“浩然养就如婴童”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“浩然养就如婴童”出自哪首诗?
答案: “浩然养就如婴童”出自: 宋代 释德洪的 《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: hào rán yǎng jiù rú yīng tóng ,诗句平仄: 。
问题2:“浩然养就如婴童”的上一句是什么?
答案:
“浩然养就如婴童”的上一句是: 猛闻君侯富道义 , 诗句拼音为: měng wén jūn hóu fù dào yì
,诗句平仄: 。
问题3:“浩然养就如婴童”的下一句是什么?
答案: “浩然养就如婴童”的下一句是: 笔端五色藻造化 , 诗句拼音为: bǐ duān wǔ sè zǎo zào huà ,诗句平仄:仄平仄仄○平平。
“浩然养就如婴童”全诗
南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之 (nán fēng céng chuí shòu tiān xìng hào xué yú zhì lín chuān yù jiàn yǐ huán kuāng shān zuò cǐ jì zhī)
我生少小秀不丛,题诗落笔先飞鸿。
一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同。
平生百虑湛古井,无复掀涌波春风。
尚余覻书旧垢习,终日伏桉如哑聋。
默观前古忠义辈,光明硕大皆人雄。
闻之恨未目亲历,周行四海如萍蓬。
猛闻君侯富道义,浩然养就如婴童。
笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸。
扬清激浊出天性,英声不减狄梁公。
一节直走汝水上,回首弊箒香炉峰。
徘徊一月不及见,痴坐掩扃知命穷。
霜清昨夜兴飘忽,匡山落我清梦中。
吾身去住本无系,便欲登舟而向东。
再惟君侯未我识,恨遗他日山水重。
作诗愿见亦不恶,谷风从虎云从龙。
仄平仄仄仄仄平,○平仄仄平平平。
仄○仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄平。
平平仄○仄仄仄,平仄平仄平平平。
仄平?平仄仄仄,平仄仄平○仄平。
仄○平仄平仄仄,平平仄仄平平平。
○平仄仄仄○仄,平○仄仄○平平。
仄○平平仄仄仄,仄平仄仄○平平。
仄平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平平仄仄仄平平。
仄仄仄仄仄仄仄,○仄仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,平仄仄平平仄平。
平平仄仄○平仄,平平仄仄平仄○。
平平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄平平平仄仄仄,仄○平仄平仄○。
仄平仄仄仄仄仄,仄平○仄平○平。
“浩然养就如婴童”繁体原文
南豐曾垂綬天性好學余至臨川欲見以還匡山作此寄之
我生少小秀不叢,題詩落筆先飛鴻。
一從廢棄脱毛髪,乃與石田樗木同。
平生百慮湛古井,無復掀湧波春風。
尚餘覻書舊垢習,終日伏桉如啞聾。
默觀前古忠義輩,光明碩大皆人雄。
聞之恨未目親歷,周行四海如萍蓬。
猛聞君侯富道義,浩然養就如嬰童。
筆端五色藻造化,經綸事業羅心胸。
揚清激濁出天性,英聲不減狄梁公。
一節直走汝水上,回首弊箒香爐峰。
徘徊一月不及見,癡坐掩扃知命窮。
霜清昨夜興飄忽,匡山落我清夢中。
吾身去住本無繫,便欲登舟而向東。
再惟君侯未我識,恨遺他日山水重。
作詩願見亦不惡,谷風從虎雲從龍。
“浩然养就如婴童”韵律对照
仄平仄仄仄仄平,○平仄仄平平平。
我生少小秀不丛,题诗落笔先飞鸿。
仄○仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄平。
一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同。
平平仄○仄仄仄,平仄平仄平平平。
平生百虑湛古井,无复掀涌波春风。
仄平?平仄仄仄,平仄仄平○仄平。
尚余覻书旧垢习,终日伏桉如哑聋。
仄○平仄平仄仄,平平仄仄平平平。
