tí liú yǎng huì liàn jiāng bìng xù
题刘养晦练江并序 🔈
朝为练江吟,暮为练江吟。
练江果何在,曰在江之阴。
练江不在眼,练江常在心。
譬之古君子,土思操南音。
褰裳涉其浅,拏舟济其深。
练江可以钓,得鱼沽酒斟。
季子佩六印,陶朱贾千金。
此事决失望,鸥盟难重寻。
秋落粪本木,春返来宾禽。
矫首天都峰,吾亦辞武林。
平平仄平○,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
仄平仄平仄,仄○○平平。
平平仄○仄,平平仄○○。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
仄仄仄仄仄,平平仄平平。
仄仄仄仄仄,平○○○平。
平仄仄仄仄,平仄平平平。
仄仄平平平,平仄平仄平。
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译文:
晨曦时分,我吟咏着练江的美景;黄昏时分,我仍沉浸在练江的歌声中。
问练江果在何处,答曰在江水的阴暗处。
寻觅练江,不在眼中,而是常驻心间。
比如古代的君子,内心扎根于南音的土地情怀。
他们掀起衣裳,跨足浅滩,执舟渡过深水。
练江能够垂钓,捕获鱼儿,用以沽酒斟满。
季子佩戴六枚印章,陶朱贾交换千金之物。
然而这些事情都有着无法实现的失望,就像鸥鸟的盟约难以再次寻觅。
秋天树叶堆积在本土,春季迎来远方的候鸟。
我高举头顶,矫然站在天都峰巅,也要告别武林江湖。
总结:
诗人以练江为背景,表达了对于练江景色和情感的描绘。诗人将练江比喻为内心深处的情感,暗示着君子的高尚情操。练江成为表达情感和寻求真理的媒介,同时也涵盖了失望、坚持和离别的主题。通过绘画般的描写,诗人寄托了对于内心世界的情感和追求。
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平平仄平○,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
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平平仄○仄,平平仄○○。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
仄仄仄仄仄,平平仄平平。
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平平仄平○,仄平仄平○。
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仄平仄仄仄,仄平平仄平。
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平平仄○仄,平平仄○○。
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平平仄平○,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
仄平仄平仄,仄○○平平。
平平仄○仄,平平仄○○。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
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平平仄平○,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄仄仄,仄平平仄平。
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平平仄平○,仄平仄平○。
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平平仄平○,仄平仄平○。
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