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“庶几别同异”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“庶几别同异”出自哪首诗？

答案： “庶几别同异”出自： 宋代 晁公武的 《读林罕小说》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： shù jī bié tóng yì ，诗句平仄： 。

问题2：“庶几别同异”的上一句是什么？

答案： “庶几别同异”的上一句是： 特令授童蒙 , 诗句拼音为： tè lìng shòu tóng méng ，诗句平仄： 。

问题3：“庶几别同异”的下一句是什么？

答案： “庶几别同异”的下一句是： 奈何中古後 , 诗句拼音为： nài hé zhōng gǔ hòu ，诗句平仄：仄平○仄仄。

“庶几别同异”全诗

读林罕小说 (dú lín hǎn xiǎo shuō)

。 朝代：宋 。    作者： 晁公武。

仓颉鹳鸟迹，於是创文字。
原其制作心，本以便记事。
呼读犹强名，况乃论位置。
周人建小学，六书分义类。
特令授童蒙，庶几别同异。
奈何中古後，穿凿失伦次。
虫皿晋医言，止戈楚人志。
宋更

平仄仄仄仄，平仄仄平仄。
平○仄仄平，仄仄仄仄仄。
平仄○平平，仄仄○仄仄。
平平仄仄仄，仄平○仄仄。
仄仄仄平平，仄仄仄平仄。
仄平○仄仄，○仄仄平仄。
平仄仄平平，仄平仄平仄。
仄○平仄平，平仄仄平仄。
○平仄仄平，仄仄平仄仄。
平平仄仄仄，平仄○平仄。
仄仄仄平○，平仄仄平仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄平仄。
平平仄仄○，仄仄平仄仄。
仄平仄仄仄，仄○平仄仄。
平仄仄仄平，○仄仄○仄。
○仄仄○平，平平平仄仄。
仄仄仄○平，仄仄平仄仄。
平平仄仄仄，平仄平仄仄。
平平平平仄，仄仄平仄仄。
仄○平平仄，仄仄平仄仄。
平平仄○仄，仄仄平平仄。

cāng jié guàn niǎo jì ， wū shì chuàng wén zì 。
yuán qí zhì zuò xīn ， běn yǐ biàn jì shì 。
hū dú yóu qiáng míng ， kuàng nǎi lùn wèi zhì 。
zhōu rén jiàn xiǎo xué ， liù shū fēn yì lèi 。
tè lìng shòu tóng méng ， shù jī bié tóng yì 。
nài hé zhōng gǔ hòu ， chuān záo shī lún cì 。
chóng mǐn jìn yī yán ， zhǐ gē chǔ rén zhì 。
sòng gèng

“庶几别同异”繁体原文

讀林罕小說

倉頡鸛鳥跡，於是創文字。
原其制作心，本以便記事。
呼讀猶强名，况乃論位置。
周人建小學，六書分義類。
特令授童蒙，庶幾別同異。
奈何中古後，穿鑿失倫次。
蟲皿晉醫言，止戈楚人誌。
宋更

“庶几别同异”韵律对照

“庶几别同异”全诗注音

cāng jié guàn niǎo jì ， wū shì chuàng wén zì 。

仓颉鹳鸟迹，於是创文字。

yuán qí zhì zuò xīn ， běn yǐ biàn jì shì 。

原其制作心，本以便记事。

hū dú yóu qiáng míng ， kuàng nǎi lùn wèi zhì 。

呼读犹强名，况乃论位置。

zhōu rén jiàn xiǎo xué ， liù shū fēn yì lèi 。

周人建小学，六书分义类。

tè lìng shòu tóng méng ， shù jī bié tóng yì 。

特令授童蒙，庶几别同异。

nài hé zhōng gǔ hòu ， chuān záo shī lún cì 。

奈何中古後，穿凿失伦次。

chóng mǐn jìn yī yán ， zhǐ gē chǔ rén zhì 。

虫皿晋医言，止戈楚人志。

sòng gèng

宋更

“庶几别同异”全诗翻译

译文：

仓颉模仿鹳鸟的脚印，于是创造了文字。他最初的初衷是为了方便记录事物，心思缜密，制作文字时确实用心良苦。
人们呼读这些文字时，字形之间的相似之处还能勉强辨认出字的名字，何况是对于它们的意义和位置的讨论。
后来周朝人设立了小学，将文字按照意义和类别进行了系统分类，形成了六书。特意让人们教授儿童认读和书写文字，以便能够区分它们的不同含义和用法。
然而，随着时间的推移，中古时期之后，文字的变迁却逐渐偏离了最初的规则和次序，使得文字的演变不再遵循有序的原则。
《虫篆》和《晋医言》等著作，对于文字的形体及用法进行了调整和改革，可惜这种调整对文字的规范性并没有带来实质性的改进。
至宋代，文字发展更加繁荣，但同时也出现了更多不同的书体和字形，使得文字的规范性进一步受到挑战。

总结：

这首诗回顾了古代文字的起源和发展历程。最初，仓颉创造了文字，目的是为了方便记事。随后，文字分类和教育体系逐渐建立，但随着时间的推移，文字逐渐失去了最初的规范和有序，出现了混乱和变异。尽管后来有一些改革尝试，但文字的演变仍然没有得到实质性的改进。宋代时，文字发展繁荣，但也面临更多的挑战。整体上，诗歌反映了文字演变的历史过程和其中的问题。

“庶几别同异”诗句作者晁公武介绍：

晁公武，字子止（《南宋馆阁录》卷八），号昭德先生，钜野（今山东巨野）人。冲之子。靖康之乱入蜀。高宗绍兴中进士，调荣州司户（清嘉庆《四川通志》卷一六五）。十七年（一一四七），辟爲四川宣抚司钱粮所主管文字。历知恭州（《建炎以来系年要录》卷一五六）、荣州（《郡斋读书志》附宋黎安朝跋）、合州（清嘉庆《四川通志》卷五一附晁公武《清华楼记》）。爲潼川府路转运判官，二十七年爲言官论罢。孝宗隆兴二年（一一六四），除枢密院检详诸房文字，寻爲殿中侍御史（《宋会要辑稿》职官一七之二一、七八之四九）。乾道元年（一一六五），出知泸州，三年，知兴元府，充利州东路安抚使（同上书选举三四之一五、二○）。四年，爲四川安抚制置使（《宋史》卷三四《孝宗本纪》）。六年，改淮南东路安抚使（《宋会要辑稿》职官四五之二九），七年，知扬州（同上书食货一之四五）。除临安府少尹，旋罢（《咸淳临安志》卷四七）。卒於嘉州。《宋史·艺文志》载其着述甚富，均散佚，唯存《郡斋读书志》四卷（一本作二十卷）。今录诗十三首。更多...

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