知识，孤独奋斗，心怀壮志，但三十岁时仍未有所成就。他才华横溢，但却找不到施展才华的机会。他思考旧朝的荣光，自称能够唤起他人的共鸣，但在郡守任上受到冷落。然而，他仍然坚持追求学问和才华，希望能够在盛世中得到认可和机遇。全诗寄托了作者对于壮志未酬和岁月流逝的感慨，同时强调了君子应该勤奋学习，努力提升自己。

“乘时挟才策”总结赏析

《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》是苏颂的一首诗歌。这首诗表达了诗人对石君予的赞美和鼓励，同时也反映了当时士人的志向和困境。
赏析：
在这首诗中，诗人以精湛的辞藻和深刻的情感，表达了对石君予的敬仰和祝愿。首先，诗人形容石君予袖书远相过，展现了他对石君予博学多才的钦佩。接着，诗人以“趋翔有父风”来称赞石君予像他的父亲一样有远大的志向和崇高的品德。
诗人接着谈到石君予自幼孤身奉养亲人，表现了他的坚韧和勤奋。他把精力都投入到求学和志向中，不为其他所扰。虽然三十岁还未有所成就，但他仍然不停地求知，积极向世界各地寻求知识，用慷慨的心情唱起了自己的悲歌。
诗人又提到石君予曾在旧朝中受到过赞誉，但他却在郡守的小圈子中浪费了自己的才华。尽管如此，石君予仍然保持着诗人送给他的诗句，并在寂静的时光中不断吟咏。
最后，诗人表达了对石君予的希望，认为当今社会正在重视文化和才华，诏书推崇文才，高举俊杰，应该珍惜自己的才能，努力进取，继承前人的智慧，为国家和社会做出贡献。

“乘时挟才策”诗句作者苏颂介绍：

苏颂（一○二○～一一○一），字子容，本泉州同安（今属福建）人，以父绅葬润州丹阳（今属江苏）而徙居，遂占籍丹阳。仁宗庆历二年（一○四二）进士（清王捷南《福建通志稿·苏颂传》）。皇佑五年（一○五三），召试馆阁校勘，同知太常礼院。嘉佑四年（一○五九），迁集贤校理，充编定馆阁书籍官。六年，出知颍州。英宗治平二年（一○六五）爲三司度支判官。四年，出爲淮南转运使。神宗熙宁元年（一○六八），擢知制诰。二年，因奏事不当免。四年，出知婺州，移亳州。七年，授秘书监、知银台司，未几，出知应天府、杭州。元丰元年（一○七八），权知开封府，坐治狱事贬知濠州，改沧州。哲宗元佑元年（一○八六），诏判吏部，寻充实录馆修撰兼侍读。四年，迁翰林学士承旨。五年，除右光禄大夫、守尚书左丞。七年，拜左光禄大夫、守尚书右仆射兼中书侍郎。八年，罢爲观文殿大学士、集禧观使。复知扬州。绍圣四年（一○九七），以太子少师致仕。徽宗建中靖国元年卒，年八十二。有《苏魏公文集》七十二卷（其中诗十四卷），由其子於宋高宗绍兴九年（一一三九）编成，流传至今。事见本集卷五《感事述怀诗》自注、《名臣碑传琬琰集》中集卷三○宋曾肇撰《苏丞相颂墓志铭》。《宋史》卷三四○有传。　苏颂诗，以影印文渊阁《四库全书·苏魏公文集》爲底本，校以丁丙八千卷楼本（简称丁本，藏南京图书馆）、清道光间孙苏廷玉刻本（简称道光本）、北京图书馆藏清钞本（简称钞本）等。丁本较底本多四首诗，依原次编入集中。底本卷二八中的乐章、春帖子、口号及新辑集外诗一首，编爲第十五卷。更多...

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