“分身聊示现”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“分身聊示现”出自哪首诗?

答案:分身聊示现”出自: 宋代 孔武仲 《游善题寺二首 李长者画像》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fēn shēn liáo shì xiàn ,诗句平仄:

问题2:“分身聊示现”的上一句是什么?

答案:分身聊示现”的上一句是: 着书方浩然 , 诗句拼音为: zhe shū fāng hào rán ,诗句平仄:

问题3:“分身聊示现”的下一句是什么?

答案:分身聊示现”的下一句是: 谁悟此因缘 , 诗句拼音为: shuí wù cǐ yīn yuán ,诗句平仄:○平平仄仄

“分身聊示现”全诗

游善题寺二首 李长者画像 (yóu shàn tí sì èr shǒu lǐ zhǎng zhě huà xiàng)

朝代:宋    作者: 孔武仲

磥砢一居士,娉婷双少年。
对景如无有,着书方浩然。
分身聊示现,谁悟此因缘。

?仄仄平仄,○平平仄平。
仄仄○平仄,仄平平仄平。
○平平仄仄,平仄仄平○。

lěi luǒ yī jū shì , pīng tíng shuāng shào nián 。
duì jǐng rú wú yǒu , zhe shū fāng hào rán 。
fēn shēn liáo shì xiàn , shuí wù cǐ yīn yuán 。

“分身聊示现”繁体原文

遊善題寺二首 李長者畫像

磥砢一居士,娉婷雙少年。
對景如無有,著書方浩然。
分身聊示現,誰悟此因緣。

“分身聊示现”韵律对照

?仄仄平仄,○平平仄平。
磥砢一居士,娉婷双少年。

仄仄○平仄,仄平平仄平。
对景如无有,着书方浩然。

○平平仄仄,平仄仄平○。
分身聊示现,谁悟此因缘。

“分身聊示现”全诗注音

lěi luǒ yī jū shì , pīng tíng shuāng shào nián 。

磥砢一居士,娉婷双少年。

duì jǐng rú wú yǒu , zhe shū fāng hào rán 。

对景如无有,着书方浩然。

fēn shēn liáo shì xiàn , shuí wù cǐ yīn yuán 。

分身聊示现,谁悟此因缘。

“分身聊示现”全诗翻译

译文:
磥砢一位隐居的士人,娉婷两个少年。他们对着自然景色,仿佛什么都没有,内心平和宁静。其中一人写下了一本浩然之气满溢的书籍。他们分开行动,展示自己的存在,但有谁能够领悟到这一切背后的缘由呢?
总结:这段古文描述了一位隐士和两个少年,他们面对着自然景色,心境平和,其中一人写下了一本气势恢弘的书籍,而他们的存在背后似乎隐藏着一些未被揭示的奥秘。

“分身聊示现”总结赏析

《游善题寺二首 李长者画像》是孔武仲创作的古诗,分为二首,描述了一个名叫李长者的画家以娉婷双少年为题材的画像。以下是对这两首诗的赏析:
第一首诗描写了李长者居士,他的心思如磥砢一般坚实,而他画的娉婷双少年形象也是栩栩如生的。诗中提到他对景物的观察和对书的投入,浩然之气,表现了他对艺术的热情和追求。整首诗以叙述方式展现了李长者的画家情怀,充满了宁静和内敛的氛围。
第二首诗继续探讨了画家的技艺,他能够分身示现,这意味着他能够通过画笔创造出栩栩如生的形象,使人感受到画中人物的灵动。然而,诗中提到谁能够真正领悟这一因缘呢?这是对艺术深度和艺术家内心世界的思考。整首诗流露出一种神秘感和哲学性。
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“分身聊示现”诗句作者孔武仲介绍:

孔武仲(一○四一~一○九七),字常父(甫),临江新喻(今江西新余)人。仁宗嘉佑八年(一○六三)进士,调谷城主簿,选教授齐州,爲国子直讲。哲宗元佑初,历集贤校理,着作郎,国子司业。尝民族矛盾论恢复诗赋取地一下,攻击王安石经义。进起居郎兼侍讲迩英殿,除起居舍人,改中书舍人,直学士院。擢给事中,迁礼部侍郎,以宝文阁待制知洪州,徙宣州。绍圣四年,坐元佑党夺耿,管勾洪州玉隆观、池州居住(《宋会要辑稿》职官六七之一六),卒,年五十七。与兄文仲、弟平仲并称“三孔”。黄庭坚有“二苏联璧,三孔分鼎”之誉。着有,诗书论语说》等百余卷,已佚。南宋王更多...

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