“生平浪学不知株”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“生平浪学不知株”出自哪首诗?
答案: “生平浪学不知株”出自: 宋代 黄庭坚的 《平原郡斋二首 其一》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shēng píng làng xué bù zhī zhū ,诗句平仄: 平平○仄仄平平 。
问题2:“生平浪学不知株”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“生平浪学不知株”已经是第一句了。
问题3:“生平浪学不知株”的下一句是什么?
答案: “生平浪学不知株”的下一句是: 江北江南去荷锄 , 诗句拼音为: jiāng běi jiāng nán qù hé chú ,诗句平仄:平仄平平仄○平。
“生平浪学不知株”全诗
平原郡斋二首 其一 (píng yuán jùn zhāi èr shǒu qí yī)
生平浪学不知株,江北江南去荷锄。
窗风文字翻叶叶,犹似劝人勤读书。
平平○仄仄平平,平仄平平仄○平。
平平平仄平仄仄,○仄仄平平仄平。
“生平浪学不知株”繁体原文
平原郡齋二首 其一
生平浪學不知株,江北江南去荷鋤。
窗風文字翻葉葉,猶似勸人勤讀書。
“生平浪学不知株”韵律对照
平平○仄仄平平,平仄平平仄○平。
生平浪学不知株,江北江南去荷锄。
平平平仄平仄仄,○仄仄平平仄平。
窗风文字翻叶叶,犹似劝人勤读书。
“生平浪学不知株”全诗注音
生平浪学不知株,江北江南去荷锄。
窗风文字翻叶叶,犹似劝人勤读书。
“生平浪学不知株”全诗翻译
译文:
生平漂泊在外,不知道根在哪里,像江北江南那样走过,手持荷锄辛勤耕作。窗外的风吹动着文字翻飞,仿佛在劝告人们要勤奋读书。
总结:这段古文描述了一个浪迹天涯的人,他四处漂泊,不知道自己的根在哪里。他像江北江南的人们一样,辛勤劳作,耕耘田地。窗外的风吹动着文字,仿佛在提醒人们要勤奋读书。
“生平浪学不知株”总结赏析
赏析:这首《平原郡斋二首 其一》是黄庭坚的作品,表达了诗人的生活态度和鼓励读书的情感。
诗人首先提到自己是一个“浪学”的人,意味着他过去游荡不归,没有固定的生活,不知道要扎根何处。接着描述了自己在江北江南辛勤劳作的场景,用“去荷锄”来描绘诗人勤劳的生活,也暗示了他的决心和毅力。
诗中窗户飘来的风吹动文字,表现出宁静的生活环境,这里窗户风是象征着知识的力量,文字翻叶叶则反映了诗人在读书写字中的专注和投入。最后两句“犹似劝人勤读书”,直接表达了诗人的心声,他希望通过自己的经历,鼓励他人勤奋读书,不断充实自己的内在世界。
“生平浪学不知株”相关诗句:
- 生平浪学不知株 出自 [宋] 黄庭坚 ·《平原郡斋二首 其一 》
- 平生学仙不学禅 出自 [宋] 杨万里 ·《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之 》
- 平生知学道 出自 [宋] 李流谦 ·《次仲甄韵二首 其一 》
- 平生学道竟何知 出自 [宋] 许景衡 ·《再次江左司韵四绝句 其一 》
- 平生苦学竟谁知 出自 [宋] 陆游 ·《哭李孟达 》
- 平生学识知何患 出自 [宋] 韩淲 ·《吴子似以长句爲赠次韵 》
- 风平浪静不生纹 出自 [宋] 杨万里 ·《泊光口 》
- 平生漫刺不浪持 出自 [宋] 周紫芝 ·《次韵端叔题余所藏山谷茶诗尾 》
- 平生学不力 出自 [宋] 彭龟年 ·《别张袁州五首 其五 》
- 深愧平生不学诗 出自 [宋] 王十朋 ·《无名木 》
- 平生不学口头禅 出自 [宋] 王楙 ·《临终诗 》
- 不学平生论感激 出自 [宋] 王洋 ·《石涧 》
- 平生不学采莲曲 出自 [宋] 蒋恢 ·《重午 》
- 生平不肯负所学 出自 [宋] 朱黼 ·《挽陈有功 》
- 爲学平生不究源 出自 [宋] 许月卿 ·《登慈恩绝顶有感 》
- 平生不知韵 出自 [宋] 吴可 ·《过许醉吟痛饮月下戏书 》
- 不知平生欢 出自 [宋] 周紫芝 ·《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款爲韵余得上七字 其四 》
- 平生踏浪不踏尘 出自 [宋] 张扩 ·《题子温侄舫斋 》
- 株株根畔古苔生 出自 [宋] 韩淲 ·《次韵昌父十首 其七 》
- 平生不遇感知己 出自 [宋] 晁补之 ·《复用前韵答唐公唐公有一日纸贵传都城之句且讼其不知我也并呈鲁直成季明略 》