“涩不拒笔滑留墨”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“涩不拒笔滑留墨”出自哪首诗?
答案: “涩不拒笔滑留墨”出自: 宋代 张孝祥的 《赋沈商卿砚》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: sè bù jù bǐ huá liú mò ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄○仄 。
问题2:“涩不拒笔滑留墨”的上一句是什么?
答案:
“涩不拒笔滑留墨”的上一句是: 白圭之玷尚可磨 , 诗句拼音为: bái guī zhī diàn shàng kě mó
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄○仄 。
问题3:“涩不拒笔滑留墨”的下一句是什么?
答案: “涩不拒笔滑留墨”的下一句是: 摩挲太息不自已 , 诗句拼音为: mā sā tài xī bù zì yǐ ,诗句平仄:平平仄仄仄仄仄。
“涩不拒笔滑留墨”全诗
赋沈商卿砚 (fù shěn shāng qīng yàn)
石渠东观天尺五,壁星下直图书府。
琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古。
右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖。
有时清夜发光怪,诸儒纵观容拜手。
一收朝蹟归故园,瓦池苇管涂突烟。
梦寻清都故历历,起凭书案空潸然。
眼明见此超万石,色如马肝涵玉质。
白圭之玷尚可磨,涩不拒笔滑留墨。
摩挲太息不自已,呼儿汲甘为湔洗。
天遗至宝瑞吾子,要与词林壮根柢。
子行飞骞为时须,西清承明有佳除。
收功翰墨傥乞我,田间自抄种树书。
仄平平○平仄仄,仄平仄仄平平仄。
平平仄仄仄○仄,仄仄仄平仄平仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平仄,平平仄○平仄仄。
仄○平仄平仄平,仄平仄仄平仄平。
仄平平平仄仄仄,仄平平仄○○平。
仄平仄仄平仄仄,仄○仄平平仄仄。
仄平平仄仄仄○,仄仄仄仄仄○仄。
平平仄仄仄仄仄,平平仄平平平仄。
平○仄仄仄平仄,仄仄平平仄平仄。
仄○平平平平平,平平平平仄平○。
○平仄仄仄仄仄,平○仄平仄仄平。
“涩不拒笔滑留墨”繁体原文
賦沈商卿硯
石渠東觀天尺五,壁星下直圖書府。
琳琅寶鎮出三代,浩瀚簡編照千古。
右文儲硯一百九,鈿匣珠囊護瓊玖。
有時清夜發光怪,諸儒縱觀容拜手。
一收朝蹟歸故園,瓦池葦管涂突煙。
夢尋清都故歷歷,起憑書案空潸然。
眼明見此超萬石,色如馬肝涵玉質。
白圭之玷尚可磨,澀不拒筆滑留墨。
摩挲太息不自已,呼兒汲甘爲湔洗。
天遺至寶瑞吾子,要與詞林壯根柢。
子行飛騫爲時須,西清承明有佳除。
收功翰墨儻乞我,田間自抄種樹書。
“涩不拒笔滑留墨”韵律对照
仄平平○平仄仄,仄平仄仄平平仄。
石渠东观天尺五,壁星下直图书府。
平平仄仄仄○仄,仄仄仄平仄平仄。
琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平平仄平仄。
右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖。
仄平平仄仄平仄,平平仄○平仄仄。
有时清夜发光怪,诸儒纵观容拜手。
仄○平仄平仄平,仄平仄仄平仄平。
一收朝蹟归故园,瓦池苇管涂突烟。
仄平平平仄仄仄,仄平平仄○○平。
梦寻清都故历历,起凭书案空潸然。
仄平仄仄平仄仄,仄○仄平平仄仄。
眼明见此超万石,色如马肝涵玉质。
仄平平仄仄仄○,仄仄仄仄仄○仄。
白圭之玷尚可磨,涩不拒笔滑留墨。
平平仄仄仄仄仄,平平仄平平平仄。
摩挲太息不自已,呼儿汲甘为湔洗。
平○仄仄仄平仄,仄仄平平仄平仄。
天遗至宝瑞吾子,要与词林壮根柢。
仄○平平平平平,平平平平仄平○。
子行飞骞为时须,西清承明有佳除。
○平仄仄仄仄仄,平○仄平仄仄平。
收功翰墨傥乞我,田间自抄种树书。
“涩不拒笔滑留墨”全诗注音
石渠东观天尺五,壁星下直图书府。
琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古。
右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖。
有时清夜发光怪,诸儒纵观容拜手。
一收朝蹟归故园,瓦池苇管涂突烟。
梦寻清都故历历,起凭书案空潸然。
眼明见此超万石,色如马肝涵玉质。
白圭之玷尚可磨,涩不拒笔滑留墨。
摩挲太息不自已,呼儿汲甘为湔洗。
天遗至宝瑞吾子,要与词林壮根柢。
子行飞骞为时须,西清承明有佳除。
收功翰墨傥乞我,田间自抄种树书。
“涩不拒笔滑留墨”全诗翻译
译文:
石渠东观天尺五,壁星下直图书府。
琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古。
右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖。
有时清夜发光怪,诸儒纵观容拜手。
一收朝蹟归故园,瓦池苇管涂突烟。
梦寻清都故历历,起凭书案空潸然。
眼明见此超万石,色如马肝涵玉质。
白圭之玷尚可磨,涩不拒笔滑留墨。
摩挲太息不自已,呼儿汲甘为湔洗。
天遗至宝瑞吾子,要与词林壮根柢。
子行飞骞为时须,西清承明有佳除。
收功翰墨傥乞我,田间自抄种树书。
总结:
此篇诗歌以描写天尺、图书府及书籍的珍贵价值为主要内容,通过反复赞美书籍的珍贵和博大精深,表达了作者对古代文献和知识的敬仰之情。描写了收藏的文献数量之多,以及其中包含的知识宝藏。诗人在静夜中,观赏着天尺的壁星,感叹其价值,同时也感叹书籍之于学识的重要性。诗人希望这些宝贵的文献可以传承千古,成为后人学习的源泉。同时,诗人也表达了自己收集文献的热情,并希望有朝一日自己的作品也能在学界有所贡献。最后,诗人以田园之景,表达了自己平淡生活的态度,认为书籍和知识就是他最宝贵的财富。整篇诗歌言简意赅,充满着对学识的敬仰和珍视。
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