“存者今若干”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“存者今若干”出自哪首诗?
答案: “存者今若干”出自: 宋代 陈傅良的 《借书一首别薛子长》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: cún zhě jīn ruò gān ,诗句平仄: 平仄平仄平 。
问题2:“存者今若干”的上一句是什么?
答案:
“存者今若干”的上一句是: 致之获麟前 , 诗句拼音为: zhì zhī huò lín qián
,诗句平仄: 平仄平仄平 。
问题3:“存者今若干”的下一句是什么?
答案: “存者今若干”的下一句是: 我无以裁之 , 诗句拼音为: wǒ wú yǐ cái zhī ,诗句平仄:仄平仄○平。
“存者今若干”全诗
借书一首别薛子长 (jiè shū yī shǒu bié xuē zǐ cháng)
山阿着柴扉,陋甚谁盘桓。
美人此何求,钜竹数十竿。
日閲书百篇,尚觉日力宽。
欲从我借书,我书何足观。
辛勤抱遗经,及此鬓发班。
一语未领会,累日不自安。
虽更圣人手,亦恐衆说谩。
况复秦汉下,曾莫修与删。
致之获麟前,存者今若干。
我无以裁之,望洋久空叹。
羡君方盛年,恣意涉浩漫。
又闻书少多,不系学缺完。
读书固匪易,用书良独难。
昨来荷堤上,尝试及孟韩。
此话如涓埃,此道如丘山。
平平仄○平,仄仄平平平。
仄平仄平平,仄仄仄仄平。
仄仄平仄平,仄仄仄仄平。
仄○仄仄平,仄平平仄○。
平平仄○平,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平。
平○仄平仄,仄仄仄仄仄。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
仄平仄平平,平仄平仄平。
仄平仄○平,仄平仄○○。
仄平平仄平,仄仄仄仄仄。
仄○平仄平,仄仄仄仄平。
仄平仄仄仄,仄平平仄○。
仄平○平仄,平仄仄仄平。
仄仄○平平,仄仄○平平。
“存者今若干”繁体原文
借書一首別薛子長
山阿著柴扉,陋甚誰盤桓。
美人此何求,鉅竹數十竿。
日閲書百篇,尚覺日力寬。
欲從我借書,我書何足觀。
辛勤抱遺經,及此鬢髮班。
一語未領會,累日不自安。
雖更聖人手,亦恐衆說謾。
况復秦漢下,曾莫脩與刪。
致之獲麟前,存者今若干。
我無以裁之,望洋久空嘆。
羨君方盛年,恣意涉浩漫。
又聞書少多,不繫學缺完。
讀書固匪易,用書良獨難。
昨來荷堤上,嘗試及孟韓。
此話如涓埃,此道如丘山。
“存者今若干”韵律对照
平平仄○平,仄仄平平平。
山阿着柴扉,陋甚谁盘桓。
仄平仄平平,仄仄仄仄平。
美人此何求,钜竹数十竿。
仄仄平仄平,仄仄仄仄平。
日閲书百篇,尚觉日力宽。
仄○仄仄平,仄平平仄○。
欲从我借书,我书何足观。
平平仄○平,仄仄仄仄平。
辛勤抱遗经,及此鬓发班。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平。
一语未领会,累日不自安。
平○仄平仄,仄仄仄仄仄。
虽更圣人手,亦恐衆说谩。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
况复秦汉下,曾莫修与删。
仄平仄平平,平仄平仄平。
致之获麟前,存者今若干。
仄平仄○平,仄平仄○○。
我无以裁之,望洋久空叹。
仄平平仄平,仄仄仄仄仄。
羡君方盛年,恣意涉浩漫。
仄○平仄平,仄仄仄仄平。
又闻书少多,不系学缺完。
仄平仄仄仄,仄平平仄○。
读书固匪易,用书良独难。
仄平○平仄,平仄仄仄平。
昨来荷堤上,尝试及孟韩。
仄仄○平平,仄仄○平平。
此话如涓埃,此道如丘山。
“存者今若干”全诗注音
山阿着柴扉,陋甚谁盘桓。
美人此何求,钜竹数十竿。
日閲书百篇,尚觉日力宽。
欲从我借书,我书何足观。
辛勤抱遗经,及此鬓发班。
一语未领会,累日不自安。
虽更圣人手,亦恐衆说谩。
况复秦汉下,曾莫修与删。
致之获麟前,存者今若干。
我无以裁之,望洋久空叹。
羡君方盛年,恣意涉浩漫。
又闻书少多,不系学缺完。
读书固匪易,用书良独难。
昨来荷堤上,尝试及孟韩。
此话如涓埃,此道如丘山。
“存者今若干”全诗翻译
译文:
山上堆着柴门,简陋得让人徘徊不决。美人啊,她在追求什么,竹林中有好几竿的巨竹。一天天读着无数篇书籍,依然感觉时间宽裕。想向我借书,可我藏书又有何足观之处。
辛勤地抱着经书遗籍,如今头发都已斑白。有句话还未领会透彻,让我数日不安。纵然是更圣明的人,也怕众人的议论误解。何况修订汉朝以下的书籍,从未有过修缮之举。虽然送去朝贡,收藏的却寥寥无几。
我无法裁定其中是非,只能仰望远方久久叹息。羡慕你年轻有为,任意驰骋在广阔的世界。又听说读书的人少而精,不过并非所有学问都能掌握完备。
阅读书籍虽然不易,但运用书中所学更为难。昨日走在荷堤之上,尝试领悟孟子与韩非子的学说。这些话如同微尘,这些学问如同高山。
总结:
诗人表达了对美人求学追求的疑问,自己修习古籍的艰辛,以及学问深奥难解的感慨。同时,也对年轻人充满羡慕,认识到读书不仅仅是读,更难的是理解并运用所学。
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