“儿童惊目且相懽”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“儿童惊目且相懽”出自哪首诗?
答案: “儿童惊目且相懽”出自: 宋代 韦骧的 《谢中书张侍郎分惠赐冰》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: ér tóng jīng mù qiě xiāng huān ,诗句平仄: 。
问题2:“儿童惊目且相懽”的上一句是什么?
答案:
“儿童惊目且相懽”的上一句是: 嘉惠分沾幸尤甚 , 诗句拼音为: jiā huì fēn zhān xìng yóu shèn
,诗句平仄: 。
问题3:“儿童惊目且相懽”的下一句是什么?
答案: “儿童惊目且相懽”的下一句是: 蝇蚋窜身宁自审 , 诗句拼音为: yíng ruì cuàn shēn níng zì shěn ,诗句平仄:平平平仄○○平。
“儿童惊目且相懽”全诗
谢中书张侍郎分惠赐冰 (xiè zhōng shū zhāng shì láng fēn huì cì bīng)
蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品。
颁冰首及辅臣家,三伏歘成秋气凛。
寒光莹澈带恩辉,圭角峥嵘出天禀。
红尘不敢傍朱门,溽暑何由近华寝。
无瑕独惬水精盘,荐冷潜被文石枕。
池凤应思引轻喙,鼎梅亦觊清余餁。
蜗庐穷处厌烦酷,嘉惠分沾幸尤甚。
儿童惊目且相懽,蝇蚋窜身宁自审。
荷公借润变焦枯,食蘖肺肠方渴饮。
强持累句冒钧衡,深愧才华非鲍沈。
平平仄仄平平仄,仄○○平平仄仄。
平平仄仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
平平○仄仄平平,平仄?平仄平仄。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
平平仄仄仄平平,仄仄仄仄平仄仄。
平仄○○仄○仄,仄平仄仄平平仄。
平平平仄仄平仄,平仄○平仄平仄。
平平平仄○○平,平仄仄平平仄仄。
○平仄仄仄平平,仄仄仄平平仄仄。
平平仄仄仄平平,○仄平平平仄○。
“儿童惊目且相懽”繁体原文
謝中書張侍郎分惠賜冰
蒸雲熾結炎威稔,紫禁傳宣馳內品。
頒冰首及輔臣家,三伏歘成秋氣凛。
寒光瑩澈带恩輝,圭角峥嶸出天禀。
紅塵不敢傍朱門,溽暑何由近華寢。
無瑕獨愜水精盤,薦冷潛被文石枕。
池鳳應思引輕喙,鼎梅亦覬清餘餁。
蝸廬窮處厭煩酷,嘉惠分霑幸尤甚。
兒童驚目且相懽,蠅蚋竄身寧自審。
荷公借潤變焦枯,食蘖肺腸方渴飲。
強持累句冒鈞衡,深愧才華非鮑沈。
“儿童惊目且相懽”韵律对照
平平仄仄平平仄,仄○○平平仄仄。
蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品。
平平仄仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
颁冰首及辅臣家,三伏歘成秋气凛。
平平○仄仄平平,平仄?平仄平仄。
寒光莹澈带恩辉,圭角峥嵘出天禀。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
红尘不敢傍朱门,溽暑何由近华寝。
平平仄仄仄平平,仄仄仄仄平仄仄。
无瑕独惬水精盘,荐冷潜被文石枕。
平仄○○仄○仄,仄平仄仄平平仄。
池凤应思引轻喙,鼎梅亦觊清余餁。
平平平仄仄平仄,平仄○平仄平仄。
蜗庐穷处厌烦酷,嘉惠分沾幸尤甚。
平平平仄○○平,平仄仄平平仄仄。
儿童惊目且相懽,蝇蚋窜身宁自审。
○平仄仄仄平平,仄仄仄平平仄仄。
荷公借润变焦枯,食蘖肺肠方渴饮。
