“堂堂济世具”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“堂堂济世具”出自哪首诗?
答案: “堂堂济世具”出自: 宋代 陈造的 《题解禹玉文卷後》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: táng táng jì shì jù ,诗句平仄: 平平仄仄仄 。
问题2:“堂堂济世具”的上一句是什么?
答案:
“堂堂济世具”的上一句是: 凛凛传远计 , 诗句拼音为: lǐn lǐn chuán yuǎn jì
,诗句平仄: 平平仄仄仄 。
问题3:“堂堂济世具”的下一句是什么?
答案: “堂堂济世具”的下一句是: 葆爱今其时 , 诗句拼音为: bǎo ài jīn qí shí ,诗句平仄:仄仄平○平。
“堂堂济世具”全诗
题解禹玉文卷後 (tí jiě yǔ yù wén juàn hòu)
平生解公子,器质美无度。
长加进学鞭,犹後趣时步。
充肠笠泽书,脱手弹丸句。
侪辈无争衡,儒先有延誉。
岂应如老夫,啧啧声不遇。
表表蠹斋翁,容易九原去。
石交不在眼,頼子慰迟暮。
新文烂锦绣,夫我何足赴。
凛凛传远计,堂堂济世具。
葆爱今其时,自视要婴孺。
白璧不受尘,素丝易成污。
毋为樗木散,宁作铁砚铸。
良晨有逢年,逸足看取路。
吾言信恶石,敢谓爱莫助。
平平仄平仄,仄仄仄平仄。
○平仄仄平,○仄仄平仄。
平平仄仄平,仄仄○平仄。
平仄平平平,平平仄平仄。
仄○○仄平,仄仄平仄仄。
仄仄仄平平,平仄仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄仄○仄。
平平仄仄仄,平仄平仄仄。
仄仄○仄仄,平平仄仄仄。
仄仄平○平,仄仄仄平仄。
仄仄仄仄平,仄平仄平○。
平平平仄仄,平仄仄仄仄。
平平仄平平,仄仄○仄仄。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
“堂堂济世具”繁体原文
題解禹玉文卷後
平生解公子,器質美無度。
長加進學鞭,猶後趣時步。
充腸笠澤書,脫手彈丸句。
儕輩無爭衡,儒先有延譽。
豈應如老夫,嘖嘖聲不遇。
表表蠹齋翁,容易九原去。
石交不在眼,頼子慰遲暮。
新文爛錦繡,夫我何足赴。
凜凜傳遠計,堂堂濟世具。
葆愛今其時,自視要嬰孺。
白璧不受塵,素絲易成汙。
毋爲樗木散,寧作鐵硯鑄。
良晨有逢年,逸足看取路。
吾言信惡石,敢謂愛莫助。
“堂堂济世具”韵律对照
平平仄平仄,仄仄仄平仄。
平生解公子,器质美无度。
○平仄仄平,○仄仄平仄。
长加进学鞭,犹後趣时步。
平平仄仄平,仄仄○平仄。
充肠笠泽书,脱手弹丸句。
平仄平平平,平平仄平仄。
侪辈无争衡,儒先有延誉。
仄○○仄平,仄仄平仄仄。
岂应如老夫,啧啧声不遇。
仄仄仄平平,平仄仄平仄。
表表蠹斋翁,容易九原去。
仄平仄仄仄,仄仄仄○仄。
石交不在眼,頼子慰迟暮。
平平仄仄仄,平仄平仄仄。
新文烂锦绣,夫我何足赴。
仄仄○仄仄,平平仄仄仄。
凛凛传远计,堂堂济世具。
仄仄平○平,仄仄仄平仄。
葆爱今其时,自视要婴孺。
仄仄仄仄平,仄平仄平○。
白璧不受尘,素丝易成污。
平平平仄仄,平仄仄仄仄。
毋为樗木散,宁作铁砚铸。
平平仄平平,仄仄○仄仄。
良晨有逢年,逸足看取路。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
吾言信恶石,敢谓爱莫助。
“堂堂济世具”全诗注音
平生解公子,器质美无度。
长加进学鞭,犹後趣时步。
充肠笠泽书,脱手弹丸句。
侪辈无争衡,儒先有延誉。
岂应如老夫,啧啧声不遇。
表表蠹斋翁,容易九原去。
石交不在眼,頼子慰迟暮。
新文烂锦绣,夫我何足赴。
凛凛传远计,堂堂济世具。
葆爱今其时,自视要婴孺。
白璧不受尘,素丝易成污。
毋为樗木散,宁作铁砚铸。
良晨有逢年,逸足看取路。
吾言信恶石,敢谓爱莫助。
“堂堂济世具”全诗翻译
译文:
平生见到解公子,他的品德美好无可限量。
日渐进步在学问上,依然保持着朝气蓬勃的步伐。
饱读诗书充实心胸,轻巧地掷弹子般运用言辞。
与同辈无争论之意,但儒家先贤却有盛名远扬。
我岂应该像老夫一样,唉声叹气地不得志。
我表表蠹斋的老翁啊,容易到达九原(指仙境)离去。
石头并不在眼前,寄望于子(指学生)慰藉我晚年。
新颖的文风如锦绣般绚烂,可我怎么足以相应呢?
我心怀远大的志向,堂堂正正地助人于世。
但愿爱的日子能够实现,自视比养育婴儿还要珍视。
像洁白的玉不受尘垢一样,纯白的丝易于被染污。
不愿变得像散林的樗木一样腐朽,宁愿成为坚固的铁砚一般坚实。
美好的晨光如逢年节般灿烂,我愿意畅快地选择自己的道路。
我所言表的这块固执的石头,敢称它不愿相助于我。
全诗描述了诗人平生的志向和追求,他渴望追随解公子的道德美德,持续不断地进步学问。他饱读诗书,运用娴熟的辞藻,但并不与同辈争论。他对儒家先贤的名声表示敬佩,但也感叹自己未能得志。诗人表达了对九原(仙境)的向往,与石头一般忠实地寄望于晚年得到学生的慰藉。他认为自己的文采不足以应对时代的要求,但依然怀揣着帮助他人,建功立业的雄心壮志。他愿意珍视美好的时光,并将自己比作珍爱婴儿般重视。他希望自己像洁白的玉一样不受污染,不愿成为腐朽的樗木,而是选择成为坚固的铁砚。最后,诗人表达了自己对美好未来的期许,愿意毅然决然地走自己的路,尽管他认为自己的努力可能不会得到他心中那块执着的石头的助力。
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