“秋溪可杭苇”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“秋溪可杭苇”出自哪首诗?
答案: “秋溪可杭苇”出自: 宋代 李纲的 《志宏复示秋意五篇次韵和之 其五》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: qiū xī kě háng wěi ,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题2:“秋溪可杭苇”的上一句是什么?
答案:
“秋溪可杭苇”的上一句是: 秋兴殊未极 , 诗句拼音为:qiū xīng shū wèi jí
,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题3:“秋溪可杭苇”的下一句是什么?
答案: “秋溪可杭苇”的下一句是: 顺流欲东行 , 诗句拼音为: shùn liú yù dōng xíng ,诗句平仄:仄平仄平○。
“秋溪可杭苇”全诗
志宏复示秋意五篇次韵和之 其五 (zhì hóng fù shì qiū yì wǔ piān cì yùn hé zhī qí wǔ)
秋兴殊未极,秋溪可杭苇。
顺流欲东行,一观沧溟水。
洗我万古愁,胸中莹无滓。
又欲归梁谿,候门有稚子。
携幼酒盈樽,泛此东篱蘂。
躬耕复着书,茗饮追甫里。
听子场屋声,入我山林耳。
文字惊世人,一日传万纸。
平○平仄仄,平平仄平仄。
仄平仄平○,仄○平○仄。
仄仄仄仄平,平○○平仄。
仄仄平平平,仄平仄仄仄。
平仄仄平平,仄仄平平仄。
平平仄仄平,仄仄平仄仄。
○仄平仄平,仄仄平平仄。
平仄平仄平,仄仄○仄仄。
“秋溪可杭苇”繁体原文
志宏復示秋意五篇次韻和之 其五
秋興殊未極,秋溪可杭葦。
順流欲東行,一觀滄溟水。
洗我萬古愁,胸中瑩無滓。
又欲歸梁谿,候門有稚子。
攜幼酒盈樽,泛此東籬蘂。
躬耕復著書,茗飲追甫里。
聽子場屋聲,入我山林耳。
文字驚世人,一日傳萬紙。
“秋溪可杭苇”韵律对照
平○平仄仄,平平仄平仄。
秋兴殊未极,秋溪可杭苇。
仄平仄平○,仄○平○仄。
顺流欲东行,一观沧溟水。
仄仄仄仄平,平○○平仄。
洗我万古愁,胸中莹无滓。
仄仄平平平,仄平仄仄仄。
又欲归梁谿,候门有稚子。
平仄仄平平,仄仄平平仄。
携幼酒盈樽,泛此东篱蘂。
平平仄仄平,仄仄平仄仄。
躬耕复着书,茗饮追甫里。
○仄平仄平,仄仄平平仄。
听子场屋声,入我山林耳。
平仄平仄平,仄仄○仄仄。
文字惊世人,一日传万纸。
“秋溪可杭苇”全诗注音
秋兴殊未极,秋溪可杭苇。
顺流欲东行,一观沧溟水。
洗我万古愁,胸中莹无滓。
又欲归梁谿,候门有稚子。
携幼酒盈樽,泛此东篱蘂。
躬耕复着书,茗饮追甫里。
听子场屋声,入我山林耳。
文字惊世人,一日传万纸。
“秋溪可杭苇”全诗翻译
译文:
秋天的兴致尚未达到极点,秋天的小溪里有茂盛的杭苇。顺着水流向东行,我来观赏浩瀚的沧海水域。洗去我心中的万古愁苦,内心清澈如同没有杂质。我又想返回梁谿,那里有等待我的孩子。我带着幼小的酒满满的酒壶,漫游在东边的篱笆花丛中。我一边亲自耕种田地,一边阅读书籍,品茶追忆甫里。倾听孩子们在场屋中的欢声笑语,融入大自然山林的音乐。我的文字将惊动世人,有朝一日会被传播在无数张纸上。
总结:全文:作者在秋天的时候,心情高涨,决定游览秋天的小溪。他顺着水流向东行,观赏着广阔的海域。在这个过程中,他洗去了内心的忧愁,感受到心灵的清澈与纯净。同时,他也怀念着家乡,想回去看望孩子。他带着美酒,漫游在东篱蘂花丛中。他既劳动又学习,茶余饭后品茗回忆过去。他聆听着孩子们的欢声笑语,也倾听大自然的声音。他坚信自己的文字将传扬开来,成为流传千古的经典。
“秋溪可杭苇”总结赏析
这首诗《志宏复示秋意五篇次韵和之 其五》是李纲的作品。这首诗主题明确,表现了秋天的景色和诗人的心境。
赏析:
这首诗以秋天为背景,描述了秋天的景色和诗人的心情。诗中描写了秋溪的清澈,河水如丝带一般顺流而下,给人以宁静和平和的感觉。诗人以洗去万古愁的比喻,表达了内心的宁静与清净。
诗中还出现了归梁谿的意愿,表现了诗人对家乡的思恋之情。在诗人的眼中,家乡的候门仍有稚子,生活依然宁静而美好。
诗人将幼酒盛满樽,泛舟于东篱蘂,这些画面使人感受到了诗人的愉悦和满足。他在躬耕之余,也享受着茗饮和山林之间的宁静。
最后,诗人提到文字可以惊世人,一日传万纸,表达了他对文字的信仰和对诗歌的力量的认可。
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