默观前古忠义辈,光明硕大皆人雄。
○平仄仄仄○仄,平○仄仄○平平。
闻之恨未目亲历,周行四海如萍蓬。
仄○平平仄仄仄,仄平仄仄○平平。
猛闻君侯富道义,浩然养就如婴童。
仄平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸。
平平仄仄仄平仄,平平仄仄仄平平。
扬清激浊出天性,英声不减狄梁公。
仄仄仄仄仄仄仄,○仄仄仄平平平。
一节直走汝水上,回首弊箒香炉峰。
平平仄仄仄仄仄,平仄仄平平仄平。
徘徊一月不及见,痴坐掩扃知命穷。
平平仄仄○平仄,平平仄仄平仄○。
霜清昨夜兴飘忽,匡山落我清梦中。
平平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
吾身去住本无系,便欲登舟而向东。
仄平平平仄仄仄,仄○平仄平仄○。
再惟君侯未我识,恨遗他日山水重。
仄平仄仄仄仄仄,仄平○仄平○平。
作诗愿见亦不恶,谷风从虎云从龙。
“浩然养就如婴童”全诗注音
我生少小秀不丛,题诗落笔先飞鸿。
一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同。
平生百虑湛古井,无复掀涌波春风。
尚余覻书旧垢习,终日伏桉如哑聋。
默观前古忠义辈,光明硕大皆人雄。
闻之恨未目亲历,周行四海如萍蓬。
猛闻君侯富道义,浩然养就如婴童。
笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸。
扬清激浊出天性,英声不减狄梁公。
一节直走汝水上,回首弊箒香炉峰。
徘徊一月不及见,痴坐掩扃知命穷。
霜清昨夜兴飘忽,匡山落我清梦中。
吾身去住本无系,便欲登舟而向东。
再惟君侯未我识,恨遗他日山水重。
作诗愿见亦不恶,谷风从虎云从龙。
“浩然养就如婴童”全诗翻译
译文:
我生在少年时期就显得不同寻常,题诗时手笔如飞翔的雄鸿。
曾经抛弃了尘世俗务,与石田樗木为伴。
平生内心忧虑如古井深沉,再也没有被春风掀起涟漪的波澜。
虽然还保留着阅读旧书的陈腐习惯,但整日里却像哑巴和聋子一样沉默不语。
默默观察着前代忠义的伟人们,充满光明和巨大能量,个个都是人中豪杰。
听闻他们的事迹,为未亲历而感到遗憾,只能在四海漂泊如浮萍蓬。
突然听闻你,君侯,富有道义之名,使我如同幼童一样心怀憧憬。
你的笔端有着五彩斑斓的文采,经纶事业布满广阔胸襟。
你高举清正,激荡浊浪,展现出天性中的英雄气概,不逊色于狄仁杰和梁红玉。
我就像一节直直向前的船,穿越着汝水的浪潮,回首间,只见身后弊箒香炉峰。
徘徊了整整一个月也未能相见,只能痴坐在掩扃中,知晓自己命运的穷困。
昨夜霜清飘逸,匡山将我带入清梦之中。
我身心自由自在,欲登舟向东方前进。
但对于你,君侯,我还未有缘相识,遗憾日后山水又将重叠。
我愿以诗作为见面的机缘,不会厌恶,宛如谷风与猛虎云龙同在。
“浩然养就如婴童”总结赏析
这首诗《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》由释德洪创作,表达了诗人对南丰的思念之情以及对友人匡山的赞美和期望。这首诗可以分为以下几个部分:
在第一节中,诗人自我介绍,提到自己少年时就显露出才华,喜欢题诗。他的才情如飞鸿一般高远。
第二节描述了诗人的生活境遇,他放弃了世俗的外表,与石田樗木一样纯朴。这里也暗示了他对于精神内涵的追求。
第三节表现了诗人的思考和感慨,他平生思虑深刻,但愿不再受到外界的干扰,追求宁静。
第四节描写了诗人的学习态度,他仍然保持着对古书的执着,即使如哑聋一般默默无声。
第五节以历史中的忠臣义士为例,表达了对这些伟大人物的敬仰,希望能够像他们一样光明磊落。
第六节提到了君侯,对他的富贵、道义表示钦佩。君侯的学识和事业被描述得非常壮丽。
第七节通过形象生动的比喻,表现了诗人文字的多彩和生动,以及他对事业的执着追求。
第八节继续赞美君侯,表示他就像伟大的历史人物一样,对道义坚守。
第九节提到了汝水和匡山,意味着诗人已经久远地离开这个地方,心中留恋和无奈。
最后两节表达了诗人的心境,他对未来充满希望,准备向东航行,但也对于君侯的不认识感到遗憾,希望有一天能够再次相见。
标签:
抒情、友情、思乡、仰慕
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