“风翻雪阵春絮乱”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“风翻雪阵春絮乱”出自哪首诗?
答案: “风翻雪阵春絮乱”出自: 宋代 苏轼的 《次韵子由柳湖感物》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: fēng fān xuě zhèn chūn xù luàn ,诗句平仄: 平平仄仄平仄仄 。
问题2:“风翻雪阵春絮乱”的上一句是什么?
答案:
“风翻雪阵春絮乱”的上一句是: 夜爱疏影摇清圆 , 诗句拼音为: yè ài shū yǐng yáo qīng yuán
,诗句平仄: 平平仄仄平仄仄 。
问题3:“风翻雪阵春絮乱”的下一句是什么?
答案: “风翻雪阵春絮乱”的下一句是: 蠹响啄木秋声坚 , 诗句拼音为: dù xiǎng zhuó mù qiū shēng jiān ,诗句平仄:仄仄仄仄平平平。
“风翻雪阵春絮乱”全诗
次韵子由柳湖感物 (cì yùn zǐ yóu liǔ hú gǎn wù)
忆昔子美在东屯,数间茅屋苍山根。
嘲吟草木调蛮獠,欲与猿鸟争啾喧。
子今憔悴衆所弃,驱马独出无往还。
惟有柳湖万株柳,清阴与子供朝昏。
胡为讥评不少借,生意凌挫难为繁。
柳虽无言不解愠,世俗乍见应怃然。
娇姿共爱春濯濯,岂问空腹修蛇蟠。
朝看浓翠傲炎赫,夜爱疏影摇清圆。
风翻雪阵春絮乱,蠹响啄木秋声坚。
四时盛衰各有态,摇落凄怆惊寒温。
南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤。
仄仄仄仄仄平平,仄○平仄○平平。
平○仄仄○平平,仄仄平仄平平平。
仄平平仄仄仄仄,○仄仄仄平仄平。
平仄仄平仄平仄,平平仄仄仄平平。
平平平○仄仄仄,平仄平仄○平平。
仄平平平仄仄仄,仄仄仄仄○○平。
○平仄仄平仄仄,仄仄○仄平平平。
平○平仄仄平仄,仄仄○仄平平平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
“风翻雪阵春絮乱”繁体原文
次韵子由柳湖感物
憶昔子美在東屯,數間茅屋蒼山根。
嘲吟草木調蠻獠,欲與猿鳥爭啾喧。
子今憔悴衆所棄,驅馬獨出無往還。
惟有柳湖萬株柳,清陰與子供朝昏。
胡爲譏評不少借,生意凌挫難爲繁。
柳雖無言不解慍,世俗乍見應憮然。
嬌姿共愛春濯濯,豈問空腹修蛇蟠。
朝看濃翠傲炎赫,夜愛疏影摇清圓。
風翻雪陣春絮亂,蠹響啄木秋聲堅。
四時盛衰各有態,摇落悽愴驚寒溫。
南山孤松積雪底,抱凍不死誰復賢。
“风翻雪阵春絮乱”韵律对照
仄仄仄仄仄平平,仄○平仄○平平。
忆昔子美在东屯,数间茅屋苍山根。
平○仄仄○平平,仄仄平仄平平平。
嘲吟草木调蛮獠,欲与猿鸟争啾喧。
仄平平仄仄仄仄,○仄仄仄平仄平。
子今憔悴衆所弃,驱马独出无往还。
平仄仄平仄平仄,平平仄仄仄平平。
惟有柳湖万株柳,清阴与子供朝昏。
平平平○仄仄仄,平仄平仄○平平。
胡为讥评不少借,生意凌挫难为繁。
仄平平平仄仄仄,仄仄仄仄○○平。
柳虽无言不解愠,世俗乍见应怃然。
○平仄仄平仄仄,仄仄○仄平平平。
娇姿共爱春濯濯,岂问空腹修蛇蟠。
平○平仄仄平仄,仄仄○仄平平平。
朝看浓翠傲炎赫,夜爱疏影摇清圆。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平平。
风翻雪阵春絮乱,蠹响啄木秋声坚。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
四时盛衰各有态,摇落凄怆惊寒温。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤。
“风翻雪阵春絮乱”全诗注音
忆昔子美在东屯,数间茅屋苍山根。
嘲吟草木调蛮獠,欲与猿鸟争啾喧。
子今憔悴衆所弃,驱马独出无往还。
惟有柳湖万株柳,清阴与子供朝昏。
胡为讥评不少借,生意凌挫难为繁。
柳虽无言不解愠,世俗乍见应怃然。
娇姿共爱春濯濯,岂问空腹修蛇蟠。
朝看浓翠傲炎赫,夜爱疏影摇清圆。
风翻雪阵春絮乱,蠹响啄木秋声坚。
四时盛衰各有态,摇落凄怆惊寒温。
南山孤松积雪底,抱冻不死谁复贤。
“风翻雪阵春絮乱”全诗翻译
译文:
记得昔日子美住在东屯,数间茅屋依偎在苍山脚下。嘲笑吟唱,以野草木和蛮獠为调,欲与猿鸟竞相啾鸣。如今子美憔悴不堪,众人弃之,驾马独自出门,再无回返之地。只有柳湖上,有万株垂柳,清凉的阴影伴随着子美的朝与暮。
为何要嘲弄评评批批,挤压子美的才华,让他的生意受阻,难以兴旺发达。柳树虽然无言,却不为所动愤怒,世俗之人初见之时,或许会感到困惑。
子美娇媚的姿态和春天的洗涤之美相伴,谁会关心他是否饥肠辘辘,只顾修饰自己如蛇盘蟠的诗篇。白天观赏着茂密的浓绿,显得高贵华丽;夜晚钟爱着稀疏的树影,摇曳中又显得清新圆润。
风吹动雪花飘舞成春天的花絮纷乱,蠹虫咬啮木头发出秋天的坚实声响。四季兴衰各有其态,摇落凋零,凄凉惊恐,寒暑变换。
南山上一棵孤立的松树积雪在脚下,坚忍不拔,那里谁能再复得其智慧和才华呢?
“风翻雪阵春絮乱”总结赏析
赏析:这首诗是苏轼的《次韵子由柳湖感物》,全诗以写柳湖为主题,表达了柳湖在四季更迭中的不同景致,以及柳树坚韧的生命力。诗人通过柳湖的描写,抒发了自己的感慨和情感。
首节描述了过去子美在柳湖附近的生活,茅屋苍山根,与自然相依相伴,形成了一幅宁静的画面。接着,诗人写到子美如今的境况,憔悴而孤独,与过去形成鲜明的对比。这部分表达了岁月变迁和生活的沧桑感。
第二节以柳湖为主题,描述了柳湖的美丽和柳树的特点。柳湖清阴如画,与子美形成了一种默契的关系,为他提供了慰藉和陪伴。柳树被赋予了生命和情感,它们虽然无言,却能感受世俗的评判。
接下来的节段通过对柳树四季不同景致的描写,展示了柳湖的魅力和柳树的坚韧。柳树在春夏秋冬都有不同的表现,风雪、蠹响、四时的变化都成为了柳湖和柳树的一部分,强调了生命的顽强和多样性。
最后,诗人提出了一个反问,南山的孤松能够抱冻不死,谁能比得上它呢?这句话反映了诗人对柳树坚韧不拔的敬佩,也寓意着对坚韧不拔精神的赞美。
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