cháo jiào shòu
嘲教授 🔈
谁把先生号冷官，令名深愧馥秋兰。
孟公岂是陈惊座，子夏元非杜小冠。
泾渭合流虽若混，云泥敻绝不相干。
寄言世上多风监，一笑何妨改眼看。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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译文：
谁把先生称为冷官，使名声深感愧于香秋兰。
孟公岂是陈抚惊座，子夏元非杜佳冠。
泾渭合流虽然融合在一起，但云泥却毫不相互影响。
寄语说世间有许多风评监守，一番微笑又何妨改变人们的看法。
总结：
诗人通过对名号和风评的考量，表达了人们对于他人的评价和看法，以及这些评价对个人的影响，最终提出了微笑改变他人看法的建议。通过这首诗，诗人传达了自己对于名誉和评价的深刻思考。
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叹息吾家老郑君，三年孤鹤困鷄羣。
天教此地苏司业，与对当时郑广文。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
和教授诗 其一 (hé jiào shòu shī qí yī)
边韶经笥任嘲眠，底用回澜障百川。
系马堂阶官独冷，秋来应喜雨公田。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
次韵苏教授饭郑教授五首 其二 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí èr)
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
次韵苏教授饭郑教授五首 其一 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí yī)
卧龙山下鹿门居，消得幽人一草庐。
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
次韵苏教授饭郑教授五首 其五 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí wǔ)
三生杜牧垂纶手，渠自长安障日头。
我意从来端易败，分司御史莫来休。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
次韵周穆卿教授兼简黄元授司户 (cì yùn zhōu mù qīng jiào shòu jiān jiǎn huáng yuán shòu sī hù)
尝记枫宸赐异恩，同时人物亦诜诜。
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵 (tóng qiān pàn xiè zhàng jiǎn jì jiào shòu lǐ zhàng réng yòng wáng yuán qìng jiù yùn)
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。