平平仄仄仄平平,○仄平平平仄○。
强持累句冒钧衡,深愧才华非鲍沈。
“儿童惊目且相懽”全诗注音
蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品。
颁冰首及辅臣家,三伏歘成秋气凛。
寒光莹澈带恩辉,圭角峥嵘出天禀。
红尘不敢傍朱门,溽暑何由近华寝。
无瑕独惬水精盘,荐冷潜被文石枕。
池凤应思引轻喙,鼎梅亦觊清余餁。
蜗庐穷处厌烦酷,嘉惠分沾幸尤甚。
儿童惊目且相懽,蝇蚋窜身宁自审。
荷公借润变焦枯,食蘖肺肠方渴饮。
强持累句冒钧衡,深愧才华非鲍沈。
“儿童惊目且相懽”全诗翻译
译文:
蒸蒸云气高悬,炽烈太阳光芒四溢,威风凛凛,紫禁城传递着皇帝的命令和宣谕,快马加鞭奔走在宫廷内。高贵的臣子们领受着圣旨,以及皇帝的恩宠,品级之高不可思议。冰雪在山顶上颁布,以及辅臣们的家中,随着三伏天过去,秋气逐渐凛冽。
寒光闪烁,清澈透亮,带着皇恩的光辉。玉器的角峭峻挺拔,出类拔萃,堪称天赋异禀。红尘之外的平凡之人不敢逼近朱门,炎热的夏季,又怎能接近皇宫的华寝。
没有瑕疵的玉器独自安然躺在水精盘中,冷冷清清地摆在文石枕上。池塘中的凤凰应该思念引出轻巧的鸣叫,烹饪的铜鼎也觊觎着清新的余饵。
贫苦之家处境艰难,厌烦疲劳之情无所遁形。幸运的人能够分享着国家的恩惠,感受到皇帝的特殊关照。
儿童们惊喜地互相凝望,彼此相互欢欣,苍蝇和蚊虫蜂拥而至,但它们自己也感觉到不自在,宁愿不去打扰。
荷花借着水的滋润变得青翠欲滴,枯黄的草木因为喝到了甘甜的水而生机勃勃。强行比拟排列句子,以冒犯天平和标准,深感自愧才华不及鲍照和沈约。
总结:
这篇古文描绘了夏季的景象和皇帝的尊严。紫禁城内,传递着皇帝的旨意,贵族们受到恩宠;而寒光闪烁,玉器出类拔萃。文中表现了人们在炎热的夏季中感受到的不同情绪,有欢愉也有苦闷。整篇文章运用了华丽的辞藻,展现了古代人们对自然和皇权的崇敬之情。
“儿童惊目且相懽”总结赏析
赏析:这首诗以感恩之情赞美皇帝的恩赐冰,表达了作者韦骧的谢意和对皇帝的景仰。诗中通过生动的描写,展现了冰的珍贵和清凉,以及皇帝慈爱臣民的仁德。作者通过诗意的语言,抒发了对皇帝恩德的敬仰之情,同时也表达了对夏日炎热的厌倦,冰的清凉成为宝贵的享受。
“儿童惊目且相懽”相关诗句:
- 儿童惊目且相懽 出自 [宋] 韦骧 ·《谢中书张侍郎分惠赐冰 》
- 儿童相顾惊相问 出自 [宋] 曹彦约 ·《祁门道中即事 其七 》
- 儿童戏相惊 出自 [宋] 刘攽 ·《夏夜月中 》
- 儿童环视语相惊 出自 [宋] 朱翌 ·《喜见白发诗 》
- 且愿相留懽洽 出自 [唐] 张籍 ·《赋花 》
- 儿童争指目 出自 [宋] 方一夔 ·《续感兴二十五首 其八 》
- 平生高目看儿童 出自 [宋] 周紫芝 ·《谒顔鲁公祠时新筑怀忠堂云 》
- 儿童且勿譁 出自 [宋] 赵善括 ·《再用前韵 其一 》
- 且爲儿童主 出自 [唐] 元结 ·《漫酬贾沔州 》
- 儿童温且饱 出自 [宋] 田锡 ·《苦寒行 》
- 童儿且时摘 出自 [唐] 杜甫 ·《驱竖子摘苍耳 》
- 儿童且一经 出自 [宋] 戴表元 ·《晦亭 》
- 儿童勿惊怪 出自 [宋] 苏轼 ·《梦雪 》
- 初但惊儿童 出自 [唐] 白居易 ·《和荅诗十首 和大觜乌 》
- 照眼惊儿童 出自 [宋] 王灼 ·《送胡康老 其一 》
- 惊怪走儿童 出自 [宋] 戴昺 ·《偕兄侍屏翁探梅屏山分得空字 》
- 儿童惊震掉 出自 [宋] 赵彦假 ·《翠蛟亭和巩栗斋韵 》
- 儿童惊茜绶 出自 [宋] 魏野 ·《谢张中允见访 》
- 聊得儿童惊 出自 [宋] 范成大 ·《游灵石山寺 》
- 照夜惊儿童 出自 [宋] 邹浩 ·《与王仲弓分韵得东字 》