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jì tí yuán jiào shòu sī xuān
寄题袁教授思轩 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：赵拚 (zhào pīn) 。

补过尽忠随进退，潜心高与古贤期。
吾儒造次必於是，何用凭轩始再思。

仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。

bǔ guò jìn zhōng suí jìn tuì ， qián xīn gāo yǔ gǔ xián qī 。
wú rú zào cì bì wū shì ， hé yòng píng xuān shǐ zài sī 。

寄題袁教授思軒

—— 趙抃

補過盡忠隨進退，潛心高與古賢期。
吾儒造次必於是，何用憑軒始再思。

仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。

bǔ guò jìn zhōng suí jìn tuì ， qián xīn gāo yǔ gǔ xián qī 。
wú rú zào cì bì wū shì ， hé yòng píng xuān shǐ zài sī 。

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译文：
补过尽忠随着进退，专心致志追求古代圣贤所期望的境界。
作为一位儒者，我在行动中始终恪守这一信念，不论身处何地，都会反思自身的所作所为。

赏析：这首诗《寄题袁教授思轩》表达了诗人赵拚对袁教授的崇敬之情以及对学问的执着追求。诗人通过表述自己的信仰和学术追求，传达了一种坚定不移的品质。
首句“补过尽忠随进退，潜心高与古贤期。”表达了赵拚对于修身立命的追求，他将忠诚与进退之道融入自己的人生信仰中，同时希望能够与古代圣贤相提并论，继承他们的思想智慧。
接着，“吾儒造次必於是，何用凭轩始再思。”这两句表明诗人认为自己是儒家的传承者，他要在行动中实践儒家的道德原则，而不是只在书斋中空谈理论。袁教授的思轩成为他思考和实践的地方，强调了实践的重要性。
整首诗弥漫着一种对道德品质和学问的坚守和尊敬，同时也表达了对袁教授的感激之情。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者赵拚介绍：🔈

赵拚（一○○八～一○八四），字阅道（一作悦道），号知非子，衢州西安（今浙江衢县）人。仁宗景佑元年（一○三四）是士，除武安军节度推官。历知崇安、海陵、江原三县，通判泗洲。至和元年（一○五四），召爲殿中侍御史。嘉佑元年（一○五六），出知睦州，移梓州路转运使，旋改益州。召爲右司谏，因论事出知虔州。英宗即位，奉使契丹，还，进河北都转运使。治平元年（一○六四），出知成都。神宗立，以知谏院召还，秋，擢参知政事。熙宁三年（一○七○），因反对青苗法去位。历知杭州、青州、成都、越州，复徙杭州。元丰二年（一○七九）二月，以太子少保致仕。退居於衢。七年卒，年七十七。谥清献。有《清献集》十卷。事见《东坡集》卷三八《赵... 查看更多>>