“二百里近我汝容”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“二百里近我汝容”出自哪首诗?
答案: “二百里近我汝容”出自: 宋代 陈着的 《送洵之越》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: èr bǎi lǐ jìn wǒ rǔ róng ,诗句平仄: 。
问题2:“二百里近我汝容”的上一句是什么?
答案:
“二百里近我汝容”的上一句是: 八十一岁汝我惧 , 诗句拼音为: bā shí yī suì rǔ wǒ jù
,诗句平仄: 。
问题3:“二百里近我汝容”的下一句是什么?
答案: “二百里近我汝容”的下一句是: 目而送之岂漫往 , 诗句拼音为: mù ér sòng zhī qǐ màn wǎng ,诗句平仄:仄仄仄仄仄仄平。
“二百里近我汝容”全诗
送洵之越 (sòng xún zhī yuè)
有美一人来自东,与儿洵约西游同。
谓闻古越多胜迹,庶可洗眼开心胸。
窆石亭空思禹迹,飞翼楼高忆蠡功。
过司马寓第,如见涑水叟。
入稽山书院,如见晦庵翁。
东山则想谢太傅之雅量,上虞则感李参伯之孤忠。
读范老堂记则怀憩堂於出守,问祈国里曲则想持帽於方童。
伟哉圣贤所森布,关乎名教无终穷。
彼柯亭之烟竹,兰亭之觞水。
剡溪之雪舟,邪溪之樵风。
虽非本色□慕羡,然亦余兴相迎逢。
盍陪簦笠风雨外,固异萍梗江湖中。
八十一岁汝我惧,二百里近我汝容。
目而送之岂漫往,归以复我将谁从。
滔滔世变犹古道,修竹可竹两人龙。
仄仄仄平平仄平,仄平平仄平平平。
仄○仄仄平○仄,仄仄仄仄平平平。
仄仄平○○仄仄,平仄平平仄○平。
○○仄仄仄,○仄○仄○。
仄平平平仄,○仄仄平平。
平平仄仄仄仄仄平仄○,仄平仄仄仄○仄平平平。
仄仄仄平仄仄平仄平平仄仄,仄平仄仄仄仄仄平仄平平平。
仄平仄平仄平仄,平平平○平平平。
仄平平平平仄,平平平平仄。
仄平平仄平,平平平平平。
平平仄仄?仄仄,平仄平○○○平。
仄平平仄平仄仄,仄仄平仄平平○。
仄仄仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
仄平仄平仄仄仄,平仄仄仄○平○。
平平仄仄○仄仄,平仄仄仄仄平平。
“二百里近我汝容”繁体原文
送洵之越
有美一人來自東,與兒洵約西游同。
謂聞古越多勝跡,庶可洗眼開心胸。
窆石亭空思禹迹,飛翼樓高憶蠡功。
過司馬寓第,如見涑水叟。
入稽山書院,如見晦菴翁。
東山則想謝太傅之雅量,上虞則感李參伯之孤忠。
讀范老堂記則懷憩堂於出守,問祈國里曲則想持帽於方童。
偉哉聖賢所森布,關乎名教無終窮。
彼柯亭之煙竹,蘭亭之觴水。
剡溪之雪舟,邪溪之樵風。
雖非本色□慕羨,然亦餘興相迎逢。
盍陪簦笠風雨外,固異萍梗江湖中。
八十一歲汝我懼,二百里近我汝容。
目而送之豈漫往,歸以復我將誰從。
滔滔世變猶古道,修竹可竹兩人龍。
“二百里近我汝容”韵律对照
仄仄仄平平仄平,仄平平仄平平平。
有美一人来自东,与儿洵约西游同。
仄○仄仄平○仄,仄仄仄仄平平平。
谓闻古越多胜迹,庶可洗眼开心胸。
仄仄平○○仄仄,平仄平平仄○平。
窆石亭空思禹迹,飞翼楼高忆蠡功。
○○仄仄仄,○仄○仄○。
过司马寓第,如见涑水叟。
仄平平平仄,○仄仄平平。
入稽山书院,如见晦庵翁。
平平仄仄仄仄仄平仄○,仄平仄仄仄○仄平平平。
东山则想谢太傅之雅量,上虞则感李参伯之孤忠。
仄仄仄平仄仄平仄平平仄仄,仄平仄仄仄仄仄平仄平平平。
读范老堂记则怀憩堂於出守,问祈国里曲则想持帽於方童。
仄平仄平仄平仄,平平平○平平平。
伟哉圣贤所森布,关乎名教无终穷。
仄平平平平仄,平平平平仄。
彼柯亭之烟竹,兰亭之觞水。
仄平平仄平,平平平平平。
剡溪之雪舟,邪溪之樵风。
平平仄仄?仄仄,平仄平○○○平。
虽非本色□慕羡,然亦余兴相迎逢。
仄平平仄平仄仄,仄仄平仄平平○。
盍陪簦笠风雨外,固异萍梗江湖中。
仄仄仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
八十一岁汝我惧,二百里近我汝容。
仄平仄平仄仄仄,平仄仄仄○平○。
目而送之岂漫往,归以复我将谁从。
平平仄仄○仄仄,平仄仄仄仄平平。
滔滔世变犹古道,修竹可竹两人龙。
“二百里近我汝容”全诗注音
有美一人来自东,与儿洵约西游同。
谓闻古越多胜迹,庶可洗眼开心胸。
窆石亭空思禹迹,飞翼楼高忆蠡功。
过司马寓第,如见涑水叟。
入稽山书院,如见晦庵翁。
东山则想谢太傅之雅量,上虞则感李参伯之孤忠。
读范老堂记则怀憩堂於出守,问祈国里曲则想持帽於方童。
伟哉圣贤所森布,关乎名教无终穷。
彼柯亭之烟竹,兰亭之觞水。
剡溪之雪舟,邪溪之樵风。
虽非本色□慕羡,然亦余兴相迎逢。
盍陪簦笠风雨外,固异萍梗江湖中。
八十一岁汝我惧,二百里近我汝容。
目而送之岂漫往,归以复我将谁从。
滔滔世变犹古道,修竹可竹两人龙。
“二百里近我汝容”全诗翻译
译文:
美丽的一位女子从东方而来,与我约定西游同行。
说是听闻古代越多胜迹,或能洗净眼睛,开阔胸怀。
窆石亭使我想起禹的足迹,飞翼楼使我高追忆蠡的功绩。
路过司马寓第,犹如见到了涑水叟。
进入稽山书院,仿佛见到了晦庵翁。
东山则让我想起谢安太傅的高雅气度,上虞则令我感受到李参伯的孤忠之心。
读范老堂记则怀念堂於出守,问祈国里曲则让我想起持帽於方童。
伟大的圣贤们的思想在广泛传播,与名教息息相关且无穷尽。
那柯亭的烟雾和竹林,兰亭的觞水。
剡溪的雪白舟,邪溪的樵人风。
虽然不是本色,但仍会为之倾心,心生兴致与之相迎。
何不相伴着伞和帽,迎风雨外,定格江湖之中。
八十一岁,我担心你我年龄差距,两百里之近,我担心你我容颜不敷应。
目送你离去岂能自若,归来又将追随谁。
时光荏苒,世事如古道般往复,修竹随处皆竹,两人共成龙。
总结:
诗人以美丽女子为引,叙述约定西游的经历。途中触景生情,回忆伟人足迹,感受古今情怀。情景交融,思绪自由,表达了对古圣贤思想的钦佩,以及对人生变迁的感慨。
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