“登庸衣钵亦相传”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“登庸衣钵亦相传”出自哪首诗?
答案: “登庸衣钵亦相传”出自: 唐代 佚名的 《咏和凝范质(题拟)》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: dēng yōng yī bō yì xiāng chuán ,诗句平仄: 。
问题2:“登庸衣钵亦相传”的上一句是什么?
答案:
“登庸衣钵亦相传”的上一句是: 从此庙堂添故事 , 诗句拼音为:cóng cǐ miào táng tiān gù shì
,诗句平仄: 。
问题3:“登庸衣钵亦相传”的下一句是什么?
答案: “登庸衣钵亦相传”的下一句是: (见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六)(〖1〗《邵氏闻见录》云:「范鲁公质举进士 , 诗句拼音为: ( jiàn 《 shào shì wén jiàn lù 》 juàn qī 、 《 miǎn shuǐ yàn tán lù 》 juàn liù ) ( 〖 1 〗 《 shào shì wén jiàn lù 》 yún : 「 fàn lǔ gōng zhì jǔ jìn shì ,诗句平仄:。
“登庸衣钵亦相传”全诗
咏和凝范质(题拟) (yǒng hé níng fàn zhì tí nǐ )
从此庙堂添故事,登庸衣钵亦相传。
(见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六)(〖1〗《邵氏闻见录》云:「范鲁公质举进士,和凝为主文,爱其文赋,凝自以第十三登第,谓鲁公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君传老夫衣鉢耳。
』鲁公以为荣。
至先後为相。
献诗者曰〖略〗。
』」)。
○仄仄平平仄仄,平平○仄仄○○。
?仄仄仄○仄仄仄仄?平仄○平仄仄仄?????仄仄○仄仄平??仄仄平仄仄仄仄,○○平仄平,仄○平仄,○仄仄仄仄○平仄,仄仄平仄??平平平平○平仄,仄平仄仄○仄,仄平○仄平○仄仄。
?仄平仄平平。
仄平仄平○。
○平仄仄?仄?。
???。
“登庸衣钵亦相传”繁体原文
詠和凝范質(題擬)
從此廟堂添故事,登庸衣缽亦相傳。
(見《邵氏聞見錄》卷七、《澠水燕談錄》卷六)(〖1〗《邵氏聞見錄》云:「范魯公質舉進士,和凝爲主文,愛其文賦,凝自以第十三登第,謂魯公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君傳老夫衣鉢耳。
』魯公以爲榮。
至先後爲相。
獻詩者曰〖略〗。
』」)。
“登庸衣钵亦相传”韵律对照
○仄仄平平仄仄,平平○仄仄○○。
从此庙堂添故事,登庸衣钵亦相传。
?仄仄仄○仄仄仄仄?平仄○平仄仄仄?????仄仄○仄仄平??仄仄平仄仄仄仄,○○平仄平,仄○平仄,○仄仄仄仄○平仄,仄仄平仄??平平平平○平仄,仄平仄仄○仄,仄平○仄平○仄仄。
(见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六)(〖1〗《邵氏闻见录》云:「范鲁公质举进士,和凝为主文,爱其文赋,凝自以第十三登第,谓鲁公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君传老夫衣鉢耳。
?仄平仄平平。
』鲁公以为荣。
仄平仄平○。
至先後为相。
○平仄仄?仄?。
献诗者曰〖略〗。
???。
』」)。
“登庸衣钵亦相传”全诗注音
从此庙堂添故事,登庸衣钵亦相传。
(见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六)(〖1〗《邵氏闻见录》云:「范鲁公质举进士,和凝为主文,爱其文赋,凝自以第十三登第,谓鲁公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君传老夫衣鉢耳。
』鲁公以为荣。
至先後为相。
献诗者曰〖略〗。
』」)。
“登庸衣钵亦相传”全诗翻译
译文:
从此以后,宫廷中增添了一段佳话,而范鲁公的事迹也传颂开来。《邵氏闻见录》卷七和《渑水燕谈录》卷六中记载着这个故事(注1)。据《邵氏闻见录》所述:“范鲁公中了进士,和凝赞叹他的文才,因为他喜爱范鲁公的文章作品。和凝自谦地说自己虽然是第十三名考中进士,但范鲁公的文才应该比许多优秀的士子更出色,他愿意将自己的学问传承给范鲁公。”范鲁公非常荣幸地接受了这个提议。后来,范鲁公成为了一位重要的官员。以下是一首献给范鲁公的诗(略)。
总结:
这首诗是献给范鲁公的,作者的身份未知。诗中没有给出具体的内容,只提及了这首诗的存在。范鲁公因其出色的文才而备受赞赏,他的事迹也流传开来,成为一段佳话。这首诗以范鲁公为中心,表达了对他的敬佩和钦佩之情。
“登庸衣钵亦相传”总结赏析
赏析:: 诗《咏和凝范质(题拟)》传达了庙堂中的传承与荣耀,以及友情的真挚情感。这首诗由佚名作者创作,以古代庙堂和文学传承为背景。
诗中首先提到"从此庙堂添故事",这句话暗示了庙堂中发生的故事和传承,这些故事通常涉及到政治、文化和友情的发展。这句话传达了一种历史的延续感,将庙堂生活与古代的传统联系在一起。
接下来的一句"登庸衣钵亦相传"强调了文化传承的重要性。"登庸"指的是进士科考试,而"衣钵"则象征着文学和学问。这句话意味着即使在庙堂中取得了地位和成就,也要将文化传承下去,继续发扬光大。
诗中还提到了范鲁公和和凝的故事。范鲁公质考中进士,而和凝则以第十三名考中,但他却谦虚地表示,范鲁公的文学品质应该更胜过他,并表示愿意将自己的文学衣钵传承给范鲁公。这显示了和凝的谦逊和对友情的珍视,同时也反映了庙堂中的人际关系和互相尊重。
最后,诗中提到了两位主人公后来都担任了官职,这进一步强调了他们的成功和荣耀。
标签: 庙堂生活、文化传承、友情、荣耀。
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