“须教红焰起冰壶”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“须教红焰起冰壶”出自哪首诗?

答案:须教红焰起冰壶”出自: 宋代 饶节 《送池州诸化士四首 其一》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: xū jiào hóng yàn qǐ bīng hú ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题2:“须教红焰起冰壶”的上一句是什么?

答案:须教红焰起冰壶”的上一句是: 若见施银甘行者 , 诗句拼音为: ruò jiàn shī yín gān xíng zhě ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题3:“须教红焰起冰壶”的下一句是什么?

答案: 没有下一句,“须教红焰起冰壶”已经是最后一句了。

“须教红焰起冰壶”全诗

送池州诸化士四首 其一 (sòng chí zhōu zhū huà shì sì shǒu qí yī)

朝代:宋    作者: 饶节

禅家妙用似孙吴,奇正相生非一途。
若见施银甘行者,须教红焰起冰壶

平平仄仄仄平平,平仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

chán jiā miào yòng sì sūn wú , qí zhèng xiāng shēng fēi yī tú 。
ruò jiàn shī yín gān xíng zhě , xū jiào hóng yàn qǐ bīng hú 。

“须教红焰起冰壶”繁体原文

送池州諸化士四首 其一

禪家妙用似孫吳,奇正相生非一途。
若見施銀甘行者,須教紅焰起冰壺。

“须教红焰起冰壶”韵律对照

平平仄仄仄平平,平仄平平平仄平。
禅家妙用似孙吴,奇正相生非一途。

仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
若见施银甘行者,须教红焰起冰壶。

“须教红焰起冰壶”全诗注音

chán jiā miào yòng sì sūn wú , qí zhèng xiāng shēng fēi yī tú 。

禅家妙用似孙吴,奇正相生非一途。

ruò jiàn shī yín gān xíng zhě , xū jiào hóng yàn qǐ bīng hú 。

若见施银甘行者,须教红焰起冰壶。

“须教红焰起冰壶”全诗翻译

译文:
禅家的妙用就像孙吴一样广阔,奇妙和正统相互促进,并不只有一条道路。
如果你遇到了行善施银的行者,就应该教他如何让红焰从冰壶中升起。
总结:这句古文表达了禅家智慧的广泛应用和奇妙性质,以及善行和正道相辅相成的观点。提到了施银的行者,暗示善行的重要性,并以修行者使用冰壶生火的隐喻来强调如何引导他们实践。

“须教红焰起冰壶”总结赏析

《送池州诸化士四首 其一》是饶节创作的诗歌,表达了禅家修行的奥妙和境界。这首诗可以分为两部分来赏析:
第一部分,描述禅家修行的奇妙之处。诗中提到“禅家妙用似孙吴”,指的是禅宗祖师孙吴道人,意味着禅家修行具有深奥的方法和境界。而“奇正相生非一途”则强调了禅宗修行的多样性,既有奇异之法,又有正统之道,二者互相补充,形成完整的修行体系。
第二部分,以一个行者的形象来阐述禅宗修行的目标。诗中提到“若见施银甘行者,须教红焰起冰壶”,这里的“施银甘行者”可以理解为一个禅宗修行者,通过修行,他的内心之火(禅悟之心)将会如红焰般升腾,使得冰壶(冷静的心境)也被渐渐点燃。这是在表达禅宗修行的目标,即通过静心和领悟,使内心变得清凉和平静。

“须教红焰起冰壶”诗句作者饶节介绍:

饶节(一○六五~一一二九),字德操,抚州临川(今属江西)人。少业儒,以诗游谒仕宦间。神宗时曾致书曾布,议论新法不合。後落发爲僧,法名如璧,自号倚松道人,驻锡杭州灵隠寺,晚年主襄阳天宁寺,又居邓州香严寺。爲青原下十四世,香严海印智月禅师法嗣。高宗建炎三年卒,年六十五。诗属江西诗派,有《倚松集》十四卷(《宋史·艺文志》),已佚。《直斋书录解题》着录《倚松集》二卷,有南宋庆元五年(一一九九)刻本(今残存八叶,藏上海图书馆),世以抄本流传。事见清光绪《抚州府志》卷八三,《嘉泰普灯录》卷一二、《五灯会元》卷一六有传。 饶节诗,以影印文渊阁《四库全书·倚松诗集》爲底本,校以清朱彝尊抄本(简称朱本)、吴允嘉抄本(简称吴本)。新辑集外诗和断句,附于卷末。更多...

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